דף הבית / תגית: כוח

Tag Archives: כוח

השרו עליי רוחניות!

שאלה: בעוד כמה ימים נתאסף כולנו בכנס קבלי בינלאומי וירטואלי, שבו נשתדל להרגיש את הרצונות של כל אותם אלפי בני אדם שמשתוקקים לרוחניות. כיצד ניתן להרגיש כאב שנובע מחוסר ברוחניות אצל אדם אחר, אם איננו מסוגלים אפילו לחלוק כאב גשמי של ...

להמשך קריאה

תזמורת הנשמה הכללית

ספר הזוהר מתאר לנו כיצד עלינו להתחבר יחד כדי לבנות גוף רוחני משותף עם כל הנשמות ועם כל הרצונות. ככל שאני עובד יותר ושואף לאסוף את כל החלקיקים של הנשמה לאגודה אחת, כך אני מקבל יותר כוח המאפשר לי להשיג ...

להמשך קריאה

מן המקורות 18.01.10

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – זוהר לעם, פרשת ...

להמשך קריאה

אדם נמצא באיחוד עם הבורא

אנחנו עובדים עכשיו יחד על הגישה הנכונה לספר הזוהר, זה הרי הכי קשה כי איננו מבינים את המסופר בו. עלינו להסתכל באופן שונה על המסופר בספר. אם עד עכשיו מעולם לא הסתכלתי אל תוך עצמי, אלא תמיד הצבעתי על משהו ...

להמשך קריאה

לפרוץ לעולם החדש ולהיוולד בו

ישנן ארבע הקדמות לספר הזוהר (מבוא לספר הזוהר, הקדמה לספר הזוהר, פתיחה לחכמת הקבלה, פתיחה לפרוש הסולם) כולן נכתבו כדי לכוון אותנו למבט נכון על ספר הזוהר, ללמד אותנו את שפתו, כדי שאנחנו נבין על מה מסופר שם, ושנצפה ממנו ...

להמשך קריאה

פסיכולוג לעצמי

אדם צריך להיות פסיכולוג רוחני לעצמו, כל הזמן לעקוב לאיזה צד הוא מטה את "המאזניים" שלו, לטוב או לרע וכמו כן לנתח ולעבוד עם כל התכונות שלו. עלינו לבדוק כל תכונה שלנו, מה היא מהווה מעצמה ואיפה בסופו של דבר ...

להמשך קריאה

זה לבטח יקרה לך!

כל העבודה שלנו היא להשיג את התפילה שבלב, פנייה לכוח העליון, לבורא. הוא המנהיג והמנהל של הכל, ולכן עלינו רק לבקש ממנו! אבל הבקשה שלנו צריכה להיות נכונה. בזה עוסקת חכמת הקבלה. היא מלמדת אותנו לפנות לאותו הכוח, לאותו האור, ...

להמשך קריאה

התנאי היחיד הוא התנאי הכי מורכב

בסיפור על עבדות מצרים מתוארים כל הפרטים על הדרך הרוחנית שעברו המקובלים. אנחנו כביכול מוכנים לצאת ממצרים לגאולה, מקבלה להשפעה, אבל זה כל כך קשה. אנחנו עוברים "שבע שנות רעב" ו"מכות מצרים", כדי שכל אחד מאיתנו ירגיש לעומק את שליטתו ...

להמשך קריאה

מן המקורות 15.01.10

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו הכנה לשיעור הקבלה היומי נושא: ברגע ...

להמשך קריאה

דרך הסלולה לאין סוף

למה נאמר שספר הזוהר מקרין אור ויש בו כוח מיוחד? בספר עצמו אין שום כוח, זה סך הכל נייר. אבל אדם המשיג את הבורא על ידי רצונו, סולל נתיב מהעולם הזה דרך כל העולמות שעולים יחד עם נשמתו עד לעולם ...

להמשך קריאה

שרשרת הנשמות

כל רצון מורכב משני חלקים: עליון ותחתון, גלגלתא ועיניים שמחוברים עם הפרצוף העליון, ואח"פ שמחובר עם התחתון. כך בשרשרת הרוחניות מחוברות כל הנשמות ותלויות זו בזו. יוצא שבכל החלק המשפיע (ג"ע), אני נמצא תחת שליטת העליון ורוצה להשתייך אליו. ובחלק ...

להמשך קריאה

ללא הגלות לא ניתן לצאת לגאולה

שאלה: ספר הזוהר כותב על "ישראל בגלות", מה המשמעות של זה? תשובתי: "ישראל בגלות" זו קבוצת המקובלים שכל משתתפיה רוצים להתחבר יחד, אבל מרגישים שהאגו מושך אותם לכיוונים שונים ודוחה אותם זה מזה. הם רואים שלא רק שאינם מסוגלים להתחבר, ...

להמשך קריאה

מה יש מאחורי מסך המציאות?

שאלה: אני מבין שספר הזוהר לא מדבר על העולם שלנו. אבל בכל זאת, כיצד עלינו לנצל בחיי היום יום את הרצונות והמחשבות העולים מהקריאה בספר? תשובתי: ספר הזוהר מדבר גם על העולם שלנו, רק שאת העולם שלנו אתה מתאר בדמויות ...

להמשך קריאה

כיצד להיכנס אל העולם הרוחני?

שאלה: באחד ממאמריו של בעל הסולם הוא כותב: "הרגל נעשה טבע שני". למה עלינו להתרגל בזמן קריאת ספר הזוהר? תשובתי: דרך הזוהר אנחנו מתרגלים לדמיין את עצמנו במרחב הרוחני, לתאר היכן פועלים אותם אורות ורצונות במקום התמונה השקרית של המציאות ...

להמשך קריאה

העולה מעלה מחבר בתוכו את כל העולמות

שאלה: מדוע רבי שמעון כתב את ספר הזוהר בשפה אלגורית ובכך הסתיר למעשה שמדובר רק על הקשר בין האור והרצון? תשובתי: האם רבי שמעון באמת הסתיר משהו? בתחילת ספרו של האר"י הקדוש "עץ חיים" הוא אומר שטרם שנבראו כל העולמות ...

להמשך קריאה

השפה המציאותית ביותר

למה המקובלים בחרו דווקא את "שפת הענפים" כדי להסביר את דבריהם? אם השגתי קשר בין השורש לענף במדרגה הראשונה ומישהו אחר במדרגה יותר גבוהה והשלישי במדרגה עוד יותר גבוהה, זה לא עקרוני, כי הענף נשאר אותו ענף. כל ילד יודע ...

להמשך קריאה

Pin It on Pinterest