Tag Archives: חכם

הערה: באופן כללי, כל מערכות הלימוד והפרקטיקות נועדו להעצים את תפיסת המידע. אדם שיכול לזכור מידע ואז להשתמש בו, נחשב לחכם. אנשים אלה מתקדמים מאוד ומרוויחים הרבה כסף.

שאלה: האם לדעתך במצב אידיאלי, היה טוב אם אנשים שלהם רמת צרכים גבוהה יעמדו בראש המדינה? הרי היום הרמות הנמוכות נשלטות על ידי חכמים וזה הורס הכול.

שאלה: האם הטבע – הבורא, יכול להיות ערמומי, חכם, זועם, או שאנחנו משייכים אליו תכונות אנושיות ואילו הוא לא משתנה?

למה אומות העולם לא אוהבים את היהודים?

שאלה: האם הבורא, הטבע, החל לדון את כדור הארץ?

מהן התכונות שהופכות מורה לדמות אהובה, כיצד יכול המורה ליצור בקרב התלמידים תחושות של קירבה וביטחון ומה כדאי לעודד בכיתה במקום הישגיות אישית וציונים? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי)

"ידוע, כי אין שום דבר מתגלה בצורתו האמיתי, אלא רק בדבר והפוכו, "כיתרון האור מתוך החושך".

שאלה: האם קיים משהו בין האור ומקור האור?

"אולם, בעת שהתלמיד, אינו חכם ומבין מדעתו את השפה ההיא, דהיינו הוראת הענפים על שורשיהם, מובן מעצמו, שאין ביכולתו של הרב, להסביר לו אף מלה אחת בחכמה הרוחניות הזו. ואין צריך לומר, לישא וליתן עמו במחקרי חכמה. ועל כן, בהכרח, ...

הערה: פעם נשאלת האם אפשר לא להסכים עם המורה או שצריך כל הזמן ללכת אחריו בצניעות? והשבת: לא, לא צריך. תבדקו בעצמכם, תחפשו, תקראו וזה באמת מרשים אותי.

"כלומר, שבהסתכלות על הענפים התחתונים, אי אפשר להוציא מהם, שום הקש ודמיון כלל, על איזה דוגמא, בשרשיהם העליונים. כלומר, שמתחילה צריכים להשיג את השרשים העליונים, כמות שהם ברוחניותם, למעלה מכל דמיון, אך בהשגה טהורה.

שאלה: האם בינה מלאכותית יכולה לרכוש נשמה?

שאלה: אם אין יותר חכם כבעל ניסיון, אז איך טקסט בספר שמתאר מבנה וקשר הדדי בין גופים רוחניים יעזור לי?

שאלה: איך אפשר להפוך לציפור ולהמריא לאין סוף, אם נבראתי כדג קטן ומוקמתי בבריכה מסריחה?

שאלה: האם מקובלים כתבו טקסטים בקודים, הסתירו סודות מאחורי אותיות,  מילים או שצריך להבין את הטקסט כפי שכתוב?

המחשבה היא תולדה מהרצון (בעל הסולם, "שמעתי", מאמר קנ"ג "המחשבה היא תולדה מהרצון"). זה באמת כך, מפני שהרצון זה העיקר באדם ואילו המחשבות מופיעות רק כדי לממש את הרצונות.