Tag Archives: הרב ד"ר מיכאל לייטמן

שאלה: מאיזה חומר מורכבת המחשבה?

שאלה: האם דמות הבורא משתנה כאשר האדם לומד את חכמת הקבלה, או שזו תמיד אותה דמות?

מטרת הסבל היא לעורר באדם את השאלה, לשם מה הוא חי? כדי שיכיר את מהות החיים. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וניצה מזוז)

שאלה: לפעמים מופיעה אצלי שאלה, כשאני מתעמק בה פתאום מגיעה התשובה. אבל כאשר אני מתעמק יותר בשאלה, התשובה יכולה להשתנות. האם אפשר להבין, שהתשובה שהגיעה היא נכונה?

שאלה: אני לומד את חכמת הקבלה ואני מרגיש שאני חי בשני עולמות. מצד אחד אני מרגיש את הסבל של בני האדם שאינם לומדים, ומצד שני אני מרגיש מציאות חדשה. אני משתדל לספר להם שהבעיה היא בהעדר איחוד בינינו, אבל הם ...

לא דורשים מהאדם לקיים את העבודה הרוחנית, אלא לעשות מאמצים. זהו משחק. גם אם הוא שובר את הכלים, אבל לכל הפחות הוא לומד מכך. ילד אינו לומד אם הוא אינו שובר, על מנת לברר מה קורה בתוך המשחק שעמו הוא ...

שאלה: אם הבורא הוא אחד יחיד ומיוחד, אז מדוע יש לו כל כך הרבה שמות?

שאלה: בעולם ישנן הרבה קבוצות של אנשים שמקבלים תענוג מאיחוד. במה נבדלות קבוצות מסוג זה מקבוצות של מקובלים?

שאלה: ישנו כזה ביטוי "רצון מוענק" מהו השורש שלו, התכונה וההמשכיות שלו?

שאלה: לשם מה הבורא המושלם ברא במחשבתו מקום לאגדות סבוכות של פשוטי העם, אם זה לא היה במחשבת הבריאה, זה גם לא היה בעולם שלנו?

מהפכה מתרחשת כשלא מסוגלים לסבול את אופן ההתנהלות הנוכחי. על מהפכות לאורך ההיסטוריה, על המיוחד במהפכת הכתיבה ועל מה שהמהפכות לימדו את המין האנושי. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וניצה מזוז)

שאלה: מהי שותפות יצירתית עם הבורא? כיצד עלינו לפתח באופן מעשי את התכונה הזאת?

שאלה: כאשר אנחנו לומדים את ה"פתיחה לחכמת הקבלה", האם עלינו להתרשם מהחומר או שמספיק לעבוד איתו בצורה יבשה?

הערה: אנגליה סובלת מה"ברקזיט" ואינה יכולה לקבל את העובדה שעליה לצאת מהאיחוד האירופאי. בישיבה של האיחוד האירופאי דחו את "הברקזיט" עד 31 באוקטובר. יושב ראש האיחוד האירופאי דונלד טוסק אמר: "אני רוצה לפנות לחברים הבריטיים שלי. זה מספיק זמן, כדי ...

שאלה: האם אפשר למדוד את המחשבה בעולם שלנו? האם מחשבות הן גלים אלקטרו-מגנטיים כלשהם או משהו אחר?

שאלה: הפחד מהמוות  מפותח מאוד בבני האדם, האם זו תוצאה של חינוך סוציאלי או מהנחיצות להתפתחות רוחנית?