שאלה: מדוע בעולם הזה אנחנו יכולים לעבוד באופן פנימי רק בקבוצה? הרי גם היחס כלפי כל שאר בני האדם לא מתוקן.

שאלה: האם הבורא יכול לסבול?

על מורי הרגשתי, שהרב"ש דוחף אותי קדימה. שאין לי בררה אחרת, אלא רק ללכת בדיוק כמוהו, לא לסטות, לא להסתנוור מדבר, לעשות הכל כדי להעביר לעולם את מה שהוא רצה והכניס בי. הרגשתי בתוכי את האחריות הזו.

"עניין ניסיון. היינו, שאין לאדם צד הכרעה, לא לכאן ולא לכאן. שאינו יכול לברר את רצון ה', ואת כוונת רבו. הגם שמסוגל לעשות עבודות במסירות נפש, אבל אין בידו להכריע, אם עבודה זו של מסירות נפש היא במקומה. או להיפך, ...

שאלה: כיצד מקובל יוצא ממצב שבו הוא מרגיש סתירה בין הרצונות של הלב והנימוקים של השׂכל?

שאלה: האם גילוי של הכלי הרוחני תלוי בבקשה של כולם בעשירייה, או שרק אני מבקש עבור האיחוד שלנו ומגלה בעצמי את הכלי?

"כי מי שרוצה לכנס בעבודת ה', בכדי להדבק בו באמת ולהכנס בהיכל המלך, אז לא נותנים להכנס כל אחד ואחד. אלא, בודקין אותו, אם אין לו רצון אחר אלא רצון של דביקות, אותו נותנים להכנס. ואיך בודקין את האדם, אם ...

איזה שינוי עובר הטבע האנושי ואיך הוא מוביל לאדישות חברתית, מדוע קל לנו יותר להתקשר בעולם הוירטואלי וכיצד נוכל דרכו להגיע לחיים רוחניים? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי ויעל לשד-הראל)

שאלה: האם אתה יכול לתאר את המצב שאליו אנחנו מתקדמים, ומה צריכה להיות רמת הקשר בינינו מבחינה רגשית ומחשבתית?

שאלה: איך לא לשקוע בהנאה עצמית מכך שאני חכם, חשוב וחושב על משמעות החיים? איך להשיג תוצאה ממשית?

שיעור וירטואלי בנושא "השגחה פרטית של הבורא" (לצפייה, האזנה והורדה).

הערה: לאחר פינוי ישובים יהודיים מרצועת עזה התרחש מקרה מעניין. התוצרת באדמות הללו גוּדלה בטכנולוגיה מסוימת על אדמת חול, יוּצאה לחו"ל ונחשבה לטובה ביותר.

שאלה: האם מקובל צריך להקריב משהו כדי למצוא את נקודת האיזון, האם עליו להשתוקק למקסימום או להגביל את עצמו? איך להגיע לאיזון הנכון?

שאלה: בעשיריות שלנו יש חברים פעילים ויש חברים פאסיביים. האם עלינו ליצור גרעין מחברים פעילים, שכביכול יוצר עשירייה בתוך עשירייה? או שעלינו לחלק בינינו את תשומת הלב באופן שווה ולמקד אותה על כולם לחלוטין כדי לא להתפזר?

שאלה: איך אוכל להתחיל לנהל את הרצון והמחשבה הפנימיים שלי כל שנייה? אני הרי "מכשיר קליטה" ולא "מַשְדֵר"?

שאלה: האם אפשר לחוות מצב של אופוריה בעת לימוד של חכמת הקבלה?