שאלה: מהי התקופה שגורמת לקנאה להיעלם מהמפה?

להמשך קריאה

שאלה: בעל הסולם כותב ששום חינוך לא יכול להפוך את האגואיסטים לאלטרואיסטים. כיצד בכל זאת אפשר להסביר לבני האדם שהדאגה לחברה חשובה יותר מהאינטרסים האישיים ומכוונת לטובתם?

להמשך קריאה

שאלה: בעבר מנהיג נבחר לפי הכנות, הכריזמה שלו,  גבריותו ואומץ ליבו, החלטיות בקבלת החלטות ופתרונות, ואחר כך, כיצד הוא מנהל את המדינה,  עוסק במיגור האבטלה, בהכנסות של אנשים וכן הלאה. מה יהיה בתקופה שלאחר נגיף הקורונה, האם הראיה שלנו לגבי ...

להמשך קריאה

שאלה: על מי חלה האחריות לחינוך האדם: משפחה, בית ספר, החצר?

להמשך קריאה

שאלה: ההיסטוריה של התפתחות האנושות, זו היסטוריה של התפתחות הרצונות שלנו.  בערך 35,000 שנים לפני הספירה החלה להתפתח דרגה של רצונות בהמיים בסיסיים: אוכל, מין, משפחה.

להמשך קריאה

שאלה: האם צריך לאהוב את הזולת גם אם הוא פושע?

להמשך קריאה

שאלה: היסוד של האדם זה ה- DNA, כלומר הגנים שלנו שקובעים הכול: את הפיזיולוגיה שלנו, כל מיני נטיות, ואפילו כפי שאומרים היום, השקפות פוליטיות. האם אתה מסכים עם זה?

להמשך קריאה

שאלה: מה זה "אדם"? האם זו ישות רוחנית או בהמית?

להמשך קריאה

מהיכן נובעות המחשבות שלנו, האם יש לנו שליטה עליהן ואיך הן הופכות בסופו של דבר לרעיונות כלליים שמיטיבים לפרט ולחברה? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וטל מנדלבאום בן משה)

להמשך קריאה

שאלה: מה זה הטבע?

להמשך קריאה

"עשה האלהים את האדם ישר והמה בקשו חשבנות רבים" (קהלת ז', כ"ט)

להמשך קריאה

שאלה: כיצד צריכה להיראות החברה העתידית?

להמשך קריאה

שאלה: אנחנו יודעים שהבורא עושה את כל הפעולות, ונגיף הקורונה הוא דוגמה לכך. האם כדי להשתנות ולבנות יחסים הדדיים חדשים ונכונים, נדרש מאיתנו רק לרצות זאת באופן פנימי?

להמשך קריאה

"וכאשר קבלו עליהם אהבת הזולת, ניתנה התורה דווקא לאומה הישראלית ולהכשרתה עצמה. אמנם האומה הישראלית הותקנה בזה בבחינת "מעבר". (בעל הסולם, "אהבת ה' ואהבת הבריות")

להמשך קריאה

מה קורה לתחרות בין המדינות בזמן משבר הקורונה, איך יראה הסדר העולמי החדש, כיצד נתקן את רשת הקשרים בינינו בעולם האינטגרלי ומהו התפקיד של כל אחד מאיתנו בו? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי)

להמשך קריאה

שאלה: איך ובשביל מה התאספנו להיתקן?

להמשך קריאה