Tag Archives: אדם

שאלה: האם ייתכן שכל העולם יגיע לגמר התיקון השלם, ויעלה ויתמזג עם העולמות העליונים, לפני שנספיק ליהנות עד הסוף בעולם הזה? תשובתי: אתה מודאג, שאם כך יקרה, לעולם לא תקבל את הכבוד המגיע לך, את התהילה, את הכסף, את השליטה ...

שאלה: מי נותן שמות לעצמים (אובייקטים) רוחניים – מוחא סתימאה, מוחא דאוירא, ראש דאריך אנפין, עתיק, רישא דלא אתידע של עולם אין סוף ? מנין ידועים לנו שמות אלה ? תשובתי: המקובלים, שמשיגים עצמים (אובייקטים) אלה, בצורה טבעית (אינסטינקטיבית), נותנים ...

לפי הפסיכולוגים אנחנו מתנהגים במהלך חיינו בהתאם למודלים ותמונות, שרכשנו בילדותינו ואחר כך מהפרסומות, מגיבורי קולנוע ומדוגמאות אחרות. המחנכים משפיעים עלינו פסיכולוגית, מכניסים לתוכנו סטריאוטיפים של דעות והתנהגויות. מידע זה אנו מקבלים כעובדה, והוא קובע באופן תת מודע את ההתבוננות ...

שאלה: מהי עובדה? תשובה: עובדה זה מה שאני מרגיש (רואה, שומע, מריח, מרגיש את הטעם, את המגע) בחמשת החושים שלי, משווה, מודד, זוכר. בשבילי – זו עובדה. זה סובייקטיבי לחלוטין, רק ביחס אליי, לפי השכל והחושים שלי, עמם נבראתי. נברא ...

כל המאמץ שלנו לאיחוד הרצונות בקבוצת מקובלים צריך להיות קשור לרצונות שלנו כלפי הבורא, רק למען גילוי ואיחוד עם הבורא. אסור לחזור על השגיאות של רוסיה הסובייטית והקיבוצים בישראל, שחשבו על האיחוד כעל "איחוד כל האומות", כמטרה לשינוי החברה, ותנאי ...

לא נבצע פעולה נכונה, אם לא נמשוך את הבורא לקשר בינינו ואם לא נמשוך מממנו כוחות ושׂכל לביצוע הפעולה. בכל התהליך הזה, מתחילתו ועד סופו, אנחנו מלכתחילה צריכים לרדוף אחר גילוי הבורא כלפינו. ובזה עוסקת חוכמת הקבלה. בעל הסולם כותב ...

שאלה: במפגש "כולנו יחד" האחרון שהתקיים בבאר שבע השתתפתי בישיבת החברים, וממש קשה לתאר במילים את מה שהיה שם. לאורך כל הישיבה הרגשנו שכוח גדול מחבר בין כולנו, ועוטף אותנו באהבה. השאלה שלי היא, איך אנחנו יכולים לשחזר את ההרגשה ...

בשעת הלימוד, או ליתר דיוק בשעת הגילוי של ספר הזוהר, עלינו להיעזר בתרגילים קבועים בדמות קריאת הטקסט, לצד הרצון להרגיש אותו בתוכי, בפנימיותי. אחרת הספר הזה סתום. אבל אם נפתח את "הסתימה" בתוך ההרגשה שלנו, נפתח בכך גישה לזרימה של ...

כשאנו קוראים על המערכות העליונות בספר הזוהר, עלינו לחשוב כל הזמן (וזה הכי חשוב!) על המקום שבו הן נמצאות. הן נמצאות בתוך כל אחד מאיתנו. ואנחנו צריכים לגלות אותן. כשאנו שומעים או קוראים על שמות של פרצופים, ספירות ופעולות למיניהן ...

רגעים נבחרים משיעור הקבלה היומי לקליפים נוספים: חשיבותו של חיבור פיזי

מתוך ספר הזוהר: ההארה של ראש פרצוף עתיק דאצילות, הנקרא רישא דלא אתיידע, א"ס, שממנו נמשך ענין יציאת המוחין דקטנות והמוחין דגדלות של ג' רישין של א"א, הנקראים כתרא, מוחא דאוירא, ומוחא סתימאה, שהם יה"ו של א"א עצמו. ספר הזוהר ...

כניסת האדם לרוחניות לחלוטין אינה תלויה בידיעה או אי ידיעה של מבנה המערכות הרוחניות, שעליהן מספר ספר הזוהר, בהבנת הכתוב בספר או באי הבנתו. להיפך, הידע וההבנה יכולים להוות מכשול, שמפריע לאדם להתחיל להרגיש את העולם הרוחני. אנחנו נכנסים לרוחניות ...

האדם מתחיל את דרכו כחיה קטנה שמרגישה רק שטוב או רע לה. כך הוא מרגיש את האור בתוך הכלי, בתוך הרצון שלו. בהדרגה מתחילות להתגלות בו רשימות (נתונים אינפורמטיביים), שמביאות אותו לנתח את המצבים שהוא חווה לא רק על פי ...

… הכנה לשיעור: אנחנו משתמשים בסולם "מר-מתוק" כלפי עצמנו, ובסולם "אמת-שקר" – כלפי אחרים. השילוב בין שתי נקודות הציון האלו יוצר את האדם. להורדה: וידאו | אודיו חלק א': כתבי בעל הסולם, "אגרות" – אגרת מ"ז (בספר "פרי חכם") ללא ...

מתוך ספר הזוהר: החכמה, שהאדם צריך לדעת אותה: לדעת ולהסתכל בסוד אדונו, לדעת את עצמו – שידע מיהו ואיך נברא, ומאין הוא בא ולאן הוא ילך, ותיקון הגוף איך יתקן, ואיך הוא עתיד לבוא בדין לפני מלך הכל. אנחנו צריכים ...

*** ***