הבעיה בהתפתחות הרוחנית היא, שאנחנו יכולים לעמוד זמן רב במקום, לפני שאנחנו עושים את הצעד הבא קדימה. נדמה לנו, שמתחלפים המון מצבים, אבל למעשה, זה לא יותר מאשר דריכה במקום, כשהאדם מתלבט בין קדימה – אחורה, או ימינה – שמאלה, ...
להמשך קריאהאיך לא להיעלם בלוע האגואיזם
על מנת להיכנס לרוחניות צריך לעשות צמצום על הרצונות האגואיסטיים שלי. מלכות (תכונת קבלה) חייבת כולה להתכלל בבינה (תכונת השפעה), ולהיות בשליטתה המוחלטת. ואין כאן שום מחסומים מפרידים או פרגודים, שמפרידים את המותר מהאסור. אין כפיה ברוחניות! ברוחניות אין שלטים ...
להמשך קריאההעברת החכמה מפה אל פה
שאלה: אמרת שבמשך מאות שנים חכמת הקבלה הועברה מ"פה אל פה". מה זה אומר? תשובה: מ"פה אל פה" – משמע, העברת השגה רוחנית דרך מסך משותף בין מורה לתלמיד, כששניהם נמצאים באותה המדרגה. כשהם קשורים האחד לשני. זה כמו מבוגר ...
להמשך קריאהאנחנו לא יודעים שאנחנו מביאים חיים
העולם שלנו, כגוף רוחני אחד, מתפתח ועובר תיקון תוך תקופה של 6000 שנה, שמתחלקת ל-3 תקופות של 2000 שנה, החל מאדם ראשון. בהתחלה מתגלים הכלים הזכים ביותר (עם אגואיזם קטן) חב"ד, אחר כך עבים יותר (לפי גודל הרצון, חג"ת), וב-2000 ...
להמשך קריאהשליחותה של נשמה ענקית
שאלה: בעל הסולם אמר שתיאר בספריו משהו חדש לחלוטין, שלא היה מגולה בשום ספר של המקובלים שלפניו. מה בדיוק הוא גילה? תשובתי: קודם כל, כפי שכותב בעל הסולם עצמו, הוא מהווה את הגלגול של אותה הנשמה, שחזרה לעולמנו בדמותם של ...
להמשך קריאהכלים שלובים
באותה מידה שהתלמיד שואף להידמות למורה, כך הוא יכול לקבל ממנו ידע רוחני. זה ישפך אליו, כמו בכלים שלובים. יש חוק פיסיקלי ידוע – אם כלים מתאחדים יחד, אז המים זורמים מכלי אחד לשני, והמים עולים עד לאותה הרמה בכל ...
להמשך קריאהמשחק רציני ביותר
על מנת להשיג את הבורא, הבריאה חייבת לכלול בתוכה שני כוחות מנוגדים – אחרת היא לא תרגיש כלום, חוץ מעצמה, כמו דומם, צומח, חי. האדם נבדל מהדומם, הצומח והחי, בכך שהוא מרגיש את הזולת – תחילה כאפשרות לנצל אותו, ובסופו ...
להמשך קריאהצימאון באוקיינוס של מים
מלמעלה שולחים לנו עייפות בכוונה. נדמה לנו, שברוחניות אין שום טעם, ושבשיעור של היום מדברים על אותו דבר, כמו אתמול. והעייפות הזאת שבנו רק תלך ותגבר. אם האדם לא יקבל כוח מהסביבה (קבוצה, ספרים), הוא לא יוכל להמשיך בהתקדמות רוחנית. ...
להמשך קריאהשיעור וירטואלי 4.10.09
להלן תקציר השיעור הוירטואלי, שנערך ב-4.10.09, על פי מאמרו של בעל הסולם "ששים רבוא נשמות". הנברא היחיד הוא הרצון לקבל. במקור הרצון הזה דומה לבורא, אך במידת המילוי שלו עם האור, הוא מתחיל להרגיש שינויים פנימיים. בהדרגה הוא מגיע למצב ...
להמשך קריאהסופו של המדע המוכר
שאלה: מה הם גבולות המדע? האם המדע הוא אין סופי או שהוא בעל תמותה כמונו? ואם הוא כמונו, אז האם רואים את הסוף? בספרו של ד. חורגאן "סוף המדע" מדובר על שקיעתו של המדע היסודי. המדע כבר הגיע לגילוייו הגדולים, ...
להמשך קריאההאם העולם מוכן לאיחוד?
שאלה: דבריו של ברק אובמה בקהיר היו חדורים בעיקרון בסיסי של כל הדתות: "ואהבת לרעך כמוך". הוא דיבר על נחיצות וחיוניות האיחוד של כל העמים בכל הרמות. את רוח "הקריאה לאיחוד" הוא הביא עמו עוד עם כניסתו לתפקיד הנשיא וממשיך ...
להמשך קריאהכל הסודות יתגלו
שאלה: האם יש בקבלה איזה ידע סודי שאסור לגלות אותו? תשובה: בחוכמת הקבלה "אסור" פירושו "בלתי אפשרי". המקובל לא יכול לצאת לעם ולהתחיל להוציא מהכיס את רזי החכמה הזאת, כמו קוסם שמוציא מכיסיו ארנבות ויונים. הוא לא יכול לגלות לאנשים ...
להמשך קריאההרצון לקבל והאטום האיראני
רגעים משיעור הקבלה היומי 13.10.09 קליפים נוספים מהשיעור: לימוד מהטבע לא מסוגלים לשלוט בטבע
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 13.10.09
… הכנה לשיעור וחלק 1: הבורא מעמיד אותי בפני האגואיזם ואומר: "אני ארסק אותו, אך אתה המפקד בקרב". להורדה: וידאו | אודיו חלק 2 (פתיחה לפירוש הסולם) אני לעולם לא אגדל, עד שבעצמי לא אנסה להתנהג כמו המבוגרים. כך גם ...
להמשך קריאה