קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי

שיטת החינוך שלנו היא לא לאלף את הילדים, לא להטיל משמעת, לא להקנות הרגלים, מלבד הנחוצים ביותר לחיי היום יום. החינוך העיקרי הוא לתת לדור הצעיר כלים להבין כל תופעה בחייהם, כדי שלכל אחד יהיה סולם ערכים ברור: חשיבות הקבוצה, ...

כשאני אומר: "אין עוד מלבדו", זה אומר שאני מטיל על עצמי את התפקיד שאני צריך לבצע בעולם, ולא סתם שוחה עם הזרם וחי את החיים רגע אחר רגע, יהיה מה שיהיה. להיפך, בכל רגע אני מרכז את הרצונות שלי על ...

שאלה: האם המגמה של העדפת הפנימיות לא תגרום להיעלמות המקצועות שעוסקים ביצירת סרטים, בגדים וכדומה? תשובתי: בכל מקרה, העולם שלנו עומד על סף שינויים גדולים ביחס לכל הערכים שהיו מקודם. וזה יתבטא בזלזול בדברים החיצוניים שהאנשים החשיבו מאוד עד עכשיו. ...

האדם החופשי מהו האדם? אינדיווידואליזם פוסטמודרניזם

הבורא ברא רצון, רצון "עגול", כלומר רצון שעדיין אין לו שום הבחנות, ומילא את הרצון הזה באור. בעזרת הכוח שלו, בעזרת האור, הוא יצר את הרצון ומילא אותו באותו האור. בצורה כזאת, בבריאה יש רק שניים: הרצון והכלי, הכלי והמילוי. ...

כדי שתכונת האור תחדור לתוך הרצון, מתבצע תהליך ירידה מיוחד. קודם כל מוסיפים לרצון את ההרגשה שהוא מנוגד לאור. כתוצאה מכך, הוא אינו יכול לסבול את עצמו ומבצע צמצום. ולאחר מכן הרצון מחליט: "אני זקוק למסך". במילים אחרות, הוא זקוק ...

בתהליך הירידה ההדרגתית מעולם אין-סוף מתבצעת קבלת האורות בכלים. בדרך למטה, נמצאים העולמות אדם קדמון, אצילות, בריאה, יצירה ועשיה. על הסולם הזה מתקבלים האורות בכוונה על מנת להשפיע לבורא, אך הם הולכים ומצטמצמים בהדרגה. בעולם אדם קדמון קיים האור הגדול ...

כולנו היינו נשמה אחת שהתחלקה להרבה חלקים אגואיסטיים. אך כל אחד משיג את כל הנשמה הכללית. "באמת אין בעולם יותר מנשמה אחת, כמ"ש,(בראשית ב, ז) "וַיִּפַּח בְּאַפָּיו נִשְׁמַת חַיִּים". ואותה נשמה מצויה בכל בני ישראל, אצל כל אחד ואחד (שמשתוקק ...

בעולם הזה אני כל הזמן מתאים את עצמי לאותם הסטנדרטים שהחברה מעוררת ונוטעת בי, כשהיא משכנעת אותי לקנות או לעשות משהו. לעומת זאת, בעולם הרוחני צריך לקחת דוגמה מהבורא. אך הבעיה היא שאילו הוא היה מתגלה, היינו נופלים באופן מוחלט ...

"זוהר לעם", פרשת "יתרו", אות ק"פ: "בשש בחינות יש להסתכל בצורות בני אדם, ולדעת חכמה על בירורה. ואלו הם: בשׂיער, בעיניים, בחוטם, בשפתיים, בפנים, ובידיים, כלומר, בקווים שבידיים". חכמת הקבלה מסבירה את כל התכונות הרוחניות במלים גשמיות. הרי בעולם הרוחני ...

"זוהר לעם", פרשת "יתרו", אות קצ"ד: "זה, כשמדבר, פושט את עור מצחו, ואלו הקווים אינם נראים כל כך. כופף ראשו והולך. הימין ממנו משמשת כשמאל, והשמאל ממנו משמשת כימין. הוא עצוב תמיד. בעל לשון הרע. מחזיק עצמו חכם בכל מעשיו. ...

בעולם הגשמי מושגי היופי שלנו כל הזמן משתנים, ואנחנו נאלצים ללכת אחרי דעת הרבים. הרי אנחנו חיים בחברה האנושית, ולכן, בין אם נרצה ובין אם לא, אנחנו מכבדים את ערכיה. כך בנוי הטבע שלנו. בסופו של דבר, כל אחד יקבל ...

בעולם הגשמי מישהו עובד באופן קבוע על ההכרה שלנו: כל אמצעי התקשורת, הקולנוע, הטלוויזיה, העיתונים. אנחנו מקבלים דוגמאות לחיים בבית הספר, בבית, מהסביבה הסובבת אותנו, מהחברים, מכל העולם. אנחנו כל הזמן נמצאים תחת ההשפעה הזאת, מבלי להבין עד כמה אנחנו ...

מתוך שיעור מס' 1 בכנס "קבלה לעם" במצוקי דרגות שאלה: בזמן הכנס קל לנו מאוד להתאחד. הרי זה נראה מאוד טבעי: לבטל את עצמך, "לאבד את הראש", להשתדל להתחבר עם האחרים, להתכלל בהם. אך מאוד קשה לעשות את זה בקבוצה ...