קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי

שאלה: אם אנחנו עולים לאינסוף, משמע שאף פעם לא נגיע לידי סיפוק ובכל פעם נרצה יותר ויותר ממה שיש לנו? תשובתי: העלייה הזאת אינה אינסופית, אלא מוגדרת בצורה מדוייקת: 125 מדרגות, אורות: נפש – רוח – נשמה – חיה – ...

שאלה: כשאני עובד בקבוצה, ובחיפושׂ הקשר עם הרשת הכללית, אני משתמש בחושים שלי. האם החידוד של התפיסה שלהם יעזור לעצב את החוש השישי? תשובתי: אנחנו תופסים את העולם על ידי החושים הבהמיים שלנו, כדי להיות חופשיים מהרוחניות. גם מהתגלותה החיובית, ...

לצורך תפיסת העולם הרוחני אני צריך לעצב בתוכי חוש חדש שיתפוס ויבין, מה זה יצר רע. חוש כזה לא קיים אצלי עכשיו, ולכן אני לא יכול לזהות את הרע. איני מכיר אותו, אני לא יודע מיהו, מה הוא, ואיני יכול ...

מנכ"ל אונסק"ו (לשעבר) קוהישירו מאטסואורה (03.04.2009): "בעולם שמנסה להתגבר על המשבר העולמי, שגורם להרעה בתנאים הסביבתיים, לשינויי האקלים, לתנאי מתיחות חברתית ולעימותים – קיימת הבנה שעל הקהילה הבינלאומית להתאחד על מנת לשפר את מצבה העתידי. זה בא לידי ביטוי בהחלטת ...

המאמץ לשרוד הוא שמניע את האדם לתיקון. א. יאנץ', "ניסיון לבנות את עקרונות התכנון הבינלאומי במונחים של תורת המערכות הכללית": "עכשיו אנחנו מתחילים להבין את החברה האנושית ואת סביבתה כמערכת אחידה, שצמיחתה הבלתי מבוקרת גורמת לחוסר יציבותה. צמיחה בלתי מבוקרת ...

בעל הסולם, מאמר "השלום בעולם": "נמצא שמדת האמת, אין לה שום כשרון למעשה, לסדר על פיו דרכי היחיד, ודרכי הציבור, באופן מוחלט, כלומר, שיניח את הדעת, בהחלט, ואין בה כלל אותה הספקה הגמורה המתאימה לסדרי החיים שבגמר התיקון של העולם." ...

בכל מצב של עלייה צריך מיד לתאר לעצמי מצב של ירידה. כי אם אתה יכול לעשות את זה, סימן שאתה נמצא בעלייה כבר יותר מרגע אחד. אולם יותר לא צריך! אתה כבר קיבלת את ההתפעלות וההתרשמות הזאת, עשית "רשימו" ואם ...

רגישות אור וחושך לצייר מצב העולם שאתה מצייר הבן של הבורא

כשאנחנו מדברים על איחוד, אנחנו לא מתכוונים לשוויוניות, אלא להתכללות הדדית. ועל זה נבנית שיטת החינוך. כל אחד הוא ייחודי, ולכן הילדים מתפתחים באמצעות דיונים שמאפשרים להם לגלות דעות שונות, כמה רבים שהם לא יהיו. הודות לכך כל אחד "צובר" ...

בימינו האנושות מנסה להתאחד. אנחנו באופן אינסטינקטיבי מבינים, שיחד זה טוב יותר מלבד. כל מיני מדינות מנסות שוב ושוב לחתום על הסכמים, להיכנס לברית משותפת שתעשה אותם ליותר חזקים ומצליחים. האם הם יצליחו בזה? בסופו של דבר אנחנו רואים, שזה ...

"תלמוד עשר הספירות", חלק א', "הסתכלות פנימית", אות ז': "…הא למה זה דומה, אל אדם האומר לחברו, עבוד עמי רגע אחד קטן, ותמורת זאת אתן לך מכל תענוגי העולם ושכיות החמדה, בכל ימי חייך. שאין לך מתנת חנם גדולה מזו, ...

אנחנו תמיד הולכים בדרך כה "מפותלת": משתוקקים להשפעה ואיחוד ונזרקים אחורה, מגלים עד כמה אנחנו לא תואמים להשפעה ולאיחוד. לאחר מכן, למרות הכל, אנחנו מתגברים על המצב הזה ועל הכרת הרע, מתעלים מעל ההרגשה הרעה שלנו ומתקדמים קדימה. פועל כאן ...

שאלה: כיצד יכול להיות "יצר הרע", אם קיים רק הבורא, ואין עוד מלבדו? תשובה: ומי יצר את "יצר הרע", אם אין עוד מלבד הבורא? הבורא יצר את יצר הרע. תחת הנהגתו של הבורא קיים "יצר הרע". הבורא שולט בו, הוא ...

ערכתי שׂיחה בנושׂא "אלימות" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי ב"קבלה לעם", ובהשתתפותם של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית, ומשה אדמוני, מנהל תחום תוכן לנוער ב"קבלה לעם". צפה/האזן לתוכנית: להורדה: וידאו | אודיו תוכניות ...