דף הבית / קבלה לעם / שיעור הקבלה היומי

שיעור הקבלה היומי

תינוק שמשחק בתחתית הסולם

חומר הבריאה הוא רצון לקבל שנברא על ידי האור. חוץ מהאור, הרצון להשפיע, והכלי, שהוא הרצון לקבל, אין יותר שום דבר בכל המציאות. האור שמשפיע על הרצון מוסיף לו את התכונה שלו, תכונה דלהשפיע, ואז הרצון הזה יכול לעבוד או ...

להמשך קריאה

העולם עובר מקבלה להשפעה

העולם שלנו נעשה יותר ויותר "עגול", כלומר מתגלה הקשר ההדדי הכולל בין כולם, כולם משפיעים על כולם. לפני עשרת אלפים שנה אתה היית מתנפל על השכן שלך, היית הורג ואוכל אותו. לאחר חמשת אלפים שנה, אתה כבר הפסקת להרוג את ...

להמשך קריאה

נוף נהדר מהקומה העליונה

"עיגולים", זה השפעה, שמגיעה מלמעלה. אבל כאשר ההשפעה הזאת באה אלינו, לרצון לקבל, שאינו משתווה לה בצורה ואינו תואם לה לפי התכונות שלו, אז זה נתפס על ידינו כדבר רע. כאילו שאימא מכריחה אותך לעשות דבר שאתה לא רוצה. היא ...

להמשך קריאה

רקיע, צדיק וגמר התיקון

ספר הזוהר, בראשית, פסקה 379: "הכתוב, ויעש אלקים את הרקיע, כתוב ברקיע העליון באצילות. אבל מה שנתקן באצילות, נתקן ונעשה בכל המדרגות של בי"ע עד ים התחתון." שאלה: מה זה רקיע? תשובתי: רקיע הוא גבול שאליו הנברא יכול לעלות ולהדבק ...

להמשך קריאה

שיעור הקבלה היומי 25.11.13

הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': "כתבי רב"ש", , מאמרי "שלבי הסולם", שנת 1985 (תשמ"ה), מאמר י"ט "בא אל פרעה – א'" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': "זוהר לעם", פרשת ...

להמשך קריאה

מעבר בקיר

בעל הסולם, "תורת הקבלה ומהותה": "הנה על פי הסגולה האמורה בתורה, דהיינו, בהתחשב בשיעור המאור שבה, לפי זה ודאי שיש לחלק את התורה לדרגות, דהיינו, על פי שיעור המאור שהאדם מסוגל לקבל מהלימוד בה." "תורה", היא האמצעי לתיקון של הרצון ...

להמשך קריאה

מרק ירקות עם כוונה סמיכה

שאלה: כיצד שומרים על כוונה נכונה בזמן העבודה, כדי שזו לא תהיה סתם פעולה מכאנית? תשובתי: הפעולות חשובות בדיוק כמו הכוונות. פעולה לא יכולה להיות בלי כוונה, וכוונה לא יכולה להיות בלי פעולה. הפעולה היא ההכנה שבלעדיה אי אפשר. כפי ...

להמשך קריאה

כאשר ממלאים את העיגול, ממלאים את הבורא!

הרצונות שנוצרו על ידי האור דומים לו, אמנם הם בעלי טבע הפוך, כמו טביעה אחורית. אך צורתם זהה לצורתו של האור ולכן הם נקראים "עיגולים". כמובן שלא מדובר כאן בצורה הפיזית, אלא בתכונות. כמו שהאור משפיע ללא גבול בכל הכיוונים ...

להמשך קריאה

"מוסר של חמורים"

בעל הסולם, מאמר "מהות הדת ומטרתה": "תורת המוסר שנק' אתיקה, מיוסדת על הכרה נסיונית, דהיינו מתוך הביקורת של התבונה המעשית, שכל עיקרה של התורה ההיא איננה אלא סיכום של הנזקים שנולדו לעינינו ע"י גרעיני האגואיזם." משמעות הדבר היא, שהדקירות החזקות ...

להמשך קריאה

שיעור הקבלה היומי 24.11.13

הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': "כתבי רב"ש", כרך ב' (עמ' 1190), מאמרי "שלבי הסולם", שנת 1991 (תשנ"א), מאמר א' "מהו, אין לנו מלך אלא אתה, בעבודה" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 ...

להמשך קריאה

שייכות לאמת המוחלטת

שאלה: איך אנחנו מרגישים את הבורא? האם זה רגש של הודיה על זה שיצר אותנו או עוד משהו? תשובתי: אם אין לך כלים רוחניים, אז אין שום הרגשה והתפעלות מהבורא ואי אפשר להסביר לך את זה. התפעלות מהבורא, זה הרגשה ...

להמשך קריאה

שפה לגילוי הבורא

בעל הסולם, מאמר "תורת הקבלה ומהותה": "דע שהשמות והכינויים והגימטריאות, המה שייכים לגמרי לחכמת הקבלה, והסבה שהם נמצאים גם בשאר השפות, הוא, שגם כל השפות כלולות בחכמת הקבלה. משום שכל אלה הם סברות פרטיות מיוחדות, אשר שאר השפות מוכרחות להסתייע ...

להמשך קריאה

לא יוצאים אל ההרים בלי מורה דרך מנוסה

אם אדם לומד, עובד, נמצא בקבוצה, רוצה להגיע לגילוי הבורא לנבראים, כדי שתכונת ההשפעה והאהבה תמלא אותו ותתחיל לשלוט בו, זה נקרא שהוא רוצה להיות מקובל. "קבלה", היא "קבלת גילוי הבורא". ואז הוא מבצע את כל עצות המקובלים: מתחבר עם ...

להמשך קריאה

מה זה "מרכז הקבוצה"?

שאלה: מה מסמל "מרכז הקבוצה"? האם זה רכיב פנימי של האדם או שזה כולל גם את ההתרשמויות שלנו מהפעולות המשותפות, מהסדנאות? תשובתי: "מרכז הקבוצה", זה מה שאנחנו כל הזמן מבררים, חוקרים, מה זה בתוך התכונות שלנו, בדימוי שלנו: היכן הוא ...

להמשך קריאה

Pin It on Pinterest