חלק א': כתבי הרב"ש, כרך ג' (עמ' 1664), דרגות הסולם, מאמר 159 "צורך וחשיבות לימוד האמונה" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת פקודי, מאמר "היכל הרצון ת"ת" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ג': ...
להמשך קריאהקבלה למתחיל
שיעור וירטואלי, 06.11.2011
יסודות חכמת הקבלה. 06.11.2011 בשעה 16:00. לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו שיעורים קודמים: שיעור וירטואלי, 30.10.2011 שיעור וירטואלי, 23.10.2011 שיעור וירטואלי, 16.10.2011
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 06.11.11
חלק א': כתבי הרב"ש, כרך א' (עמ' 748), שלבי הסולם, שנת 1988 (תשמ"ח), מאמר ל' "מה לדרוש מאסיפת חברים" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת פקודי, מאמר "היכל האהבה חסד" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | ...
להמשך קריאהשיעור על כתבי הרב"ש, 04.11.11
כתבי הרב"ש, כרך ג' (עמ' 1612), דרגות הסולם, מאמר 18 "ענין לבושי הנשמה" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו
להמשך קריאהשיעורים על כתבי בעל הסולם, 04.11.11
כתבי בעל הסולם (עמ' 385), מאמר "מתן תורה", (מאמר מקוצר) לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו כתבי בעל הסולם (עמ' 211), מאמר "פתיחה לפירוש הסולם", אות ל"ג לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 04.11.11
חלק א': כתבי הרב"ש, כרך א' (עמ' 499), שלבי הסולם, שנת 1987 (תשמ"ז), מאמר י"ח "הכנה לקבלת התורה מהו" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת פקודי, מאמר "היכל הזכות גבורה" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | ...
להמשך קריאההפנתרים השחורים מתקרבים אלינו…
דעתו של עו"ד כוכבי שמש: "בפחד אני כותב. שלא יאשימו אותי בחזרה בתשובה. בתנועת הפנתרים השחורים לא התייחסנו לענייני דת. ראינו בתהליך החילון תהליך עובדתי שעושה טוב לאנשים ולא רצינו לגרום למבוכה בקרב חברינו הדתיים או החילונים. העדפנו להתעלם. בסוף ...
להמשך קריאההילד ההולנדי
נשלח על ידי ד"ר ס. בליצקי מירושלים: "לפני 12,000 שנה הסתיים עידן הקרח באופן פתאומי. שכבת הקרח הענקית שכיסתה את סקנדינביה החלה להינמס. הקרקעות שהשתחררו משעבודו של הקרח החלו להתרומם. בטבע הכול מקושר, ולכן חלקת הקרקע הסמוכה החלה לשקוע. הולנד ...
להמשך קריאהעקרונות ועצות משיעור הקבלה היומי, 03.11.2011
מי שנמצא בעבודה מרגיש את השכר הרבה יותר מאשר מי שמצפה לשכר ולכן אף פעם לא מגיע אליו. אם אני באמת נמצא בהשפעה, אני רוצה ליהנות מהיגיעה, ושאת המילוי יקבל החבר. אנחנו צריכים בכל זאת להסכים עם הירידות, הבלבולים, האכזבות, ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 03.11.11
חלק א': כתבי הרב"ש, כרך א' (עמ' 403), שלבי הסולם, שנת 1987 (תשמ"ז), מאמר ה' "מהו היתרון שיש בעבודה יותר משכר" (מאמר מקוצר) לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת פקודי, מאמר "היכל נוגה נצח" לצפייה ...
להמשך קריאההאור שעל דף הספר
שאלה: איך אברהם הצליח לאחד את העם, אם עדיין לא הייתה התורה שתאחד אותם? תשובתי: התורה היא לא ספר ולא מילים, אלא האור המחזיר למוטב, הכוח שמתגלה בתנאי שאנחנו מבצעים פעולות מיוחדות. וכל המילים והחפצים הפיזיים – הם רק סמלים. ...
להמשך קריאהעקרונות ועצות משיעור הקבלה היומי, 02.11.2011
החיבור בקבוצת מקובלים הוא לא כמו חיבור בקומנדו, אלא הוא חיבור לפי עצות המקובלים – מורים שמובילים אותנו למימד עליון יותר מזה שבו אנחנו נמצאים עכשיו. אם האדם מקשיב לעצות המקובלים, הוא נכלל בקבוצה, משתדל להגיע לחיבור ואהבה, קורא את ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 02.11.11
חלק א': כתבי הרב"ש, כרך ב' (עמ' 927), שלבי הסולם, שנת 1989 (תשמ"ט), מאמר ל"ב "מהו ששמן נקרא מעשים טובים, בעבודה" (מאמר מקוצר) לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת פקודי, מאמר "היכל נוגה נצח" לצפייה ...
להמשך קריאהלהשתוקק לקראת האור
כתוב שאנחנו צריכים להשתוקק לדעת את מה שאנחנו לומדים. לדעת, זה להתקשר. כמו שכתוב: "והאדם ידע את חוה אשתו". אנחנו רוצים לגלות, לרכוש את הקשר עם אותם הכוחות והמצבים שעליהם מדבר הזוהר. לחיות בהם. איננו יודעים מה הם מהווים בפני ...
להמשך קריאהעקרונות ועצות משיעור הקבלה היומי, 01.11.2011
* אם הסביבה לא נותנת כוונה נכונה ומחשבות נכונות – לא יעזור לך כלום. * במידה שהאדם דואג לסביבה, הסביבה דואגת לו. לכן כל מה שצריך לעשות זה רק עבודה בינינו. * אנו צריכים להשתוקק לשלמות; האדם מתפתח תמיד מכך ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 01.11.11
חלק א': כתבי הרב"ש, כרך ב' (עמ' 983), שלבי הסולם, שנת 1990 (תש"ן), מאמר ה' מהו, שהארץ לא הוציאה פירות מטרם שנברא האדם, בעבודה (מאמר מקוצר) לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת פקודי, מאמר "היכל ...
להמשך קריאה
קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
