התפתחות רוחנית

שאלה: אילו פעולות אני יכול לעשות כדי להזיז את עצמי מהמצב הקפוא: פעולות חיבור עם החברים או פעולות הפצה? תשובתי: נאמר: "כל מה שבכוחך לעשות – עשה!". תמיד ניתנת לך הזדמנות כזאת. לא יכול להיות שתיקלע למצב שבו בכלל אי ...

שאלה: מהי הרגשת הסבל של כל העולם? איך מתחברים אליה? תשובתי: נניח שאני נמצא ליד עובד אדמה שאינו מכיר שום דבר בחיים, חוץ מהפרות שלו, השדה שלו והמשק שלו. ולעומת זאת, יש לו את האפשרות להכיר את העולם הגדול, להרחיב ...

אנחנו יכולים להגדיל את הרצונות והמחשבות על ידי מעשים, אפילו ללא כוונה תחילה, וכך להרגיל את עצמנו לרצונות ומחשבות חדשים, אפילו אם לא היה לנו בהם כל צורך. זה המיוחד בעולם שלנו – שחוץ מרצון ומחשבה אני יכול לעשות מעשים, ...

אנחנו כבר מבינים שחופש הבחירה הוא לא מושג פשוט. אנחנו נולדים עם תכונות שלא בחרנו, במשפחה ובתנאים שלא בחרנו, מקבלים חינוך שלא בחרנו… בקיצור, מגדלים אותנו ומעצבים אותנו בלי בחירתנו. כתוצאה מכך, האדם בעולם שלנו "מתבשל" על ידי ההורים, הסביבה, ...

בעל הסולם, מאמר "החרות": "וכל חכמתם, לא הועילה להם, למצוא כאן איזה גשר מספיק, לעבור על הבקע הרחב והעמוק הזה, הנמצא מעצם רוחני, לאטום גשמי. ולפיכך לא הרויח המדע ולא כלום, בכל השיטות המטפיזיות הללו". האדם מקבל מהוריו תכונות מולדות. ...

ההבדל בין הרוחניות לגשמיות הוא, שברוחניות הכוונה קודמת לכל, ואילו המעשה נועד רק כדי ליישם את הכוונה. ללא כוונה אין פעולה. ואפילו הכוונה בפני עצמה מהווה פעולה. לכן, כל מילה שאנחנו קוראים בספר הזוהר צריכה להיות מלווה בכוונה, לאורך כל ...

ישנם שני כוחות שבעזרתם אנחנו מתקדמים, והיחס ביניהם מצביע על מדרגתו של האדם. אין לבורא שום בעיה לדחוף אותנו מאחורה ולקדם אותנו על ידי הייסורים. ואז אין לנו ברירה אחרת, אלא רק להתקדם. אנחנו נתקדם בכיוון שהבורא רוצה שנתקדם, אבל ...

רק הכוח שאני מפתח מלפניי, כדי שימשוך אותי להשפעה, מהווה סימן להתקדמות רוחנית. לפעמים אנחנו לא מבינים מה קורה, למה אין התקדמות אם הושקעו כל כך הרבה מאמצים. אנחנו נמצאים בדרך הזאת כבר כל כך הרבה שנים, ולא מצליחים לסיים ...

אנחנו נולדים ומתפתחים בחברה האנושית, עם התכונות המוטבעות בנו מלידה, ועם אותן התכונות שמשרישה בנו הסביבה: ההורים, גן הילדים, בית הספר וכן הלאה. כל התכונות שאנחנו רוכשים במשך החיים וכל הפעולות שלנו, מוכתבות מלכתחילה על ידי התוכנה הפנימית שטמונה בנו. ...

בעל הסולם, מאמר "החרות": "ואפשר לדמות הדבר לחולה שאינו רוצה לשמוע לעצתו של הרופא, בטרם שיבין בעצמו איך עצתו תרפא אותו. ועל כן מתחיל בעצמו ללמוד חכמת הרפואה, הרי יוכל למות מחליו, בטרם יספיק להבין חכמת הרפואה". נניח שאני חי ...

"יוונים נקבצו עליי, אזי בימי חשמנים, ופרצו חומות מגדליי, וטימאו כל השמנים…" (מתוך השיר "מעוז צור ישועתי") היוונים שבי נלחמים נגד לימוד התורה, כלומר, נגד אותה השיטה שהשאירו לנו המקובלים שהגיעו להשגה הרוחנית, כדי שאנחנו נתקן את עצמנו ונגלה את ...

שאלה: איך הבורא עוזר לנו לנצח את ה"יוונים" שבתוכנו? כי ה"ישראל" שבי (הרצון שמשתוקק לבורא) נראה חסר אונים בפניהם… תשובתי: כן, כך גם נאמר, שמלך זקן וכסיל וילד חכם ומסכן נאבקים זה עם זה. הטבע שלנו הוא היצר הרע, הקליפה ...

שאלה: מדוע אנחנו נותנים יגיעה במקום אחד, ומוצאים במקום אחר? תשובתי: אני נותן יגיעה בכל הדברים שנמצאים ברשותי, אני עובד עם מה שניתן לי: אני עצמי, הקבוצה, המורה, הספרים. ואת כל זה אני עושה בצורה אגואיסטית. אני נותן יגיעה למען ...

שאלה: כפסיכולוג, אני יכול לתאר לעצמי בצורה די טובה כיצד האנשים לומדים על פי תוכנית החינוך האינטגרלי במשך 3-5 שנים. האם אתה סבור שקיימות הגבלות כלשהן בזמן, או שהאנשים ילמדו את זה במשך כל ימי חייהם? תשובתי: עד שכל האנושות ...

שאלה: תוך כדי תהליך הדינמיקה הקבוצתית, תוך כדי שיתוף הפעולה בין בני האדם, בנוסף לאווירה החיובית, מופיע גם מתח רגשי: שנאה, התנגחויות הדדיות… תשובתי: אני חושב שזה יתגלה יותר ויותר, מפני שכדי להביא אותנו להסכמה, לאיזון עם הטבע ובינינו, אנחנו ...

שאלה: כשנוצרת שנאה בין שני אנשים, האם הם צריכים לברר ביניהם את הסיבות להיווצרותה, או שהבירור צריך להתבצע בשיתוף כל הקבוצה? תשובתי: הרבה יותר פשוט לברר את זה ביניהם. בקבוצה קיימים הרבה גורמים נוספים שמחייבים אותנו לנהוג כך ולא אחרת. ...