קבלה לעם

במשך שנים אנחנו סברנו שאהבת חברים, קבוצה והפצה, הם משחק ילדים. שמחייבים אותנו לעסוק בזה. רבים עדיין חושבים: "כאן מדובר על העולם העליון, ואילו אנחנו צריכים לעסוק בהפצה כלשהי. בשביל מה אני צריך להציע את כל זה לאנשים? בשביל מה צריך ...

האדם מטבעו לא רוצה לחיות סתם את חייו, אלא להבין אותם: מה מניע אותם, מה התוכנית, ולאיזו מטרה החיים מובילים אותו? ולכן הוא לומד וחוקר את החיים, כלומר, חוקר את הטבע. אני נמצא בעולם ומושפע על ידי כל מיני גורמים. ...

שאלה: מה צריך לעשות כדי לבטל את עצמך? ואיך אפשר ליישם את זה באופן מעשי בקבוצה שמורכבת מעשרה אנשים? תשובתי: לכן, במקום עשרה צריך להיות אחד. במקום מיליונים או מיליארדים, אחד. כלומר, אנחנו צריכים להרגיש שאנחנו כמו אחד. אם אינך ...

שאלה: האם סילוק ה"אני" שלי בזמן הסדנה ממומש באופן רגשי? היתה לי הרגשה שהמחשבות שהופיעו בזמן תהליך הניסיון של העלייה הרגשית, הפריעו לי. תשובתי: הכול מתרחש רק בתוך הרגשות. אם מופיעות הפרעות כלשהן בתוך המחשבות, זה אומר שאתה עדיין לא ...

שאלה: איך אתה חושב, האם היה חשוב להוסיף עוצמה של קול לדרישה הכללית שלנו בסדנה? היה לי נדמה, שאתה אפילו באיזה מקום דחפת את המיקוד של הקבוצה לכך שנוסיף את הקול "בורא, תמלא אותנו! אנחנו מוכנים. תשנה אותנו". האם המילים ...

שאלה: מה שעשינו בסדנה זה בעיקרון עבודה נגד האגו. אך בחלוף הזמן חשיבותה של העבודה הזאת כאילו מטשטש. באיזה אופן ניתן כל הזמן להעלות את חשיבות העבודה הזאת בקבוצה? תשובתי: כל הלימוד שלנו מבוסס רק על ביטול האגו הגשמי שלנו, ...

שאלה: איך אנחנו צריכים לערוך ישיבות חברים בכנס? תשובתי: ישיבת החברים בכנס צריכה לכלול את כל הקבוצות העולמיות. אפשר לכלול דברי ברכה, אבל שהם לא יגזלו זמן רב. קבוצה שמקבלת את האפשרות לומר דברי ברכה, צריכה להקפיד על הזמן, אפילו ...

שאלה: אתה הזכרת שבשיעורים של הכנס חסר מתח. במה שונה הדרישה בזמן שיעור הבוקר מהדרישה בשיעורי הכנס? תשובתי: כנס זה מקום שאליו אנחנו לא מגיעים כדי ללמוד, אלא כדי להתאחד. כמובן ששם יהיו אלמנטים של לימוד, כל מיני שרטוטים, הסברים ...

שאלה: עד כמה אפשר לדבר בכנס על הפצה? תשובתי: בכנס נדבר במידת האפשר על הפצה. הרצאה בנושא ההפצה ודיון בנושא זה מתוכננים כאחד הנושאים. רצוי שזה יהיה הנושא האחרון של הכנס. עם מה אנחנו יוצאים, הסיכומים שלנו ואיך אנחנו צריכים ...

שאלה: מה תפקידו של המנחה בסדנה? תשובתי: המנחה זה אני וחוץ מזה עוד שני נציגים בכל קבוצה שעוקבים אחרי הסדר בקבוצה, כדי שכולם יקבלו אפשרות להביע את דעתם, ולהשלים זה את זה. בהכרח להשלים, וחייבים לעקוב אחרי זה, כדי שכל ...

שאלה: איך אנחנו צריכים לכוון את עצמנו בצורה הנכונה לסדנה? מה אני, כמשתתף, מעביר לכל הקבוצה בזמן הסדנה? תשובתי: אני, כמנחה, "זורק" לכם שאלה או רעיון מסוים, או איזה שהוא מצב. על המצב הזה אנחנו צריכים לדון. כל אחד צריך ...

שאלה: כנס זה תענוג עצום. איך אפשר להיזהר שלא ליפול לתענוג אגואיסטי? תשובתי: תיהנו באופן אגואיסטי, גם זה טוב. אדם חייב לחיות מתענוגים, לכן, שייהנה. ואחר כך לאט לאט הוא יברר את ההנאות האלה. כלומר, אסור בשום פנים ואופן ליפול ...

שאלה: בסדנה אני הרגשתי שיתוף פעולה בין החלק הגברי והנשי. אלה רגשות מאוד יוצאות דופן! עכשיו צריכה להתרחש התעצמות לא פי 10, אלא פי 100. מאיפה אני יכולה לקחת את התוספת הזאת, את ההגברה הזאת? מי צריך לעשות מה? האם ...

לדעתי בשנה הקרובה האנושות תבין שבלתי אפשרי להמשיך את המירוץ אחר המותרות, עודף ההיצע ו"ההתחממות" הבנקאית. חייבים לפוצץ את הבועות הללו עד הרמה של צריכה נבונה, חלוקה נכונה, חלוקה צודקת בין כולם של היקף העבודה וגם של הכנסה השווה לכולם. ...

The Wall Street Journal: המרדף אחר האושר מביא לנו יותר נזק מאשר תועלת. אנשים מניחים שאושר, הרגשת הנאה או רגשות חיוביים, הרבה פחות חשובים לבריאות הפיזית, מאשר הסיפוק הפנימי מפעילות תכליתית. אבל אנשים שמנסים לחיות חיים בעלי משמעות, לרוב שומרים ...

אנחנו צריכים להבין שההכשרות שלנו הן דוגמאות למה שאנחנו צריכים לעסוק בו בכל יום. בשביל זה אפילו לא חייבים להתאסף בקבוצה, אלא אפשר לערוך אותן תוך 10-15 דקות לפני השיעור בצורה של הכנה לשיעור. אפשר גם לערוך אותן בהפסקות שבין ...