קבלה לעם

… פרשת נח, אות רצ"ג לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו

הבורא ברא רצון ליהנות, ולא דבר מלבד לרצון הזה. רצון גדול יותר ליהנות שולט על רצון קטן יותר ליהנות. אם כך, מהי המחשבה, השׂכל? המחשבה עוזרת לנו לעבור מרצון אחד למשנהו, ממצב למצב, מצורת רצון מסוימת, לצורת רצון אחרת. הרצון ...

רגעים נבחרים משיעור הקבלה היומי

אם התחתון אינו יכול לקבל שום דבר, אז העליון מצמצם את עצמו. לכן הפרסא היא מקום מיוחד מאוד, שבו מתרחש הצמצום של העליון. נוצר שוני רב בין מה שמעל לפרסא – עולם האצילות, המקום שבו יכול להתפשט האור ושולטת הבינה, ...

מתוך ספר הזוהר: "ויאמר ה' אל נח, בא אתה וכל ביתך אל התיבה." אחת מתכונות האדם, הנקבעת על ידו כבורא, פונה לתכונה אחרת, ל"נח" שבו. "נח" מסמל את תכונת ההשפעה, האהבה, את ההשתוקקות להתעלות מעל לאגו. לתכונה זו פונה תכונת ...

אין חיסרון באצבע שישית קליפים נוספים: ערב איחוד – מסוד לפשט חנוכה – חג האור מה אני שונא

פרשת נח, אות רל"ג הכנה לשיעור: לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו חלק א': לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו חלק ב': לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו

… הכנה לשיעור: המקובלים מסבירים לי כיצד הלמשוך את כוח התיקון, והדרך שלי תלויה במידה שבה אוכל ללכת על פי עצותיהם. להורדה: וידאו | אודיו חלק א': כתבי רב"ש, אגרת מ"ג (חנוכה) מדליקים בנו את ניצוץ הרצון הרוחני, ואז אנחנו ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו הכנה לשיעור הקבלה היומי נושא: מהי ...

עכשיו אנחנו מתחילים לדבר על התפתחות הנשמה: מהי הרגשת העולם הרוחני? מי מרגיש אותו? אותו חוש נוסף, שיקרא לאחר מכן "נשמה". אך בינתיים אין לנו אותו! כל שאנו רוצים זה לפתח אותו מתוך הנקודה ולהרגיש בעזרתו את כל אותן התמונות, ...

שאלה: האם כוח הקבלה יעלם, כאשר נגיע לגמר התיקון? תשובה: אם הוא היה נעלם, אז גם הבריאה הייתה נעלמת. מה רע בלקבל? "חכמת הקבלה" (מהמילה לקבל) היא מדע שעוסק בדרך הנכונה ביותר לשימוש בכוח הזה. הכול החל מהאור, מתכונת ההשפעה, ...

שיעור וירטואלי בספר הזוהר נערך מדי יום א' בין השעות 17:00-16:00. לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו תקציר השיעור מס' 5, שנערך ב- 06.12.09: ספר הזוהר, הקדמה, אותיות נ"ו-ס. ספר הזוהר נכתב על ידי רבי שמעון וקבוצת עשרת ...

ההגדרות של ספר הזוהר נבדלות מאלו שהורגלנו אליהן בחיינו הרגילים. "הבורא" בחכמת הקבלה – זה כוח השפעה, הכוח הכללי של הטבע. למעשה, אנחנו כבר נמצאים בטבע, בבורא ובהשפעה, ומאותו בורא אנחנו מבקשים עזרה, כדי להתעלות מעל "הידע" שלנו, מעל תכונת ...

ספר הזוהר נכתב על ידי קבוצה של מקובלים גדולים; קבוצה, שלא הייתה כדוגמתה בהיסטוריה. הם יצרו גשר של שפה, מידע, רגשות, כוחות ואורות, בין ההרגשה שלנו והדרך שבה אנחנו מבינים את העולם הנגלה, לבין הבנת העולם הנסתר. אם אנחנו לומדים ...

האמצעי הטוב ביותר להתקדמות רוחנית הוא הפצת הידע הקבלי. הרי בכך אנחנו ללא ספק מקיימים את רצון הבורא. הבורא רוצה שכל הנבראים יתחברו לנברא אחד, שיגיע לדבקות בבורא. הרצון הכללי המפוצל, השבור, המפוזר והמנופץ למיליארדי חלקים, חייב להתלכד שוב מעל ...

חכמת הקבלה פותחת לנו עולם חדש, רוחני, שבו נכלל כל העולם העכשווי שלנו, כגרגיר חול ביקום כולו. אבל איך לעבור להרגשת העולם הרוחני הזה? כמו תהליך התפתחות התינוק בעולם שלנו. כשהוא נולד, הוא עדיין לא יודע דבר, התחושות שלו עדיין ...