אנחנו חייבים לתקן את המערכת שלנו ולגרום לה להיות דומה לבורא, להשפעה, לטבע, לאלוקים, לא חשוב איך נקרא לזה. היום כבר יש הרבה מחקרים שאומרים שהקפיטליזם הוא ממש התפרצות זמנית של מחלה אגואיסטית, שהיום אנחנו רואים את הסוף שלה. זה ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי
העבודה שלנו
שאלה: האדם התרגל לנצל את הסביבה לטובתו. גם כשמדברים על צדק חברתי, רבים רואים בכך הזדמנות לחטוף לעצמם עוד משהו… תשובתי: לכן לפני הכול חייב להיות החינוך. חינוך פירושו גם השכלה חדשה, שמלמדת מהי המערכת שבה אנחנו נמצאים. כשאני נמצא ...
להמשך קריאהעקרונות יסוד מתוך הספר "שמעתי" – מאמר ו' "מהו סמכין בתורה, בעבודה"
האמצעים שמחזקים את האדם בדרך הרוחנית, שנקראים "סמכין בתורה", הם מצב הרוח הטוב, ההתרוממות, סדר הזמנים, התמיכה מהחברים, ההתחייבויות השונות. את כל אלה אני מסדר סביבי כדי שכל הזמן ארצה להתקדם בדרך. ואם פתאום אני לא רוצה, אני צריך להרגיש ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי (28.09.2011), חלק א'
לכבוד השנה החדשה אני לא רע הפרעה עושה את העבודה אושר
להמשך קריאהשנה טובה!
אני חושב שהשנה החדשה תהיה שנה מיוחדת. לראשונה מתגלה לנו מערכת הערבות, שאותה אנחנו צריכים לגלות לעולם, כדי שהעולם יֵדע שזאת מערכת הקשר שצריכה לשרור בין בני האדם, ורק על ידי זה נתקדם לטוב. ולכן זאת באמת תהיה שנה טובה, ...
להמשך קריאההטייקון כשק חבטות
אני לא מבין את האנשים שיוצאים לרחובות וצועקים שייתנו להם משהו. למה זה מגיע להם? אילו היית הילד שלי, זה היה עניין אחר. אבל אני לא גרמתי לכך שתגיח לאוויר העולם – אז למה אני חייב עכשיו לדאוג לך? אפילו ...
להמשך קריאההדרך היחידה לשנות את עצמך
שאלה: כיצד צריך להתייחס לתענוגים הגשמיים? תשובתי: לא צריך לחשוב על שום דבר, חוץ מ: איך להרכין את הראש ולהתכלל בסביבה הנכונה. כי דווקא לזה נועדנו, לשם כך נולדנו ולשם כך אנחנו קיימים בעולם הזה. ובמיוחד בזמננו! לכן, אין בחיים ...
להמשך קריאההבדיקה
שאלה: האם יש דרך לבדוק כיצד הסביבה משפיעה על המצב הפנימי שלי? תשובתי: כן, לפי המידה שבה אני, מצידי, רוצה להידבק אליהם. זה נקרא השפעת הסביבה על האדם. הרי דווקא בדבקות בהם אני מוצא את הרוחניות. אני נמצא לא בתוך ...
להמשך קריאהאריך אנפין – על הנייר ובתוך הנשמה
כשאנחנו לומדים את "תלמוד עשר הספירות" או את "הפתיחה לחכמת הקבלה", אנחנו צריכים בהתחלה ללמוד את המערכת באופן מכאני. ולאחר מכן, כשהמערכת הזאת נמצאת מול העיניים, יהיה אפשר לשאול: "למה זה כך?". אבל קודם כל צריך פשוט לקבל את הכול ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 28.09.11
חלק א': כתבי הרב"ש, כרך ג' (עמ' 2053), דרגות הסולם, מאמר 885 "בשופר תחדש" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת פקודי , מאמר "כל הנחלים הולכים אל הים" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי (27.09.2011)
תחרות אחרת מוכן לכל דבר ואז אני חופשי לידה רוחנית מ"ן
להמשך קריאההסביבה המחנכת
בעל הסולם, עיתון "האומה": "ואל יחשוד אותי הקורא, שיש לי בזה איזה קונצפציה ספיריטואלית, כי גם מרקס עצמו אומר אותם הדברים: הוא מודה, אשר "בסטדיא הראשונה של החברה אין להמלט מחסרונות". אלא שמבטיח "שבסטדיא הגבוהה של החברה השיתופית, אחר שתעלם ...
להמשך קריאהחינוך אינטגרלי = חופש
שאלה: מה החינוך האינטגרלי ייתן לבני האדם? מה הוא יבנה בהם? תשובתי: הוא בונה בי יחס נכון לתכונות שלי ומאפשר לי להשתמש בהן לטובת האחרים בצורה הטובה ביותר. ולא חשוב אילו רצונות בדיוק קיימים אצלי. אני נעשה חופשי ומוצא ביטוי ...
להמשך קריאהכל המפתחות בידיכם
שאלה: כשאני מנסה להעלות את החומרים מהבלוג שלך ברשת הפייסבוק, אני רואה שזה לא ממש מדבר לאנשים… תשובתי: תראה באיזו צורה בעל הסולם כתב את עיתון "האומה". האם אתה יכול לפרסם את את זה בפייסבוק?! וזה הרי עיתון, שאמור להיות ...
להמשך קריאה"לקבל" פירושו לגלות בתוכי
שאלה: איך אפשר להפיץ את הידיעה על ההשפעה מבלי לדעת מה זאת השפעה? תשובתי: אתם עדיין לא יכולים לדעת את זה, מפני שחסרה לכם הבקשה לתיקון, חסר לכם הרצון להשפיע. איך תצליח לקבל את זה בצורה הנכונה?! אתה מבקש: "תן ...
להמשך קריאההכול בא מהעפר
אנחנו מתפתחים ממצבים שמאוד רחוקים מהמצבים המתוקנים, כמו שנאמר, הכול בא מהעפר, כלומר ממדרגה שכלל אינה מבינה ואינה מרגישה את הרוחניות. כך הרצון לקבל מתחיל להתקדם תחת השפעת כוח ההשפעה, כוח האור. התהליך הזה הוא מאוד ארוך והדרגתי, מפני שבכל ...
להמשך קריאה
קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
