לימוד חכמת הקבלה

שאלה: הגעתי למסקנה שהדרך של חכמת הקבלה היא תהליך לא טבעי. ניקח לדוגמה את הפעולה הקרובה ביותר לטבע: לידת האדם. לאחר תשעה חודשי הריון, התינוק יוצא לאוויר העולם. לפי הבנתי, הקבלה מציעה לעשות במקרה הזה ניתוח קיסרי, קיצור דרך או ...

הקדמת ספר הזוהר, אות רמ"ה: "נאמר במצווה האחת עשרה, ולא במצווה שכאן. כי באמת כן ערבב אותם הזוהר יחד, תכף בתחילת המצווה האחד עשרה. שאומר שם, כאן יש ב' מצוות. אלא שהמדפיס חילק אותם לשניים". ספר הזוהר בצורתו הראשונית היה ...

חלק א': הכנה לשיעור, קטעים נבחרים מכתבי הרב"ש, כרך א', עם' 627, שלבי הסולם, שנת 1988 (תשמ"ח), מאמר י"ב "מהו תורה ומלאכה בדרך ה'" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", הקדמת ספר הזוהר: – אות רמ"ה, ...

הדבר היחיד שאנחנו יכולים להוציא מהלימוד שלנו זה את ה"סגולה", למשוך על עצמנו את "המאור המחזיר למוטב". לכן אנחנו בוחרים ללמוד מהספרים שמציעים לנו המקובלים, אנשים שכבר מימשו את תיקונם, השיגו את גילוי הבורא, הדבקות בו, ההשגה העליונה, וחזרו לשורש ...

שאלה: האם מושג ה"סגולה" הוא בסיס בחינוך האינטגרלי? תשובתי: הסגולה היא היסוד. איתה מתחילים. הרי העולם הרוחני מנוגד לעולם שלנו ולכן הוא לחלוטין מנותק ממנו. לעולם הרוחני אין כל קשר עם העולם הגשמי. לא תוכל לעשות דבר עם העולם הרוחני; ...

כשאנחנו פותחים ספרים כלשהם בעולם שלנו, אנחנו רוצים לקבל מהם הרגשה או שכל. הרי חוץ מזה אין שום דבר. מספרי ההרפתקאות והרומנים אנחנו רוצים להתפעל, לחוות את החוויות של גיבורי הסיפור. זה מובן לרגשות ולרצונות שלנו. מספרי המדע אנחנו רוצים ...

שאלה: מה לעשות אם לפי ההרגשה הכול אצלי בסדר, אך אינני מוצא את הרצון לעלות למדרגה  עליונה יותר? תשובתי: קח לדוגמה את הכנס, שלאחריו הרגשנו ירידה. מכאן ניתן לבוא לבקשה אמיתית, לדרישה, לצעקה, לתפילה. אולי חסרות לנו עוד פעולות מהסוג ...

חלק א': כתבי הרב"ש, כרך ב', עם' 1116, שלבי הסולם, שנת 1990 (תש"ן), מאמר ל"ב "מהו, ישראל עושין רצון המקום, בעבודה", טור ב', ד"ה: "אולם, בזמן שהאדם…" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", הקדמת ספר הזוהר: ...

כשאנחנו קוראים את הזוהר, עלינו להתרכז בקשר בין הנשמות, מפני שדווקא שם קרתה השבירה. אנחנו צריכים לתאר לעצמנו את המצב המתוקן, שבו אנחנו משיגים את החיבור בין הנשמות. הנשמות הן ההשתוקקויות שלנו לגלות את הבורא. כל אחד שיש בו את ...

שאלה: אני מבין שהכוונות שלי בזמן קריאת הזוהר הן מאוד חשובות, אך אינני מרגיש שזה עוזר לי. מה לעשות? תשובתי: צריך להמשיך. זה לא קורה תוך רגע אחד. המקובלים אומרים שדרושים בין שלוש לחמש שנים כדי לגלות את הרוחניות, אם ...

שאלה: במה עוזרת לנו הקריאה של פרוש "הסולם" על ספר הזוהר, אם ההסברים שלו מושכים אותנו לכיוונים לא נכונים? האם לא עדיף לקרוא את הזוהר בארמית, ובכך להישאר בכוונה הנכונה למטרה? תשובתי: אם כך, אולי עדיף לקרוא את הזוהר בסינית ...

הבורא ברא מצב שלם, שבו אנחנו נמצאים בדבקות, בשלמות איתו. אך כדי להרגיש את המצב הזה, אנחנו חייבים לפתח בתוכנו את הנטייה והרגישות אליו, וללמוד לאבחן את המרכיבים שלו. הרגישות הזאת צריכה לבוא דווקא מצידנו, אנחנו צריכים לרכוש את ההרגשה ...

חלק א': כתבי הרב"ש, כרך ב', עם' 1114, שלבי הסולם, שנת 1990 (תש"ן), מאמר ל"ב "מהו, ישראל עושין רצון המקום, בעבודה" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", הקדמת ספר הזוהר: – אות רל"ז, מאמר "המצוה העשירית", ...

כשאנחנו קוראים את הזוהר, אנחנו צריכים כל הזמן לחשוב על החיבור בינינו, ועל בסיס המחשבה הקבועה והחזקה הזאת, לשמוע מעט את הטקסט, עד כמה שזה אפשרי בתור תוספת, תבלין. אך המחשבה על החיבור חייבת להיות חזקה ובלתי פוסקת. ורק במידת ...

חלק א': כתבי הרב"ש, כרך ב', עם' 974, שלבי הסולם, שנת 1990 (תש"ן), מאמר ג' "מהו, שהעולם נברא בשביל תורה" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", הקדמת ספר הזוהר: – אות רל"ג, מאמר "המצווה התשיעית" – ...

יסודות חכמת הקבלה, 20.02.2011, בשעה 16:00 לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו