שאלה: לעתים אני מקשיב לתוכנית "סודות הספר הנצחי", שבה אתה מסביר "מהי מצווה" ואני משתדל להבין כיצד מקובלים מעבירים מידע, מדוע הם לא מוסיפים פירוש לכל מושג? לדוגמה, מצרים-ריכוז של הרע. פרעה-האגו.

שאלה: אני לומד שלוש שנים, צופה בשיעורים היומיים שלך ובשיעור זוהר בערב. האם כדאי לי להפסיק ללמוד בגלל העדר של קבוצה?

שאלה: תמיד התעניינתי באזוטריה, אבל כאשר נודע לי על חכמת הקבלה הבנתי שזה הדבר שחיפשתי כל חיי. כיצד אפשר להסביר למתעניינים באזוטריה שיש משהו נעלה ואמיתי הרבה יותר?

שאלה: מדוע רמח"ל כתב את הספר "הגיון ורטוריקה" אם לא זה ולא זה לא שייכים לרוחניות?

שאלה: במה נבדל החלק הנגלה של התורה מהחלק הנסתר?

שאלה: מדוע אפילו הזכרת מושגים של חכמת הקבלה מעוררת תגובה שלילית מאוד בקרב מי שלא מכיר את חכמת הקבלה?

שאלה: למי מיועדת חכמת הקבלה?

שאלה: ממה מופיע פחד שלא ניתן להתגבר עליו, כאשר אדם רוצה לעסוק בחכמת הקבלה?

שאלה: מהי שיטת העברת השיעורים בחכמת הקבלה?

שאלה: מי מגיע לחכמת הקבלה, מי נשאר ומי עוזב?

שאלה: איזה שורש נשמה יש לאדם גאון? הרי לטסלה, איינשטיין, שייקספיר ומוצרט הייתה למעשה השקפת עולם זהה.

שאלה: כיצד השפיע  על חייך לימוד חכמת הקבלה וכיצד אתה משתמש בידע שרכשת?

שאלה: האם כדאי לחפש מורה או כשתהיה מוכן המורה ימצא אותך?

אחד מהאיסורים לגילוי של חכמת הקבלה, זה "סוד ה' ליראיו. פירושו, שסודות התורה מתבארים רק ליראי שמו ית' השומרים על כבודו ית' בכל נפשם ומאודם. ומכאן לקחו להם החכמים חומרות יתירות בבדיקת התלמידים, ע"ד שאמרו ז"ל: "אין מוסרים ראשי פרקים ...

שאלה: מה ההבדל בין בית ספרו של הבעל שם טוב לזה של הגאון מווילנה?

שאלה: האם יש הבדל בין מורה למדריך בחכמת הקבלה?