שאלה: ישנה טענה מצד הדתיים כלפיך, על כך שאתה מגלה את הקבלה לכל העולם, בזמן שקודם כל היהודים הם אלה שצריכים ללמוד את כל זה. תשובתי: נכון! אבל, מצד שני נאמר, שהיהודים לא ייצאו מהגלות עד שיפיצו את כל הידע ...

אני מקווה שכולנו ביחד נרגיש את הצורך בכוח הרע החיצוני שמחייב אותנו להתחבר. בלעדיו אין לנו שום שאיפה להתחבר, וגם לא יכולה להיות. אנחנו לא מסוגלים בכוחות שלנו להגיע לעוצמת החיבור הדרושה כדי לגלות בתוכו את הבורא. לכן, אני שמח ...

ידיעה: אמצעי התקשורת החדשים מאפשרים לבני האדם לעבוד, ללמוד, לקבל גישה למידע חדש ולשעשועים בצורה יעילה יותר. אולם האינטרנט והמכשירים הניידים הולידו מחלות פסיכולוגיות חדשות. תסמונת צלצול פנטום (רפאים) – אצל האדם מופיעות הזיות שמיעה והזיות מוטוריות, נדמה לו שהטלפון הנייד ...

דעה: הצעד הראשון לקראת חברה צרכנית היה בהכרזת הנצרות כדת ממשלתית באימפריה הרומית, כאשר החלה יצירת הקשרים הפיאודליים, הפחתה במלחמות, החלה החדרת אידיאלים של שלום, ענוה ואי-אלימות. מהותה של הרפורמה של לותר (Luther) היא ליצור תשתית עבור החברה התעשייתית: 1. אין ...

ידיעה: המשבר התרבותי הנוכחי הוא המשבר הראשון שכולל את האנושות כולה. קיימת סדרה שלמה של הבנות של האדם – "אסכטולוגיה דתית" (תורת אחרית הימים) כגון, בודהיזם, הדתות של אברהם, "העולם הנצחי" (סולי, סן-פייר, רוסו, קאנט); "ניאו-ספרה" (שרדן-לרואה-וורנדסקי); "העולם הבינלאומי והביטחון, התפתחות ...

מתוך מחקר שערכו מדענים אמריקאים, עולה כי אנשים מזדהים יותר עם אויביהם מאשר עם חבריהם. הם הגיעו למסקנה זו אחרי שחקרו את חלק המוח הפעיל בזמן שהאדם צופה בסבלם של אנשים אחרים. הסתבר, בעיקר, שאותו חלק במוח הרבה יותר פעיל ...

"שבע שנות שובע", זהו מצב שבו האדם עדיין מקווה לקבל כל מה שהוא רוצה עבור האגו שלו. ועל אף שהוא מוכן לעבוד קשה לצורך זה ולהשקיע המון כוחות, אבל זה בינתיים ממלא אותו, ממלא את האגו שלו. נדמה לו, שבמצרים ...

אם האדם נשמר בנפרד מהאחרים, אז מייד משתלטים עליו פחדים, דאגות, חרדות, כל מיני חששות, אכזבות, ספקות. הוא הולך לאיבוד ואינו יודע מה עליו לעשות. וכל זה כדי ללמד אותו שהוא צריך ללכת ב"למעלה מהדעת", למעלה מהשׂכל, מייד להתכלל במרכז ...

שאלה: זה פוגע, כאשר אדם עובד שנים ופתאום כעבור 12- 13 שנים ואף יותר, עוזב את הדרך הרוחנית. תשובתי: במקרים כאלה צריך לבדוק, למה האדם לא יכול היה להמשיך לעבוד, מה שימש כסיבה לעזיבתו. יכול להיות שהוא נקלע למצב שהוא ...

בדרך הרוחנית אנחנו כל הזמן נתקלים בכל מיני בעיות. אף אחד לא הבטיח לנו דרך פשוטה, כי אנחנו הרי עובדים נגד הטבע שלנו, נגד האגו שלנו, וזוהי יגיעה קשה מאוד. אנחנו לא מבינים מה אנחנו עושים מפני שאנחנו נמצאים בתוך ...

שאלה: האנשים לא מבינים מה מחזיק אותם בקבוצות האינטגרליות. הם שואלים: "מה המלכוד?". תשובתי: אין שום מלכוד, כי אנחנו הרי מוציאים אותם לקשר עם היקום, עם העולם, עם הטבע. הטבע הוא אחיד, הרמוני, ואנחנו מראים להם איך להגיע להרמוניה הזאת. ...

שאלה: האם בזמן ההרצאות על החינוך האינטגרלי, צריך לומר לאנשים שהם מהווים את האלמנט הלא מתוקן של הטבע, וכל הבעיות בחיים נובעות בגללם. האם זה לא "ימעך" במקצת את האדם? תשובתי: זה לא יקרה בשני מצבים. ראשית, אם האנשים יגיעו ...

שאלה: אם אנשים מרגישים את עצמם טוב בקולקטיב שלהם, אז האם אפשר להיכנס לשם ולומר: "חברים, יש לכם המון סתירות וניגודים"? תשובתי: לא צריך לומר שום דבר "ישירות בפנים". האנשים בעצמם צריכים למצוא את הבעיה ולהגיע לאבחון שביניהם קיימות סתירות ...

שאלה: האם על ידי שימוש בהתעניינות להבראת הגוף, אפשר להעביר בהדרגה את האנשים לדרגת הבנה של סדר אחר, גבוה יותר? תשובתי: מבט אינטגרלי על העולם הופך את האדם עצמאי בכל. לא יהיה לו כבר צורך לא לסרטנים במרינאדה ולא למעדנים ...

שאלה: האם מותר לומר לאנשים שאותם אנחנו רוצים למשוך ללימוד של השיטה האינטגרלית, שבעזרתה הם ימצאו איזון מהלְחצים? תשובתי: אפשר לכנות את זה איך שרוצים, אבל כאשר אנשים באים, אז צריך מייד להושיבם בעשיריות, ובמשך 5 – 10 דקות לשאול ...

מאמר דעה של קריסטין בומאן, המכון לתרבות נוער בווינה: הנוער צועד בדרך ישירה לטמטום מוחלט, לנוער אין הרבה סיכויים להינצל. כאשר מפתחים תוכנית לימודים, משתמשים אך ורק בהיגיון של האינטרסים הכלכליים, מה שמתברר כמועיל בשוק העבודה היום. שעות הלימוד של ...