כנס החינוך האינטגרלי, שיעור מס' 1 שאלה: נמצאתי כל הזמן במלחמה עם הבורא ותמיד הוכחתי שרק אני קיים. והוא, הטוב והמטיב, נתן לי לעשות את זה, ואחר כך לקח ממני הכול והביא אותי לקבוצת "בני ברוך". העוּבדה עצמה שקיימים קבוצה ...
להמשך קריאהYearly Archives: 2014
במגמה של התקדמות רוחנית
כנס החינוך האינטגרלי, שיעור מס' 1 שאלה: הקבוצה הפיזית שלי, שקרובה ביותר אליי, נמצאת במרחק של ארבע שעות נסיעה ברכבת. אני נפגש איתה פעם בחודש. אני לא רואה ולא יודע באיזו מגמה וכיוון מתקדמת הקבוצה הזאת. אבל המגמה והכיוון של ...
להמשך קריאהעלייה בארבעים מדרגות
"ויאמר יהוה אל משה כתב לך את הדברים האלה כי על פי הדברים האלה כרתי אתך ברית ואת ישראל: ויהי שם עם יהוה ארבעים יום וארבעים לילה לחם לא אכל ומים לא שתה ויכתב על הלחת את דברי הברית עשרת ...
להמשך קריאהמסנן על אפס אגו
שאלה: אם כמה אנשים מחליטים על איזו שהיא פעולה מסוימת, אבל כל אחד נמצא באגו שלו, בתפיסת מציאות משלו ולא יכול לוותר לאחרים, האם ההחלטה תהיה נכונה? תשובתי: קודם כל צריכים להגיע לשוויון כולל. בלי זה אי אפשר להתקדם. כל ...
להמשך קריאההכוח האיתן של האיחוד
שום דבר לא יהיה קל, הכול ייראה כבלתי אפשרי אם האדם יראה את זה מהכוח היחיד שלו ולא מתוך הכוח של הקבוצה. אם האדם יודע לצאת לכל פעולה, בכך שמצטייד בכוח הקבוצה, אז לא יהיה לו קשה! לכן נראה לנו ...
להמשך קריאהמהפכה רוחנית בכל העולם
אנחנו עושים מהפכה רוחנית חינוכית בכל העולם! זאת המשימה שעומדת לפנינו, ואין כאן מה להסתיר. העולם זקוק לזה ומצפה לזה. אבל לצורך זה אנחנו צריכים להכין את עצמנו למהפכה עולמית, חינוכית, אידיאולוגית, רוחנית. המהפכנים אף פעם לא פחדו לצאת אל ...
להמשך קריאההאגו סותם את המוח
שאלה: איך צריך לפנות נכון לקהל בזמנינו, בדור שלנו – האם דרך השׂכל או דרך הלב? תשובתי: צריך לפנות בשתי הדרכים, אבל יותר דרך הלב. רוב בני האדם הם "לא מפותחים", כלומר האגו שלהם סותם להם את השׂכל. אנחנו כולנו ...
להמשך קריאה"חכמי לב"
בעל הסולם, הקדמה לספר "פנים מאירות ומסבירות", סעיף י': "וכמו שמסיים על זה כי התורה לא נתנה אלא לאנשי לבב, כלומר, שהשיגו לב, לאהוב אותו ויחמדהו, שהם נקראים בלשון חכמים חכמי לב להיות שאין שם עוד רוח הבהמי היורד למטה, ...
להמשך קריאהסוף-סוף הגיעה עת לעשות!
התיקון של הנשמה השבורה התחיל מאדם הראשון ונמשך כמעט ששת אלפים שנה עד ימינו. אנחנו נמצאים בשלב האחרון והוא מיוחד בכך, שבו התיקון צריך להימשך עם ההבנה והמודעות של המוני אנשים, כלומר, הנשמות שבהם התלבשו ניצוצות מהשבירה. בכל אלפי השנים ...
להמשך קריאהלמסור את האגו שלי לעבדות
שאלה: ישנם סוגים של הפצה שדורשים מכולם לצאת החוצה לקהל כמו לחזית. אבל מה לעשות אם לא כל האנשים הם בעלי יכולות וכישורים הדרושים לזה? תשובתי: אני יודע רק דבר אחד, שאם אני רוצה לבצע פעולה נכונה, אני צריך למסור ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי 23.03.2014
התוצאה מיגיעה לצפייה/האזנה: MP3 | MP4 להורדה: MP3 | MP4 אתה מדבר כמו פרעה לצפייה/האזנה: MP3 | MP4 להורדה: MP3 | MP4 חיסרון להשפעה לצפייה/האזנה: MP3 | MP4 להורדה: MP3 | MP4 לחיות 140 שנה לצפייה/האזנה: MP3 | MP4 להורדה: ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 23.03.14
הכנה לשיעור: לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': סדנת חיבור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': "זוהר לעם", "בראשית – א'" (עמ' 127), מאמר "נעשה אדם", פסקה 177 לצפייה בשיעור להורדה: וידאו ...
להמשך קריאהשיעור על כתבי הראי"ה קוק, 21.03.2014
הכנה לשיעור: לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 קטע מתוך כתבי הראי"ה קוק, מאמר "תעודת ישראל ולאומיותו", פרק ז' חלק א' לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב' לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי 21.03.2014
הפצה זה רוחניות שלנו לצפייה/האזנה: MP3 | MP4 להורדה: MP3 | MP4 חברה מאוזנת לצפייה/האזנה: MP3 | MP4 להורדה: MP3 | MP4 התפתחות הרצון לצפייה/האזנה: MP3 | MP4 להורדה: MP3 | MP4 חופש בחירה לצפייה/האזנה: MP3 | MP4 להורדה: MP3 ...
להמשך קריאההלב הרואה
שאלה: נאמר ש"ה' יפקח עיני לבו". מה הכוונה "עיני לבו", וכיצד לפתוח אותן? תשובתי: יפקח עיני ליבו, זה נקרא, שהלב חכם ומבין. עיניים, זה כלי "חכמה", ולב, זה כלי ד"בינה". כששני הכלים האלה מתחברים יחד כ"אבא ואימא", כ"חכמה" ו"בינה", אז ...
להמשך קריאהצלליות מעורפלות בחושך
שאלה: מה זה אומר להיות בדו-שיח מתמיד עם הבורא? תשובה: האדם כל הזמן חייב לעשות מאמץ להביא את המציאות לצורתה הנכונה, במקום לקבל אותה כפי שהיא מורגשת במצב הנוכחי. אפילו כשהאדם כבר נמצא במדרגות רוחניות, הוא צריך להשתדל כל הזמן ...
להמשך קריאה
קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
