Tag Archives: סביבה

שאלה: שמעתי מהרבה אנשים שיש להם איזושהי תחושה שאנחנו חיים בסוג של ענן אפור כזה שיושב לנו על הראש ואי אפשר לצאת ממנו. אם זה במשפחה, בסביבת העבודה, בכל סביבה שאנחנו נמצאים זה בא לידי ביטוי, בעצבנות ואיבוד עשתונות. כשאתה ...

שאלה: בהתפתחות האדם, אנחנו רואים שהעובָּר למשל תלוי לחלוטין באימו. הוא ניזון ממנה ומקבל ממנה גירויים שונים. לאחר מכן בלידה, חבל הטבור נחתך והקשר מתנתק. אם העולם מבוסס על קשרים של תלות ותלות-הדדית, מדוע אנחנו נדחפים לעצמאות מרגע הלידה?תשובתי: אנחנו ...

שאלה: באיגרת נ"ג, בעל הסולם כתב: "הנביא שואל ומשיב "ומה ה' דורש ממך כי אם עשות משפט ואהבת חסד והצנע לכת עם אלוקיך", והדברים עמוקים מאד מי ימצאם", והוא ממשיך: ""צדק ומשפט מכון כסאך" וכתוב "פתחו לי שערי צדק", ונודע ...

שאלה: לכולנו יש איזו בועה שמגדירה אותנו ולא מאפשרת לנו לצאת מתוך עצמנו. מה חשיבות הגבול הזה עבור כל אחד מאיתנו?תשובתי: באופן הזה כל אחד מרגיש בטוח, והוא מבין ומרגיש שהוא איכשהו שולט במצבו. הוא לא מבזבז הרבה כוחות כדי ...

שאלה: האם כל אחד מאיתנו יכול לשנות מציאות שלמה?תשובתי: האמת שכן, אבל ראשית אנחנו לא רואים זאת ולא מבינים איך, ולכן קשה לנו לעמוד על כך. שנית, אנחנו לא יכולים להגיד לאדם שהוא יכול לשנות את העולם, את המציאות, אלא ...

שאלה: מלבד שוויון, קיים גם הרעיון של ייחודיות או איכויות אישיות של כל יחיד. כיצד אמורים להשתלב שני הכוחות האלה, הייחודיות והשוויון? תשובתי: אכן יש לכל אחד ואחד ייחודיות. כל אחד מאיתנו מיוחד, ואנחנו מסכימים עם זה, אבל זה לא ...

שאלה: בעל הסולם כתב במאמרו "הדור האחרון", שהשלב הראשון צריך להיות הבנה והכרת מטרת הבריאה. האדם צריך להבין את תפקידו, להבין את הטבע שלו ואיך להשתמש בו בצורה נכונה. אחרי כן הוא אומר, שדרוש תהליך חינוכי שבלעדיו אי אפשר לתת ...

שאלה: באגרת נ"ג כותב בעל הסולם: "הנביא שואל ומשיב "ומה ה' דורש ממך כי אם עשות משפט ואהבת חסד והצנע לכת עם אלוקיך", והדברים עמוקים מאד מי ימצאם. "צדק ומשפט מכון כסאך" וכתוב "פתחו לי שערי צדק", ונודע שצדק הוא ...

שאלה: האם תהליך ההתכללות חשוב להתפתחות הרוחנית של אדם? תשובתי: כן, כי כל ההתפתחות שלנו תלויה במידה שנתכלל, נתקרב ונתחבר זה עם זה. כל אחד ואחד מלכתחילה הוא אגואיסט ולא יכול להתכלל עם מישהו זר. אפשר לראות זאת על ילדים, ...

שאלה: נראה שכל מערכת החינוך בנויה על העיקרון שכל הזמן מכריחים אותי ללמוד משהו שלחלוטין לא מעניין אותי ושאני לא צריך. למה מכריחים אותי ללמוד ונותנים לי ציונים על דברים שאני אף פעם לא אצטרך? תשובתי: רוצים לתת לך ידע ...

שאלה: איך תיראה האנושות אם היא תתפתח ותגלה את הכוח העליון? תשובתי: כולם יידעו את הסיבה לקיומם, ואז החיין יהיו הרבה יותר טובים, גלויים ופתוחים. שאלה: איך זה ישפיע על היחסים בין בני האדם, עמים, מדינות, הסביבה האקולוגית? תשובתי: כולם ...

שאלה: האם לאדם יש שליטה על מחשבותיו? תשובתי: לא. שאלה: אז כיצד יוכל לתקן אותן? תשובתי: מחשבות אפשר לתקן רק על ידי אהבת הזולת. שאלה: האם לאדם יש שליטה על רצון שיתעורר בו? תשובתי: אדם יכול לשנות רצונות בהתאם לסביבה ...

שאלה: איך מחנכים ילד לקבל שיש מקומות שהוא שווה פחות?

שאלה: שמעתי מהרבה אנשים שיש להם איזושהי תחושה שאנחנו חיים בסוג של ענן אפור כזה שיושב לנו על הראש ואי אפשר לצאת ממנו. אם זה במשפחה, בסביבת העבודה, בכל סביבה שאנחנו נמצאים זה בא לידי ביטוי, בעצבנות, איבוד עשתונות. כשאתה ...

שאלה: איך מחנכים ילד לקבל שיש מקומות שהוא שווה פחות?

שאלה: שמעתי מהרבה אנשים שיש להם איזושהי תחושה שאנחנו חיים בסוג של ענן אפור כזה שיושב לנו על הראש ואי אפשר לצאת ממנו. אם זה במשפחה, בסביבת העבודה, בכל סביבה שאנחנו נמצאים זה בא לידי ביטוי, בעצבנות, איבוד עשתונות. כשאתה ...