Tag Archives: אדם

"הכול נקנה ונמכר, והחיים צוחקים עלינו בגלוי, אנחנו ממורמרים, אנחנו כועסים אבל אנחנו נקנים ונמכרים." (עומר חייאם)  מה דעתך על הציטוט הזה?

שאלה: מדוע אתה תמיד אומר שאין לך קנאה בילדים ובתלמידים?

הערה: באופן כללי, כל מערכות הלימוד והפרקטיקות נועדו להעצים את תפיסת המידע. אדם שיכול לזכור מידע ואז להשתמש בו, נחשב לחכם. אנשים אלה מתקדמים מאוד ומרוויחים הרבה כסף.

שאלה: קנאה היא רצון להשיג  מה שיש לאחר. הפילוסוף המפורסם שפינוזה הגדיר את הקנאה כמורת רוח למראה אושרו של מישהו אחר. מה הסיבה לקנאה באדם, מהיכן נובעת התחושה הזו?

שאלה: תהליך תפיסת מידע חדש עובר את השלבים הבאים: שלב ראשון, בחירתי, כאילו תפיסת מידע, אחר כך גילוי על בסיס איזה שהן אסוציאציות, אחר כך פירוש, הערכת חשיבות המידע, הבנתו. ולבסוף, שמירת המידע. האם אתה מסכים עם זה? תשובתי: פחות ...

שאלה: האם יש הבדל בין שיטות לפתרון עימותים בין-אישיים לפתרון עימותים פנימיים בתוך האדם, או שאותן שיטות מתאימות לשני המקרים?

שאלה: איך לשלב ניהול קולקטיבי עם ניהול אנכי? עד כמה מנהל או מנהיג צריכים להתחשב בדעה של העם, הרי אין לעם מספיק מידע כדי לקבל החלטה?

שאלה: האם הרגשה טובה לאחר קבלת החלטה, עשויה להצביע על החלטה נכונה?

שאלה: האם צריך ללמד את האדם לקבל החלטות, או שזו מיומנות טבעית, או תוצאה מחינוך והשכלה של האדם? אני שואל מפני שיש קורסים רבים מאוד שעוסקים בקבלת החלטות נכונה.

השפעת שיטת המעגל

האם אפשר לתכנת את המצבים שלנו?

שאלה: מה חשוב לך בעבודה שלך?

שאלה: כיצד צריך להיות מחולק שכר עבור יגיעה בחברה אידיאלית? חכמים אמרו, שלפי היגיעה, השכר. אבל היגיעה נסתרת מאיתנו. אלו קריטריונים יש לשלם עבור יגיעה?

שולחן עגול ומשחק

הערה: לפי חכמת הקבלה, קיימים בטבע שני כוחות: כוח השפעה וכוח קבלה. כוח השפעה בוקע, מפתח. כוח הקבלה מבדיל, אחראי על גיוון. התנגשות בין שני כוחות אלה באדם, מהווה את המהות של  העימותים.

שאלה: על פי נתונים סטטיסטיים המניע לעבודה אצל 80% מבני האדם הוא השכר, אצל 40% מהאנשים זו האפשרות להתפתחות בקריירה, ואצל 36% מהאנשים זו אווירה נוחה בחברה.