כיצד השפיעו היהודים על התפתחות אירופה, מדוע מאז ומתמיד מורגשת בה השנאה כלפיהם ומהו התפקיד הרוחני שעל יהודי אירופה לבצע? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וניצה מזוז)

להמשך קריאה

שאלה: אתה מדבר על חינוך של האדם האירופאי האינדיבידואלי, של האינדיבידואל. ומה יהיה בסיס החינוך של האדם החדש? האם השיטה שאתה מציע היא חכמת הקבלה? היכן יסוד התפיסה של הדרך המוצעת על ידך?

להמשך קריאה

שאלה: כיצד לעבוד אם חוסר רצון ללמוד את ה"פתיחה לחכמת הקבלה"?

להמשך קריאה

שאלה: מהו השורש הרוחני לכך שדווקא חיבור בין ניגודים זה בסיס להרמוניה?

להמשך קריאה

שאלה: היכן עובר הגבול בין ״רוחני״ ל״תרבותי״?

להמשך קריאה

יום השואה הוא הזדמנות לעצור לרגע את מרוץ החיים. על רקע התגברות האנטישמיות בעולם, נולדתי והתחנכתי בוִיטֵבְּסְק, עיירה ציורית בצפון בלארוס, בסמוך לגבול עם רוסיה. כמו בכל עיר אירופאית, חוצה אותה נהר גדול מוקף גבעה, צריחי כנסיות בולטים מבין הבתים ...

להמשך קריאה

שאלה: כיצד ניתן להבדיל בין תכונות רוחניות לתכונות בהמיות?

להמשך קריאה

הערה: פסיכולוגים מהאוניברסיטאות "ייל" ו"הרווארד" ערכו שורה של ניסויים והגיעו למסקנה שלעיתים קרובות בני אדם עוזרים זה לזה מבלי לחשוב על הסיכונים והתועלות. העזרה יכולה להינתן לא רק לחברים או קרובי משפחה, אלא גם לאנשים זרים לגמרי, התנהגות כזו אינה ...

להמשך קריאה

שאלה: בכינוס ה – 18 בכנסת, התקבל חוק לימוד חובה של המקצועות העיקריים (מתמטיקה, פיזיקה ואחרים) בבתי ספר אורתודוקסיים חרדיים. עם זאת, החרדים האורתודוקסים מציגים כעת הצעת חוק אחרת על ביטול הרפורמה הזאת. איך אתה מתייחס להצעה שבכל בתי הספר ילמדו ...

להמשך קריאה

שאלה: לכל אדם ניתנים כישרונות ויכולות מלידה, איך אפשר להשתמש בהם בצורה נכונה בחיים?

להמשך קריאה

שאלה: אומרים שלפני שניגשים ללימוד חכמת הקבלה, על האדם ללמוד שבעה מדעים. מה הם אותם המדעים והאם יש צורך בכך?

להמשך קריאה

שאלה: מה זה גוף ונשמה?

להמשך קריאה

שאלה: המערכת הכלכלית הנוכחית אינה מספקת את צרכיהם של בני האדם. יותר ממחצית אוכלוסיית כדור הארץ חיה בתנאים כלכליים קשים, ורק כמיליארד בני אדם משתמש בכל הטוב והעושר. יתרה מכך, ההתפתחות הכלכלית שמהווה את היסוד לציוויליזציה הקפיטליסטית, הפסיקה למעשה לפעול. ...

להמשך קריאה