Tag Archives: עליון

שאלה: כאשר אשיג מצב גבוה יותר מהמצב שבו אני נמצא כעת, האם אוכל לתת למצב הזה שֵם שלי, או שרק אגלה את השמות שעליהם אנחנו לומדים בחכמת הקבלה?

שאלה: מה קובע את מהירות ההתקדמות בחכמת הקבלה? האם עלינו לדעת מה הקצב ולהרגיש כיצד אנחנו מתקדמים?

שאלה: נאמר, שכל שלב בזמן ירידה משאיר חותם ייחודי בתכונות ומבנה של הנשמה. כיצד אני יכול להרגיש זאת ולהשתמש בזה?

הערה: לאחרונה פותח מכשיר, שיכול לקרוא את המחשבות של האדם ולשעתק אותן בכתב או בקול מלאכותי.

שאלה: האם אמונה זו הרגשה של הבורא? אני מאמין  מאחר ומבחינתי אתה גדול, חזק?

"זאת אומרת, שמהירידות האדם צריך לקבל הבנה מהו התועלת מהעליות. אחרת לא היה אפשרות להאדם להעריך את חשיבות, מזה שמקרבין אותו מלמעלה, ונותנים לו את העליות. 

שאלה: כיצד להעביר לאנשים שהגיעו אלינו בפעם הראשונה בפרק זמן קצר, מהי חכמת הקבלה וכיצד זה נכנס לתוך הרגשתו של הלומד?

"האדם צריך להאמין, שהשגחתו יתברך הוא בבחינת טוב ומטיב. אלא, היות שהאדם שקוע באהבה עצמית, שזה גורם לו השינוי הצורה, היות שנעשה תיקון המכונה "על מנת להשפיע", שזה נקרא "השתוות הצורה"." (בעל הסולם, ספר "שמעתי", מאמר ל"ד "יתרון ארץ בכל הוא")

חכמת הקבלה מתארת את החוקים הרוחניים של הטבע העליון. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וניצה מזוז)

לאזן את היחסים שלנו עם האור, זה אומר שבכל רגע עלינו להתייחס אליו באותו אופן שהוא מתייחס אלינו.

במאמר "ענין ההשגה הרוחנית" (ספר "שמעתי" מאמר ג') בעל הסולם כותב, שהמציאות כולה מתחלקת למהות הבורא (עצמותו ית'), אין סוף ברוך הוא ונשמות, שהם מקבלי ההטבה, התענוג הכלוא ברצונו להיטיב וליהָנות. נשמות, זה רצון ליהֵנות, שמקבלות את האור של הבורא, ...

למה אנחנו מרגישים תקועים, כיצד תורמת תחושה זו להתקדמות במהלך החיים ומדוע עלינו להתייחס אליה כאל הזמנה להתחלה חדשה? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי ויעל לשד-הראל)

בתוך כל אחד מאתנו יש מאבק בין מכבים ליוונים: בין הכוח שמחפש את האור לכוח שמקבע את המחשבה

שאלה: האם אפשר להשיג את הנקודה שבה אדם פועל אך ורק מתוך אינטואיציה רוחנית, וזה יהיה טוב יותר גם עבורו וגם עבור כולם?

שאלה: ישנן כיום שיטות רבות לצמיחה אישית שאומרות: "תיקח אחריות, תציב מטרות ותעשה, תשאף, תעבוד!" ואילו אדם שנמצא בדרך שלנו לרוב נתקל במצבים שהבורא מכניס לו מקלות בגלגלים, כיצד עליו לפעול בצורה נכונה כדי לנהוג גם בגשמיות כמו שצריך ולא ...

שאלה: האם יש למורה חופש ביחס לתלמיד?