שאלה: היכן נמצא הגבול הדק שבו ניתן לקבוע מראש את העתיד, במובן הגשמי או דווקא בתחושות? הרי מעבר לתלות ברצונות הפנימיים קיימת סביבה חיצונית שיכולה בצורה אגרסיבית מאוד להשפיע וליצור נסיבות קשות, לעורר רצונות אחרים לגמרי.

להמשך קריאה

במאמרו "ארבע עולמות" בעל הסולם כותב שמהותו של הבורא לא ניתנת להשגה, אלא ניתן להשיג את ההשפעה שמגיעה אלינו ממנו. לכן כל הבריאה מהווה גילוי של פעולות הבורא, שמות של הבורא. מי שעוקב אחרי המתרחש ומאחד אותו עם השורש מקדיש ...

להמשך קריאה

שאלה: קראתי שהמקובל הענק האר"י ראה את הגלגולים הקודמים של תלמידיו. כיצד הוא יכול היה לראות משהו שכביכול לא קיים?

להמשך קריאה

שאלה: מושג הזמן בעולם שלנו מציב שכבה שלמה של הגבלות ותנאים, שלאדם למעשה לא נשאר זמן ואפשרות להרגיש משהו. עבודה – בית, בית – עבודה, וכל זה יותר ויותר מתחדד. איך חכמת הקבלה מאפשרת להרגיש שאנחנו מעל מגבלת הזמן, ואיזה ...

להמשך קריאה

הערה: להכיר את עצמך, זה אומר להרגיש ולהבין שהטבע הדומם, הצומח, החי ושמונה מיליארד בני אדם, זה אני. כך הבורא מצייר את תמונת העולם הסובייקטיבית שלי. למעשה כל זה לא קיים, כולל אותי, יש רק אור עליון. זה די מפחיד.

להמשך קריאה

שאלה: אז מיהו האני?

להמשך קריאה

שאלה: על פי שיטת חכמת הקבלה אני מכונן יחסים הדדיים עם עשרה אנשים, לפי חוקים מסוימים שדרכם אני מתחיל לתפוס את העולם. האם זו תהיה תפיסה סובייקטיבית? הרי בכל מקרה, זה אני שארגיש דרכם, אני אראה עולם אחר. ואילו החבר ...

להמשך קריאה

שאלה: האם קיים טוב ורע ללא קשר לתפיסה שלנו?

להמשך קריאה

שאלה: כיצד התרחש המעבר של העולם הרוחני הבלתי נראה לעולם הגשמי?

להמשך קריאה

שאלה: האם זמן זה מושג סובייקטיבי או אובייקטיבי?

להמשך קריאה

שאלה מה –  Facebook: האם המושגים "עולם מציאותי" ו"עולם מדומה" נקבעים רק על ידי האדם עצמו ולכן הם סובייקטיביים? כלומר, נתונים לוויכוח.

להמשך קריאה

שאלה: מי הם הנביאים?

להמשך קריאה

שאלה: באיזו מהתיאוריות של היווצרות העולם (היקום וכדור הארץ), תומכת חכמת הקבלה?

להמשך קריאה

שאלה: עוד בתלמוד נכתב ש"כל הפוסל במומו פוסל", כל אחד שופט במידת הקלקול שלו, כלומר, כבר אז אנשים הבינו שבכך שיישנו את תכונותיהם, יוכלו לראות עולם. האם אפשר לומר שהקשר עם אחרים ניתן לאדם רק כדי לבדוק את יחסו כלפיהם, ...

להמשך קריאה

שאלה: לפי חכמת הקבלה, מה ההבדל  בין עבר, הווה ועתיד? מהו השורש הרוחני של הזמן?

להמשך קריאה

שאלה: הוגה הדעות ההודי הידוע דג'ידו קרישנמורטי סבר שבבית הספר צריכים ללמד אהבה ונקודת מבט הוליסטית על החיים. קרישנמורטי שאל "אנחנו מייצרים כמו בשבלונה, סוג של יצור אנושי שעבורו האינטרס העיקרי בחיים זו השאיפה להגן על עצמו, על מנת להיות מצטיין, ...

להמשך קריאה