דף הבית / תגית: נתינה

Tag Archives: נתינה

אל תאבק באגו לבד!

שאלה: נכנסתי תחת שליטה של שליט אכזר יותר. ועכשיו אני שוב מנסה לחזור לשיעורים, אך מרגיש שגדל בי רעב למילוי צרכים גשמיים. אני משתדל להילחם עם עצמי, אבל נכשל בכל פעם. פרעה שבתוכי נעשה יותר חזק וביחס לזה גדלה השנאה ...

להמשך קריאה

הערבות – תנאי ליציאה אל העולם העליון

שאלה: במאמר של בעל הסולם "החברה העתידית" כתוב, שפעולה אלטרואיסטית תביא לחברה יותר טובה, רק אם היא בכוונה "למען הבורא". אני מבקש ממך לתת לי דוגמא לפעולה אלטרואיסטית ולאותו כיוון המחשבה, לאותה הדמות, שצריכה לעמוד לנגד עיניי, כדי שזה יהפוך ...

להמשך קריאה

שאלות התלמידים (פוסט ארוך במיוחד, למתקדמים)

שאלה: האם אפשר לומר ולתאר, על בסיס תהליך עיבור הנשמה, המתואר בתע"ס חלק יב', שהמצב בו נמצאת האנושות כעת, והמשברים הגלובליים ההולכים וקרבים, תואם לחלוקה השלישית? כלומר, כאילו שעכשיו צירי הלידה של הדור האחרון? תשובה: כוחות הלחץ עלינו הם הצירים ...

להמשך קריאה

היקום – הוא בתוכנו

שאלה: לפי מה שאני מבין מהשיעורים האחרונים, כל המציאות שמסביבי היא תגובת רשימותיי מהאור המקיף, הנמצא במנוחה מוחלטת. אך מהו, במקרה הזה, גילוי הבורא ואור פנימי? תשובה: זה הוא גילוי תכונת הנתינה והאהבה בתוכנו – בכלי שלנו, בנשמה. ראה מאמר ...

להמשך קריאה

שאלות על אור מקיף

שאלותיה של אסנת: (תשובותיי בכחול) ש: אור מקיף = כוח שמשפיע עלינו כל הזמן בלי ידיעתנו? ת: או"מ (אור מקיף) משפיע עלינו אך ורק אם אנחנו מכוונים אותו אלינו. ש: אם כך, האם אפשר לומר שבזמן לימוד הקבלה אנחנו מפתחים ...

להמשך קריאה

אורח באולפננו – אבישי גרוסמן

במסגרת תוכנית הטלוויזיה "נפגשים עם קבלה", שתשודר בקרוב באתר kab.tv ובערוץ המקומי, התארח באולפננו אבישי גרוסמן. אבישי הוא איש חינוך, חבר וותיק בתנועה הקיבוצית. במשך עשרות שנים פעל למען הציבור במסגרת התנועה. אבישי נולד וחי בקיבוץ "עין שמר". התברר שבתנועה ...

להמשך קריאה

להשפיע = למלא את!

הצעתו של אולג יהלום: שמעתי היום את הסברך כי "להשפיע" זה נתינה. עלתה לי מחשבה שניתן להסביר זאת דרך המילה "שפע" – מילוי הרצון שמושג ע"י נתינה. בדרך כלל אנשים מבינים את המילה "להשפיע" כ"להשפיע על", ואם נאמר שפירוש המילה ...

להמשך קריאה

כל הנשמות הן חלק ממני

שאלה: הכל נמצא בתוכי. מסביבי ובתוכי – רק הבורא. אחרי שאני מבינה, שהכול נמצא בתוכי, מופיע הרצון להתחבר עם כל מה ש"מסביב". יוצא מכך, שאפילו אם הזולת בתוכי, אני עדיין אעשה את הכול רק למען עצמי? כלומר, לא בשבילו, אלא ...

להמשך קריאה

אגואיזם ותכונת ההשפעה

שאלה: לאט לאט נוצרת בי ההתרשמות שהחיים הם בסה"כ סיפוק האגו העצמי. אפילו כשאדם נמצא בדרגת ההתפתחות הרוחנית היותר גבוהה, הוא שואף לקבל (תוך כדי נתינה) על מנת לספק את האגו שלו. אך מה עם האהבה, במובן של הדאגה לזולת, ...

להמשך קריאה

אהבה גשמית ורוחנית

שאלתה של ברכה: מהם "יסורי אהבה"? תשובה: בעולמנו אין אהבה. בשם "אהבה" אנחנו קוראים להשתוקקות לתענוג, מילוי בתענוג. זאת אומרת, אהבה גשמית, זהו היחס שלי למה שמביא לי הנאה, ונמדד לפי מידת המילוי ממקור האהבה. אהבה רוחנית, היא לאחר שהאדם ...

להמשך קריאה

אז עם מי ללמוד קבלה?

שאלתו של רונן: האם אני כיהודי יכול ללמוד קבלה עם גויים? כתוב בזוהר הקדוש, שכל המלמד אות אחת מתורת ישראל לגויים, יראה את עצמו אחראי לחורבן העולם. גוי שרוצה ללמוד חייב גיור קודם כל. מה עלי לעשות? תשובה: המילה "יהודי ...

להמשך קריאה

אהבת הזולת – ולא יותר מזה!

שאלתו של שי: בהרבה מקרים אתה מפרש, שאפשר להגיע לרוחניות ללא ביצוע מצוות היהדות במעשה. אולי הסבר כזה בא עקב דאגה להפצה הכללית בעולם? או שאתה מתכוון שאי אפשר להבין מאמרים אלו כפשוטם? אשמח לקבל תשובה פרטית אם אי אפשר ...

להמשך קריאה

תגלו ותראו

שאלה: אתה אומר שהבורא זה תכונה ומעשה ההשפעה/נתינה… שאלתי היא, אם אנו מסוגלים לרכוש את הבורא כתכונה, האם אנו במהות יותר מהבורא? כי אם אנו מסוגלים לכלול בתוכנו גם אגואיזם וגם את הניגוד שלו, אז הבורא הוא רק חלק מהניגוד ...

להמשך קריאה

אישה – כמו כל הנבראים

שאלה: האם האישה באמת חיה רק פעם אחת ואין לה גלגולים? והאם בדיוק מהסיבה הזאת היא לא צריכה ללמוד את חכמת הקבלה? תשובה: האישה חייבת ללמוד ולתקן את עצמה, כמו הגבר. היא מתקנת את עצמה בהתאם למבנה הנשמה שלה. האישה ...

להמשך קריאה

אמונה למעלה מהדעת – לפני או אחרי המחסום?

שאלה: אני מבין שתקופת התיקון מתחילה רק אחרי המחסום. אבל אני בכלל לא יכול להבין, האם האדם זקוק לאמונה למעלה מהדעת כדי לעבור את המחסום או שיתנו לו אותה כשיופיע אצלו מסך שלם? תשובה: אמונה למעלה מהדעת מופיעה אצלנו רק ...

להמשך קריאה

שלוש שאלות על כוונה

שאלתו של גיל: יש לי שאלה לגבי "המאור המחזיר למוטב". האם אני צריך בזמן הלימוד לכוון – שאני רוצה שהוא יפעל עלי, או שאני צריך גם לדייק, זאת אומרת, מי הפועל? על מה יפעל? תשובה: האור העליון משפיע על השאיפה ...

להמשך קריאה

Pin It on Pinterest