בין פלוס ומינוס

שאלה: כאשר אנחנו מדברים על הכוח העליון, אנחנו משתמשים רק במילה אחת "הבורא", כלומר זה שבורא. האם אפשר להבין את המהות של כל השמות שלו?

הערה: בקרוב יאסרו ביפן על ענישה פיזית של ילדים. האיסור על ענישה פיזית של קטינים חלה גם על ההורים וגם על עובדים סוציאליים ומחנכים.

מהפכה משפחתית שקטה

שאלה: עד כמה צודקת אחת ההנחות העיקריות של המרקסיזם מנקודת מבטה של חכמת הקבלה: "רעיון שאוחז בהמונים, הופך לכוח חומרי"? האם יש למרקסיזם פרספקטיבות במצב משתנה?

שאלה: כאשר צייר מצייר תמונה או שמדען פותר איזו בעיה, הם לא מתייחסים לבעיה או למשימה שניצבת בפניהם כאל משהו רע. למה כאשר אנחנו נתקלים בבעיה כלשהי אנחנו מתייחסים אליה באופן שלילי?

שאלה: הודות להסברים שלך, בזמן שנתפסים ממש ב"שיניים" במילים שלך, מופיעה תפיסה רגשית, כמו3 D . זה ממש כמו הלם לתפיסה הגיונית, הדומה ל – .2 D

שאלה: מה צפוי למוסד המשפחה בעתיד ואיך נוכל לשמר, לחזק ולאזן אותו?

שאלה: מה מהווה המורה במערכת של פרצוף רוחני: כתר שמאיר, או מלכות שסופגת? או שהוא משלב את שניהם?

שאלה: אני לא מבין את הפרשנות שלך לבורא, אתה מכנה אותו "הטבע", האם המושג הזה לא סותר את התורה? אחרי הכול התורה מגלה את טבעו של הבורא, כאישיות, כדמות.

הערה: בבניין שלנו גר דוד פיטר שעובד כמנקה רחובות. אדם טוב ואדיב מאוד, בעל יושר וכנות מוחלטים. אני יכול להשאיר לו את מפתחות הבית שלי ולנסוע ליומיים – שלושה, אני יכול לסמוך עליו שילווה את הילד שלי למקום שעליו להגיע ...

הערה: אבקש את פרשנותך על ציטוטים אחדים מאלברט איינשטיין.

שאלה: האם הבורא מתגלה בשדה של תחושות טובות, או שהבורא זוהי התחושה הטובה?

שאלה: לאדם יש תקופה של צבירת ייסורים. האם תקופה כזאת קיימת גם לעשירייה?

שאלה: איך אוכל לאחד את הרצון שלי עם הרצון הקבוצתי, כאשר אפילו מדרגה קטנה של גדלות הבורא אני רוצה לשמור לעצמי?

כהורים ומחנכים כדאי לזהות לאן נמשך הילד, ולטפח את נטיותיו הטבעיות. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וטל מנדלבאום בן משה)