שאלה: איך אתה רואה את המצב באיראן?

להמשך קריאה

לפני אלפיים שנה עם ישראל נפל ממדרגתו הרוחנית למדרגה החומרית, מכוונה להשפיע לכוונה לטובת עצמו. כתוצאה מכך הפכנו לאנשים שונים לחלוטין, לעם אחר, עם דת חדשה, מבט חדש לחיים ותפיסת מציאות שונה. 

להמשך קריאה

שאלה: מה זה אומר לפתור עימות?

להמשך קריאה

שאלה: האם הצרכים הבסיסיים ברמה הנמוכה של הרצונות שלנו נשמרים בכל הרמות גם אם האדם נמצא היום בפסגת פירמידת הצרכים?

להמשך קריאה

שאלה: בני האדם מטבעם הם קונפורמיסטים, נוהגים לפי המוסכמות. הם מעדיפים ללכת בעקבות החברה מאשר להפגין את עצמאותם.

להמשך קריאה

הטבע הוא מורה קפדן

להמשך קריאה

שאלה: למה הרגשה של משהו נולדת במפגש של ניגודים,  של הפכים?

להמשך קריאה

האור העליון שמגיע אלינו, מכיל בתוכו שתי הבחנות: משיג ומושג. כאשר האור נכנס לתוכנו, אנחנו מרגישים גם את עצמנו וגם את מה שאנו תופסים בתוכנו. תמיד אתפוס את הבורא בתכונות שאצור לצורך התפיסה שלו. כלומר אני לא ארגיש את הבורא ...

להמשך קריאה

"ולא עוד, אלא אפילו קביעת האופי של התענוג והתועלת, אינה לגמרי מתוך בחירתו ורצונו החפשי של היחיד, אלא על פי רצונם של אחרים, שהם רוצים ולא הוא. למשל, אני יושב, אני מתלבש, אני שח, אני אוכל. אלא מכיון שאחרים רוצים שאשב ...

להמשך קריאה

האדם תמיד נמשך לחופש.

להמשך קריאה

שאלה: למה החושים הרוחניים נקראים בדיוק כמו בעולם שלנו: ראייה, שמיעה, ריח וכולי?

להמשך קריאה

בעולם הרוחני לא פועלים החושים הרגילים שלנו, וכדי להיכנס אליו עלינו לפתח את החושים שלנו באופן שונה לחלוטין, במקום חמשת החושים הגשמיים: ראייה, שמיעה, ריח, טעם ומישוש.

להמשך קריאה

שאלה: בשביל מה עלינו ללמוד את הנהגת הבורא?

להמשך קריאה

שאלה: לדבריך, למורה יש כלים שעוזרים לו לשאת רגשות שמוכפלים פי 620, באיזה אופן נרכשים הכלים האלה?

להמשך קריאה

שאלה: אם "אין עוד מלבדו", אז מדוע הבורא לא משלים את החיסרון במשהו, למשל, למה הוא לא נותן לאדם עזרה במחלה חשוכת מרפא?

להמשך קריאה

 שאלה: אם כולנו, חלקים של מערכת אחת יחידה ורק ביחד אנחנו יכולים להשיג את האור העליון לקראת שנת ה – 6000, אז מה הטעם בהשגת האור העליון לנשמות נפרדות? הרי בכל מקרה יהיה צורך לחכות לאחרים.

להמשך קריאה