קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי

שאלה: אומרים שאנחנו מנצלים רק 2% מהיכולות של המוח, אם כך בשביל מה ניתנו לנו עוד 98%?

שיעור וירטואלי בנושא "איך לזרז את התפתחות הנשמה", 21.05.2017 (לצפייה, האזנה והורדה).

הרב ד"ר מיכאל לייטמן מספר על החיים אחרי המוות, איך לעזור לאדם הגוסס ולעצמנו לעבור לחיים של עולם נצחי, בו הפטירה מהגוף היא מעבר לעולם עליון טוב ונפלא ואיך נוכל להשיג עולם זה עוד בחיינו?

 הערה: התנועה האנטי ישראלית – BDS דרשה להחרים את המשתתף הישראלי באירוויזיון עמרי זיו. הם כתבו: "אם מדאיגים אתכם מושגים כגון צדק, חופש, זכויות אדם או סתם הגינות אנושית, עליכם להשתתף בהצבעה טלוויזיונית באירוויזיון. אתם יכולים להעריך את כל השירים ...

שאלה: ראש הממשלה החדש של צרפת, עמנואל מקרון, מבטיח לאזרחים שלו להחזיר את כל הסממנים של צרפת החופשית. אומרים שבחרו בו לא רק בגלל ההבטחות שלו, אלא כדי להציבו נגד מארין לה-פן. המאבק הזה התנהל נגדה. לאן תוביל הבחירה הזו ...

שאלה: כמקובל, מתי אתה חווה חוויות של צער החזקות ביותר?

שיעור הקבלה היומי לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעור לומדים מתוך מקורות חכמת הקבלה. השיעור מבוסס על קטעים נבחרים מן המקורות בנושא "מעוררים חיסרון בעשיריה לעזרת ה'".

טומאה וטהרה אלה מושגים המצביעים על שורשים בעולם הרוחני. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וניצה מזוז)

שאלה: אנחנו רואים את העולם כביכול בתוכנו ומנסים לספק את הרצונות שלנו. איננו יכולים לראות שום דבר מחוצה לנו מפני שנדמה לנו שאלה רצונות זרים. האם חכמת הקבלה צריכה להביא אותנו לידי כך שנרגיש את כל העולם כרצונות שלנו?

שיעורי הקבלה לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעורים לומדים מתוך מקורות הקבלה. השיעורים והסדנאות מבוססים על קטעים נבחרים מן המקורות בנושא "מעוררים חיסרון בעשיריה לעזרת ה'".

שיעור הקבלה היומי לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעור לומדים מתוך מקורות חכמת הקבלה. השיעור מבוסס על קטעים נבחרים מן המקורות בנושא "מעוררים חיסרון בעשיריה לעזרת ה'", מאמר "מהותה של חכמת הקבלה" של בעל הסולם, ספר הזוהר (כרך י"ב "קטעים נבחרים").

שאלה: האם עליי לפחד מהרצונות שלי, אם פתאום יופיעו בי כאלה רצונות, שלא אוכל לפקח עליהם ולשלוט בהם?

שאלה: אנו חיים בעולם רגיל, הילדים שלנו הולכים לגני ילדים ובתי ספר, איך עלינו לחנך את הילדים שלנו, על אלו עקרונות, על אלו אידאלים? מה להניח כיסוד של חינוך נכון?

שאלה: מה קובע את התגובות שלך לגירויים חיצוניים?