קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי

שאלה: אנשים לא אוהבים ש"מחנכים" אותם, מה מסמל רעיון החינוך מנקודת מבטה של חכמת הקבלה?

שאלה: אם לעבוד על איחוד זה לרצות להרגיש את הרצונות של החברים כמו את שלי, אז לאלו רצונות של החברים הכוונה? כל הרצונות של החברים, או רק רצונות של החברים כלפי הבורא, כלפי רוחניות?

ליברליזם ודמוקרטיה הן מילים יפות אך בפועל הן לא התקיימו במציאות. מאז ומעולם האליטות "שואבות" הכול לעצמן, ואילו בני המעמד הנמוך גוועים מרעב. הגיע הזמן שנתפכח! (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וטל מנדלבאום בן משה)

שאלה: מה מסמלת המילה "בבל" בעברית?

שאלה: איך אפשר לדעת האם פעולות הן אלטרואיסטיות או לא?

שאלה: מה אפשר לומר על מצב שבו אתה פתאום מתעורר בלילה ומרגיש כאב בלתי נסבל בנשמה, ונדמה לך, שזה מפני שאתה מפספס (לא מבצע עבור שורש של הנשמה) שלך את מה שניתן לך?

הערה: כלכלן ופרשן פוליטי רוסי, מיכאל חזין, סבור ששני עידנים עוצמתיים הסתיימו: האחד, עם פטירתו של פידל קסטרו, והשני, עם הצהרתו של נשיא גרמניה יואכים גאוק, שגרמניה צריכה לצאת בהדרגה מהאיחוד האירופי. חזין כותב: "גם זה וגם האחר, זה סוף ...

הערה: מדענים בריטים ערכו סדרה של ניסויים כדי לברר באיזה גיל גברים ונשים מתחילים להתבגר באמת. הם סבורים שההתבגרות מתרחשת כאשר בני אדם מוכנים לקחת אחריות על מעשיהם ועל קרוביהם. על פי המחקרים, גברים מתבגרים רק לקראת גיל 40 ואילו ...

שיעור הקבלה היומי לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעור לומדים מתוך מקורות חכמת הקבלה. השיעור מבוסס על מאמרי "שלבי הסולם".

בעולמנו ישנו רק מורה, מדריך ורב אחד, זה הבורא ואין אף אחד אחר! הבורא או הכוח החיובי העליון, מנהל הכול ויוצר ביחס לכוח האגואיסטי השלילי. כל השאר הם משתתפי תהליך זה ואין זה משנה איזה תפקיד יש להם.

כיום העולם הוא "כפר קטן", אך נוצרה בעיה מכיוון שטבע האדם נותר אגואיסטי. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וטל מנדלבאום בן משה)

שיעור הקבלה בנושא "חג החנוכה" ושיחה על עתיד האנושות שבמשבר ותפקידנו במהלך, לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעור לומדים מתוך מקורות חכמת הקבלה. השיעור מבוסס על קטעים נבחרים מהמקורות בנושא "חג החנוכה".

תכנית טלוויזיה "חדשות" עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן וערן קורץ, 24.12.2016.

שיעור הקבלה היומי לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעור לומדים מתוך מקורות חכמת הקבלה. השיעור מבוסס על מאמרי "שלבי הסולם" ו"אגרות" של הרב"ש, ספר הזוהר (כרך א' "הקדמות").