קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי

שאלה: אם אני מחנך את הילדים לפי שיטת הקבלה, האם אינני מונע מהם בכך את הבחירה החופשית? תשובתי: מה הכוונה "לחנך לפי שיטת הקבלה"? – זה אומר שאתה משתדל להכניס אותם לסביבה, להביא אותם אל הספרים, אל נקודת הבחירה, כדי ...

שאלה: במשך אלפי שנים שיטת הקבלה פותחה על ידי אנשים מיוחדים, מקובלים. עכשיו אנחנו מפיצים אותה להמונים. האם איננו מאבדים בכך את עומקה של החכמה הזאת? תשובתי: בהחלט, מאבדים. אז מה? בכל מקרה צריכים להפיץ. דרכנו החכמה זורמת לאחרים. לדוגמה, ...

שאלה: התעורר בי הרצון הרוחני והגעתי לקבוצה. אני לומד ומבין כי חוק אחד ויחיד מלווה אותי לאורך כל הדרך. אך מהצד שני, הבורא רוצה שאהפוך להיות עצמאי. במה מתבטאת העצמאות שלי? תשובתי: הבורא משאיר לך עצמאות רק בנקודת הבחירה, ולא ...

הדת היא עניינו האישי של כל אדם ובשום אופן אינה עניין חברתי. יחסו של האדם אל האלוקים הוא הדבר הפרטי ביותר שלו, הנסתר מכולם, הסוד שלו. וכך זה צריך להישאר. לאף אחד אין זכות לכפות על מישהו יחס מסוים לחיים, ...

הממשלה דואגת לעצמה חינוך גלובלי

שאלה: אלו מדרגות עובר האדם בהשגת חכמת הקבלה? תשובתי: בתחילת הלימוד, האדם לומד לתפוס בצורה נכונה את העולם הזה, על אף שהוא לומד על מדרגה יותר עליונה, על המימד הבא, שבו כולנו מחוברים יחד, כלומר על העולם האינטגרלי. אך כשאנחנו ...

שאלה: מדוע קיימת כזאת התנגדות מצד העולם הדתי האורתודוקסי ללימוד חכמת הקבלה? תשובתי: חכמת הקבלה התגלתה בזכות אדם הראשון לפני כ-5770 שנה. הוא כתב עליה ספר שנקרא "רזיאל המלאך". לימוד החכמה נמשך דרך התלמידים שלו, ולאחר עשרים דורות הופיע אברהם, ...

שאלה: מהו מקומו של ספר הזוהר בחכמת הקבלה? תשובתי: ספר הזוהר הוא הספר העיקרי בחכמת הקבלה. אנחנו לומדים אותו בכל יום. לאחרונה סיימתי את עיבוד הזוהר, שבמסגרתו פישטתי את השפה ותרגמתי את כל החלקים שהיו כתובים בארמית. אנחנו מתרגמים את ...

חלק א': כתבי הרב"ש, כרך ג', עמוד 1744, דרגות סולם, מאמר 301 "המון העם ויחידי סגולה" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", קטעים נבחרים, פרשת "צו", אות קפ"ב לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ג': ...

פרשת השבוע: פרשת "תצוה", זוהר לעם, קטעים נבחרים להורדה: וידאו | אודיו

כשהשפה אינה קשורה לשורש הרוחני שלה, איננו מייחסים חשיבות למילותיה, לשמות של הענפים הגשמיים. אם איטלקי מודרני, יווני מודרני או כל אדם אחר היו פוגשים באדם מאותו העם, שהיה חי לפני אלף שנה, הם לא היו מבינים זה את זה. ...

את שפת הענפים אתה משיג כשאתה עולה מהעולם הזה ומגלה בעולם העליון את השורשים של כל מה שקיים בעולם הזה. אך המטרה היא לא לקשור בצורה פשוטה בין הענף לשורש. השפה הזאת קושרת אותנו לא עם העולם הרוחני אלא עם ...

הדבר היחיד שאנחנו יכולים לעשות זה למשוך אלינו את האור המקיף. לשם כך אנחנו צריכים ללמוד יחד ולהשתוקק לבנות מעצמנו את המציאות הרוחנית. לא מהגופים הפיזיים, אלא מהרצונות שלנו. לכן אנחנו מתאחדים סביב כל כדור הארץ ברצון אחד ומתחילים להשתוקק ...

כשתגיע להשגה הרוחנית, תתחיל להרגיש תופעות רוחניות בתוך הרצון שלך. לפתע תבין כיצד הן נקראות. ואז תתחיל להבין על מה דיבר הספר ותיזכר שקראת או למדת על כך מתישהו. לפתע תיזכר בכל מה ששייך לתופעה הרוחנית הזאת שעכשיו התגלתה לך… ...