קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי

שאלה: כיצד אתה מתייחס לכינון מחדש של הסכם שלום מלא עם תורכיה?

הערה: מעת לעת אני מפרסם בדף ה – Facebook שלי את הפרשנויות שלך לחדשות ורבים כותבים לי וטוענים שאתה משלב בין האסלאם והמוסלמיות. לעיתים אתה מגיב בחריפות בנוגע לאסלאם.

שיעור הקבלה היומי לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעור לומדים מתוך מקורות חכמת הקבלה הקבלה. השיעור מבוסס על מאמרי "שלבי הסולם" של הרב"ש, "תלמוד עשר הספירות" ו"מאמר החרות" של בעל הסולם.

שאלה: האם חכמת הקבלה מיועדת לכולם או רק לחלק מיוחד באנושות? למה שאדם פשוט ירצה להיכנס לעבודת הבורא?

שיעור וירטואלי בנושא "חכמת הקבלה וחינוך האדם" וישיבת החברים עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן, 3.07.2016 (לצפייה, האזנה ולהורדה)

תרבות הצריכה הינה מנגנון מלאכותי שלא קיים בטבע. מה יחליף את תרומת תרבות זו למדינה במעבר לכלכלה מאוזנת, מה תפקיד הסביבה והחברה ואיזה פיצוי וסיפוק חלופי ניתן להציע? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם חברי הצוות הכלכלי)

שאלה: מדוע בעולמנו חלק מבני האדם נועדו להיות עניים, ואחרים עשירים?

שאלה: למה כיהודי יש לי תחושה שאין לי מקום בעולם הזה?

הערה: יש תחושה שאינך מספר על מה שקורה בעולם הרוחני, שאתה מסתיר במה אנשים עוסקים שם וכולי.

שיעור הקבלה היומי לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעור לומדים מתוך מקורות חכמת הקבלה הקבלה. השיעור מבוסס על מאמרי "שלבי הסולם" של הרב"ש, "תלמוד עשר הספירות" ו"מאמר החרות" של בעל הסולם.

שאלה: מדוע היהודים אחראים לרוב ההמצאות בעולם, בעוד שכלל בני האדם משתמשים בגילויים שלהם?

שיעורי הקבלה, סדנאות חיבור ושיחות לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעורים לומדים מתוך מקורות הקבלה. השיעורים והסדנאות מבוססים על מאמרי "שלבי הסולם" ו"דרגות הסולם" של הרב"ש, "שמעתי" של בעל הסולם. שיחה "כנס אינטרנט 2016".

שאלה: מהי סיבת השנאה כלפי היהודים?

שאלה: בפיזיקה קוונטית ישנו גודל קבוע (גודל יציב, בלתי משתנה, קונסטנטה) שנקרא "קבוע של מבנה עדין", שקובע את המבנה של מיקרו עולם ושווה ל –…137.066 . גימטריה של המילה "קבלה" שווה ל – 137. האם אפשר לקבוע, שחכמת הקבלה מהווה ...