קבלה לעם

אנחנו נבראנו עם הרצון לקבל וליהנות, וכדי לתקנו אנחנו צריכים להביאו לכוונה "על מנת להשפיע". בזה אנחנו מתקנים את עצמנו ומשיגים את מטרת הבריאה, דבקות מלאה בבורא. אך לצורך התיקון הזה אנחנו חייבים להתאחד עם כוח ההשפעה. כוח ההשפעה נקרא ...

בספריי הקבלה החיבור בין בינה ומלכות מתואר באופנים, צורות ודמויות שונות. למשל, בצורה של באר ריקה או מלאה במים. באר ריקה, זו מלכות, ששואבת הכל לתוכה ונשארת ריקה. ובאר מלאה במים, זה החיבור הנכון בין מלכות ובינה. או להיפך, הרצון ...

שאלה: בתורה מסופר סיפור על כך, שבנדודים במדבר לעָם נשקפה סכנת מוות ללא מים, ומשה פנה לבורא לעזרה. הבורא ציווה על משה ללכת ולדבר עם הסלע לעיני כל העם, כדי שהסלע ייתן מים. אך במקום לדבר משה היכה בסלע עם ...

בספריי הקבלה אנשים רואים מערכת עליונה שמנהלת את העולם. אך מתוך חכמת הקבלה, כמו מתוך הדת, הם "יצרו" כל מיני רעיונות לתועלתם העצמית: לימודים מיסטיים, מבנים פילוסופיים וכל מיני תיאוריות שונות שנלמדות באוניברסיטאות. בסופו של דבר בפקולטה לפילוסופיה כותבים מאמרים ...

שאלה: לפי סקרים, 80% מהאנושות מאמינים בכוח עליון המנהל את הכל. אז מדוע לא נסביר לבני האדם מהו אותו הכוח, מה רצונו? הרי זה הרבה יותר מעניין מקריאה לאהבה. תשובתי: אין לנו מה להסביר. הכוח העליון הוא טבע, חוק, כוח, ...

שאלה: מהי עמדתה של חכמת הקבלה ביחס לחילוניים ולדתיים? אני רואה, שאתה כל הזמן כאילו מתמרן ביניהם! תשובתי: אתה צודק. הדת מחשיבה את הבורא כדומה לאדם, כלומר, משתנה בהתאם לפעולות האדם. יתר על כן, כל דת מדמיינת את הבורא ואת ...

חכמת הקבלה שצריכה להתגלות בכל העולם, זו לא אותה חכמת הקבלה שאנחנו לומדים בשיעורים לפי ספר הזוהר, "תלמוד עשר הספירות", כתבי הרב"ש ובעל הסולם. אפילו הטקסט המותאם שלנו של ספר הזוהר מספק לאנשים רק הצגה עקבית, גישה נוחה, אפשרות לפתוח ...

בעל הסולם, "תלמוד עשר הספירות", חלק א', "לוח התשובות לפירוש המלות". שאלה לה) מהו מקום? "מקום: הרצון לקבל שבנאצל הוא ה"מקום" אל כל השפע והאור שבו". אין שום דבר חוץ מרצון, שאין לו שום גבולות. אנחנו משׂרטטים אותו בשרטוטים בצורה ...

שאלה: מה עליי לעשות אם אני מרגיש חלש מדי, והסביבה והמשפחה לא יכולים לתמוך בי מתוך כך שאינם מרגישים חשיבות גדולה של המטרה? תשובתי: בספר "שמעתי", מאמר ד', בעל הסולם מסביר מדוע קשה לנו כל כך בדרך הרוחנית: "שהאדם בא ...

בעל הסולם, "תלמוד עשר הספירות", חלק א', "לוח התשובות לפירוש המלות": שאלה לח) מהו נוגע? "נוגע: אם שינוי צורתה של המדרגה מן השורש אינו ניכר כל כך עד להפרידה מהשורש, נבחנת שהיא "נוגע" בשורש. והוא הדבר בין מדרגה לחברתה". זה ...

שאלה: מה הכוונה, שלא קיים אור ללא כלי (רצון)? תשובתי: תאר לעצמך, שאתה מגיע לסעודה חולה. על השולחן המון דברים טעימים, וכולם מסביב אוכלים בתאבון רב, ואתה בכלל לא רוצה שום דבר. עד אתמול אתה אכלת בעונג רב יחד עם ...

הנברא נברא עם רצון לקבל, ואין לו שום תכונה אחרת, שום רצון וכוח אחרים מלבד כוח הקבלה. אך אם הבורא היה בורא סתם רצון שרוצה להתמלאות והיה ממלא אותו, אז זה לא היה נברא חי, אלא איזשהו מנגנון. לכן הנברא ...

שאלה: כיצד בני אדם שאינם מרגישים שום השתוקקות לרוחניות, יכולים להגיע אליה, אם לשֵם כך בכל זאת דרוש איזה זיכרון נסתר, טעם שנשכח? לשֵם מה הם סובלים לחינם? תשובתי: בני אדם סובלים לחינם. לכן צריך להביא להם את שיטת ההתפתחות ...

חברים יקרים! אתם מתבקשים לשאול לשאלות לפי נושאי הציטוטים של המקובלים הגדולים. ההערות בסוגריים הן שלי. (מ.ל.) חשיבות הכוונה בזמן הלימוד "…מטרם שהוא הולך ללמוד תורה, הוא צריך להכין את הכוונה". הרב"ש, שלבי הסולם, שנת 1988 (תשמ"ח), מאמר י"ב "מהו ...

אנחנו מהווים בפני עצמנו רצון לקבל, שמרגיש את עצמו כקיים כשמקבל "דקירות" קטנות, מכות של האור עליו. המכות הקטנות האלה יוצרות בנו את תפיסת המציאות, בכך שמציירות לנו את תמונת המציאות, שבה אנחנו מרגישים את בני האדם הסובבים אותנו, את ...

בעל הסולם, מאמר "פתיחה כוללת לספר פנים מאירות ומסבירות": "דכמו שדברים גשמיים נבדלין זמ"ז ע"י גרזן ומקבת, כן הרוחניים נבדלין זה מזה בשינוי הצורה שיש ביניהם, ובהגדיל השינוי צורה. עד להפכיות. מהקצה אל הקצה, נעשה ביניהם פירוד גמור". אך מצד ...