קבלה לעם

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו הכנה לשיעור הבוקר היומי נושא: למה ...

… זוהר לעם, פרשת "שמות", אות ק"ט להורדה: וידאו | אודיו שיעורים נוספים במדור: שיעור הקבלה היומי

גלות של כל טוב קליפים נוספים: מנוחה

קטעים נבחרים מההקדמה לספר "פנים מאירות ומסבירות", בעל הסולם: אות א': צריך להבין מאד מאד, זה ענין של הגאילה וביאת המשיח, המקווה לנו, הוא ענין תכלית הגובה של שלימות ההשגה והדעת, כמו שכתוב: "ולא ילמדו עוד איש את רעהו, לדעת ...

שאלה: במה ספר הזוהר שונה משאר הספרים בהשפעתו עלינו? תשובה: שאר היצירות פועלות בצורה גלויה יותר ומשפיעות על הרגשות והשכל הגשמיים שלנו. לכן בזמן הקריאה, אנחנו מסוגלים לדמיין לעצמנו, כאילו שאנחנו נמצאים במצב דומה. לדוגמה ספר שמעתי פונה אל רגשותינו, ...

מה זו גלות מצרים? – זהו מצב שבו אתה מרגיש אהבה עצמית. לעומת זאת, יציאת מצרים זהו מצב שבו אתה, בפעם הראשונה, יכול להרגיש אהבה לזולת. אתה תצא באמת ממצרים, רק כשתרכוש את כוח האהבה. בעל הסולם כותב במאמר "וזאת ליהודה", ...

השיעור הוירטואלי נערך מדי יום א', בין השעות 16:00-17:00. נושא השיעור ספר הזוהר, שיעור מס' 19. לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו תקציר שיעור ספר הזוהר, אותיות י"א – י"ה: ההתפתחות הרוחנית של הנברא/המלכות עוברת מספר שלבים: השלב ...

מתוך ההופעה של מוטי מור בכנס "זוהר לעם", פברואר 2010, תל-אביב.

בסוף הגלות נותנים לנו הזדמנות לזרז את גאולתנו. רק בזמן הזה, לראשונה במשך כל ההתפתחות הארוכה שלנו, יש לנו את האפשרות וההזדמנות לבחירה חופשית, להשתתפות האישית שלנו. יותר לא תהיה לנו הזדמנות כזאת. עכשיו, בפעם הראשונה בהיסטוריה, אנחנו נמצאים דווקא ...

שאלה: לא ברור לי, מדוע יציאת מצרים הייתה בחיפזון כל כך גדול? כמה זמן כבר לוקח לבצק להחמיץ? 20 דקות? הם לא יכלו לחכות?! למה למהר כל כך? תשובתי: חיפזון מסמל שהמצב הבא מתגלה בפתאומיות, לא לפי סדר המדרגות, אינני ...

זוהר: פרשת שמות, סעיף מ': אנו פותחים עינינו, רואים, גלגלי מרכבה הקדושה נוסעים במסעיהם. וקול שירה מתוק לאוזניים, לבינה, היפה ללב, מלכות, העולה ויורד והולך ואינו נוסע… והחכמה מושגת רק בדרך נסיעה מקו לקו, בג' הנקודות חולם שורוק חיריק. ואז ...

שאלה: מדוע בחכמת הקבלה כה חשוב לדעת את ההגדרות של המילים? מה התועלת בכך? הרי אנחנו רואים, שהאדם חייב ללמוד במשך הרבה זמן, כדי לתפוס שלמילים הרגילות בשבילו, יש משמעות שונה לגמרי. זה קשה מאוד לאדם המתחיל ללמוד את חכמת ...

שאלה: האם אפשר להסביר לילדים את המשמעויות הקבליות של סיפורי תורה ומושגים בחכמת הקבלה? תשובה: ילדים מוכנים לשמוע דברים אלו יותר מאשר המבוגרים. אין להם בעיה להתחיל לקלוט את השפה במושגים אחרים. הרי אנחנו אומרים להם מילים שהם שומעים בפעם ...

שאלה: מה עומד מאחורי ההגדרות והקביעות הקבליות? למשל מה זה זיווג דהכאה, "חיבור על ידי הכאה", כיצד עליי לתאר זאת בתוכי? תשובתי: חיבור על ידי הכאה (זיווג דהכאה), זה כאשר דווקא כתוצאה מהכאה, שני הניגודים יכולים להתחבר ולהתמזג זה בזה. ...

… הכנה לשיעור: שמעתי, מאמר קצ"ט, "לכל איש ישראל" חכמת הקבלה היא שיטת מימוש העצמי הרוחנית, אך איננה מתחילה לפעול מעצמה. להורדה: וידאו | אודיו חלק א': זוהר לעם, פרשת "שמות", אות פ"ב "גלות מצרים" מציעה תנאים גשמיים טובים, עד ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו הכנה לשיעור הבוקר היומי נושא: מה ...