קבלה לעם

זוהר: פרשת בהעלותך, סעיף י'-י"א: במעשה, זה הוא בקרבנות… בשעה שהכהן נתכוון להדליק נרות למטה, והיה מקריב קטורת הסמים, באותה שעה מאירים נרות עליונים, הספירות, ונקשר הכל יחד. ושמחה וחדוה נמצאים בכל העולמות. כמ"ש, שמן וקטורת, ישמח לב. וע"כ כתוב, ...

שאלה: כיצד להסביר כי הבורא כועס? אם מדובר בחוקים רוחניים קבועים, מדוע הבורא נתפס בספר הזוהר כבעל תכונות אנושיות, כמו כעס, קנאה ותכונות נוספות? תשובה: התורה מדברת בשפת האדם, היא מספרת על מה שאנחנו מרגישים ומייחסים לבורא. אני תמיד נותן ...

שאלה: כיצד אני יכול לבצע רצון של מישהו, אם כולם לפי טבעם אוהבים דברים שונים? תשובה: מדובר ביחס הפנימי לאחר, כמו שקודם דאגת לעצמך. תדרוש שהאור עליון יהפוך את החבר לחשוב בעינייך, כפי שבצורה אגואיסטית, אתה חשוב לעצמך. אין צורך ...

הודעה עיתונאית של Northeastern University:  לאחר מעקב אחר מסלולי תנועתם של המוני בני אדם, המדענים קבעו, שבניגוד לחופש המדומה והשוני הניכר בין בני האדם, ההתנהגות שלנו כמעט ב-100% זהה, חדגונית וניתנת לחיזוי מראש! תגובתי: כל האינדיבידואליות שלנו מתגלה רק בזמן גילוי הבורא ...

שאלה: ישנם אנשים שאינם לומדים את חכמת הקבלה, אך גם הם מבינים את הנחיצות שבנתינה ומנסים לבצע פעולות ממשיות כלשהן, כדי לעזור לזולת. האם בכך הם מגלים את העולם הרוחני? תשובה: למה שפתאום אדם ירגיש דחף לעזור לזולת? הרי הטבע ...

השיעור הווירטואלי נערך מדי יום א', בין השעות 16:00-17:00. נושא השיעור ספר הזוהר, שיעור מס' 21. לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו תקציר שיעור ספר הזוהר, אותיות מ"א – מ"ד: בעולם שלנו התפתחותו של ילד קטן מתרחשת תחת ...

שאלה: מה הכוונה, לעשות רע לחבר? תשובתי: אם זהו חבר בקבוצה שאני לומד בה את חכמת הקבלה, ואינני דואג ומבין שעליי להתחבר עימו, זה כבר רע. משום שבזה אני קודח חור בדופן  הסירה המשותפת שלנו, בכלי הרוחני המשותף שלנו, בחוסר המעש ...

שאלה: כיצד אני יכול להשפיע לאנשים אחרים, אם אני צריך להרגיש את רצונותיהם כשלי עצמי? יוצא, שאני משפיע לעצמי? תשובתי: לא, אני בכל זאת ארגיש אותם דווקא "כשלי", אך הפער ביני לבינם יישאר. השנאה תישאר, ומעל השנאה אני אבנה גשר ...

שאלה: כיצד באופן מעשי תשתנה התפיסה שלי, כשאני אצא מהאהבה האגואיסטית ואראה את העולם דרך הרצונות של האחרים – האם אני אראה את החדר בצורה אחרת, את הכוס בצורה אחרת, את כל בני האדם בצורה אחרת? תשובתי: בהמה, וזה כולל ...

… הכנה לשיעור: שמעתי, מאמר רל"ה "מסתכל בספר מחדש" השלב הבא של התפתחות צריך לבוא כתוצאה מהדרישה שלי, ולא כציווי מלמעלה. אני בעצמי רוצה לפתוח דף חדש בחיים שלי. להורדה: וידאו | אודיו חלק א': זוהר לעם, פרשת "קורח", אות ...

הזוהר נכתב בקבוצה קליפים נוספים: יאוש בדרך הרוחנית כתיבה רוחנית להרע לחבר שאלות על מהות הבריאה איך למדוד רוחניות

זוהר: פרשת בהר, סעיף ס"ו: להורות שיש באדם ב' יצירות, יצירה לטוב ויצירה לרע, ובתורה הוא מפריד אותם, והקב"ה מנחיל לו נשמה ממנו, שיהיה שולט על שניהם, האחד שהוא טוב ואור, עולם הבא, והאחד שהוא רע וחושך, עולם הזה. כמ"ש, ...

ערכתי שיחה  בנושא "ספר הזוהר ורשב"י" במסגרת התוכנית "מקובלים כותבים". שותפי לשיחה, בן ציון גירץ, עורך ראשי בהוצאה לאור "קבלה לעם". ראה/האזן לתוכנית: להורדת התוכנית: וידאו | אודיו ראה תוכנית קודמות: שיחה על אחדות בין שני ניגודים שיחה על אודות הנשמה שיחה ...

שאלה: מתי אנחנו משיגים את כל התכונות עליהן אנחנו קוראים בספר הזוהר, בשלב ההכנה או לאחר מעבר המחסום? תשובה: עוד לפני שעוברים את המחסום, אנחנו מתחילים להבחין בתוכנו בתגובות שונות לכל השמות האלה. במידה שאני רוצה להתעלות מעל הרצון שלי ...

זוהר: פרשת בהר, סעיף ע"ח: וע"פ שנקרא בן, בן בכור להקב"ה, כמ"ש, בני בכורי ישראל, אל יוציא את עצמו מכלל עבד, שיעבוד לאביו בכל העבודות שהם כבוד אביו. וכך צריך כל אדם, שיהיה אצל אביו, בן, לחפש בנסתרות שלו ולדעת ...

היכולת להגיע לרצון להשפעה ולתיקון, יקרה אך ורק אם אקבל תמיכה מהסביבה. הרי הרצון להשפעה בא לידי ביטוי בהשפעה שאני מקבל מאחרים, ביכולת שלי להיות קשור אליהם, לכן אני צריך לקבל מהם עזרה, זה מה שנקרא "ערבות הדדית", במידה שבה ...