כתוב ששפת הזוהר מסוגלת לכל. מה הכוונה "מסוגלת לכל"? אנחנו קיימים במערכת, שבה אנחנו בונים כלי לגילוי הבורא. זוהי המטרה של חכמת הקבלה והמטרה של כל הקיום שלנו. המערכת הזאת מורכבת מנשמות נפרדות, שנפרדו זו מזו כתוצאה מהשבירה למעלה. ועכשיו, ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי
שיעור הקבלה היומי 03.02.10
… חלק א': זוהר לעם, פרשת מקץ, אות ק"ו "בורא" זו המדרגה הבאה של התפתחותי הרוחנית. לכן לכל אחד יש בורא משלו, שמשתנה בכל רגע. להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': כתבי בעל הסולם, "פתיחה לחכמת הקבלה", אות קל"ט במציאות ...
להמשך קריאהמן המקורות 03.02.10
מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – זוהר לעם, פרשת ...
להמשך קריאהשפה של פרצופים וספירות המעוררת התרגשות
כאשר אני מסביר את הכתוב בספר הזוהר, אני מצייר נוסחאות ושרטוטים, אך אולי מישהו מעוניין בהסבר יותר רגשי. אבל כאשר אני מסתכל על השרטוטים האלה, הם מלאים עבורי ברגש: בינה, מלכות, יסוד – יוסף באמצע, יעקב – תפארת, אברהם, יצחק. ...
להמשך קריאהלא תגלה את הזוהר לבד
אנחנו קוראים בספר הזוהר על סוגי רצונות ותכונות שונים הקיימים בכל אחד מאיתנו. על כולנו להשתדל ולשאוף לגלות את הרצונות והתכונות האלו בכלי הנשמה המשותף לנו. המאמצים שלנו הם הדבר החשוב ביותר. המצב הטוב יותר הוא שכולנו יחד נשתדל בעבודה ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי
כנס 2010 – הזדמנות מיוחדת קליפים נוספים: כנס 2010 – לחמם מטבעות לגוש אחד כנס 2010 – שבת אחים גם יחד יגיעה לפתוח חשבון בנק באין-סוף
להמשך קריאהבמקום גיהנום – גן-עדן, במקום חושך – אור
כשאנחנו נמצאים בחושך עלינו לגלות את רצון הבורא ולהבין שעבורו זהו המצב הרצוי והמכובד ביותר. כי הרי ברוחניות אין זמן ושינוי במצבים. האדם משנה את היחס שלו ופתאום מגלה במקום גיהנום – גן עדן, במקום נפילה – עליה, במקום חושך ...
להמשך קריאהכל אדם זורק את עצמו לבור או עולה לגדלות
זוהר, פרשת מקץ, סעיף ל"ד: "יוסף היה עצב, בעצבת רוח ובעצבת לב, מחמת שהיה אסור שמה. כיון ששלח פרעה אחריו, כתוב, ויריצוהו, שפייס אותו והשיבו לו דברי שמחה, דברים המשמחים את הלב, משום שהיה עצב מישיבתו בבור. בתחילה נפל בבור, ...
להמשך קריאהכל העבודה נעשית בלילות חשוכים
זוהר, פרשת מקץ, אות ל'ג: "המייחלים לחסדו הם העוסקים בתורה בלילה ומשתתפים עם השכינה, וכשהגיע הבוקר הם מייחלים לחסדו". ספר הזוהר מספר על כך במאמר "לילה דה כלה". כל ימי הגלות הם כמו לילה חשוך בו אנחנו מכינים את הרצונות ...
להמשך קריאהכל העולם שייך לי
בראיה המקולקלת שלי אני רואה שמסביבי ישנם רצונות חיצוניים כלשהם. אבל עליי לתאר לעצמי שכל אלה הם הרצונות הפנימיים שלי, רק שאני לא מסוגל לשלוט בהם. בדיוק כמו שאני לא יכול לשלוט על היצר הרע שלי, לכן הרצונות נראים לי ...
להמשך קריאהלא ניתן להעביר הכל באמצעות המילים
הכל עניין של הרגשה. החושים החומריים החיצוניים שלנו לא מאפשרים לגלות את ההתרשמות הרוחנית שאנו מרגישים בתוך הכלים הפנימיים של נשמתנו. ולמרות שקיימת שפת הענפים, שבה כל מילה מצביעה על השורש העליון שלה ועבור כל שורש אפשר למצוא ביטוי כלשהו ...
להמשך קריאהלהיות כלי לאור
שאלה: מה הוא הקשר בינינו שבתוכו עלינו לחפש את כל התכונות שעליהן אנו קוראים בספר הזוהר? מהו הקשר הזה? תשובתי: זהו הקשר בין כל חלקי הבריאה: דומם, צומח, חי, מדבר, גשמיים ורוחניים – בין כולם. אבל חייב להיות קשר כללי, ...
להמשך קריאהמצפן בדרך לבורא
לפני שאנחנו מתחילים לקרוא בספר הזוהר, עלינו לכוון את עצמנו אל המטרה. כל הגלגולים הקודמים שעברנו בהתפתחותנו היו במישור הגשמי, היינו נעולים בתוך עצמנו בשאיפה להגדיל את הרצון שלנו להנאה, בניסיון למלא אותו עד כמה שאפשר. במצב הזה אני מרגיש ...
להמשך קריאהעבודה על שגיאות השבירה
שאלה: כיצד אבא ואימא, שבאשמתם קרתה שבירת הכלים, איפשרו לזה לקרות? למה הם העבירו אור למטה? מתוך אהבת יתר גדולה? תשובתי: לא, לא הייתה כאן אהבת יתר או חוסר הבנה או חולשה מתוך דאגה יתרה מצד האימא. כל האשמה הייתה ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 02.02.10
… חלק א': זוהר לעם, פרשת מקץ, אות קל"ד העולם הזה – מלכות נשארת בתכונותיה. העולם הבא – מלכות מקבלת את תכונות הבינה. להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': כתבי בעל הסולם, "פתיחה לחכמת הקבלה", אות קל"ד במהלך התיקון עלינו ...
להמשך קריאהמן המקורות 02.02.10
מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – זוהר לעם, פרשת ...
להמשך קריאה