דף הבית / קבלה לעם / שיעור הקבלה היומי

שיעור הקבלה היומי

שיעור הקבלה היומי 18.11.13

הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': "כתבי רב"ש", כרך ב' (עמ' 905), מאמרי "שלבי הסולם", שנת 1989 (תשמ"ט), מאמר כ"ז "מהו ענין יסורים בעבודה" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': ...

להמשך קריאה

קו אמצעי של התנהגות

שאלה: כאשר אני יוצא להפצה, אני רואה דוגמאות ספציפיות של שנאה כלפינו, אלימות. מובן, שחיצונית אני מגיב כפי שנהוג בעולם שלנו. אבל איך אני מממש את זה בפנים, איך אני עושה תיקון פנימי? תשובתי: בפנים צריך לקבל את זה כך, ...

להמשך קריאה

הסביבה עשתה מהקוף אדם

הסביבה, זה הכול – מאותו הרגע שהקוף ירד מהעץ והפך להיות אדם. על זה כתוב בספר "עץ החיים" של האר"י, 400 שנה לפני דרווין. החל מרגע זה והלאה, הם כבר הפכו להיות לא סתם להקה של קופים, אלא הפכו להיות לאיזו ...

להמשך קריאה

להרוס את קיר האדישות

שאלה: מה שאני לא עושה, אני מרגיש קיר ביני לבין החברים, אבל אין לי לא כוחות ולא רצונות להרוס אותו. אנחנו לא מצליחים להתחבר בזמן הלימוד, מפני שחסר קשר עם המורה. תשובתי: לא חשוב, אתה בכל זאת חייב לפעול. או ...

להמשך קריאה

מסע בצינור החצוצרה

על ידי היחס שלי לסביבה אני בעצמי מגדיר את תחום ההשפעה שלה, שבתוכו אני אתקדם לעיבור הרוחני שלי. המנהרה הזאת (כמו צינור של חצוצרה) נבנית על ידי ההתכללות שלי בסביבה. ככל שיותר אני נכלל בסביבה, כך המנהרה הזאת נהיית צרה ...

להמשך קריאה

כוחו של ההרגל

שאלה: אם אין לבורא רצון לקבל, אז למה הוא ברא אותנו? תשובתי: הוא נהנה מאיתנו. יש לו רצון, אך לא רצון לקבל. בואו נכנה את הרצון של הבורא "כוח", ואז הכול יסתדר. פשוט אנחנו מייחסים את כל הרצונות לעצמנו, הרי ...

להמשך קריאה

ביקורת

האגו שלנו תמיד מקטין את החברים. אנחנו מסתכלים על הכול דרך משקפיים אגואיסטיות, שמראש מקטינות את כולם. כי אנחנו מעוניינים להרגיש את עצמנו טוב, ולשם כך צריך לפחות להיות כמו כולם, לא פחות מהאחרים, ושיהיה לך בנוסף לזה משהו מיוחד. ...

להמשך קריאה

חבר לנשמה, זה אויב לאגו שלי

גילוי הבורא שמתלבש בתוך הנברא, זה נקרא דבקות בין שניהם, או "התלבשות האור בתוך הכלי". וכדי שה"אור" יתלבש בתוך ה"כלי", אז הכלי חייב להיות בהשתוות הצורה עם האור, כלומר דרוש לו "אור חסדים", "מסך" אנטי אגואיסטי ו"אור חוזר". השאלה היא, ...

להמשך קריאה

השינוי בין שני העולמות

שאלה: איך עובדים עם כל אותן ההתרשמויות, שמשאירה בנו עבודת ההפצה של שיטת החינוך האינטגרלי? תשובתי: ההפצה מעוררת בנו את הנחיצות לטפל ולדאוג לעולם. והטיפול והדאגה לעולם הם בכך, שאנחנו קודם כל מקבלים ממנו את החסרונות, הסבל, הייסורים של בני ...

להמשך קריאה

בשביל מה צריך את השיטה האינטגרלית?

שאלה: איך צריך לבנות יחס נכון להפצה המונית של השיטה האינטגרלית? תשובתי: קודם כל, נשאל את עצמנו האם אנחנו צריכים את זה או לא? כלומר, תחילה אנחנו צריכים להסביר לעצמנו ולכולם, שהשיטה של החינוך האינטגרלי מופנית לאותם החסרונות שנפלו מאיתנו, ...

להמשך קריאה

כנס בכוכב אחר

שאלה: היום מתחיל הכנס האינטגרלי של אמריקה המאוחדת. בקרב המשתתפים יהיו יותר מחמש מאות תלמידים חדשים, תלמידי ה- Learning Center, שמצטרפים לכל מיני קבוצות של אמריקה הצפונית ואמריקה הדרומית. עבור רבים מהם זו היכרות ראשונה עם סביבה נכונה. איך לקבל ...

להמשך קריאה

מטרת הכנס האמריקאי

שאלה: מהי המטרה של הכנס האינטגרלי של אמריקה המאוחדת? תשובתי: אנחנו לומדים מחכמת הקבלה, שכל התיקון שלנו זה להתחבר בינינו לכלי אחד. השבירה שלו הרחיקה אותנו זה מזה, ולכן, במקום עולם הרוחני, המימד הרוחני, כל אחד מרגיש רק את ניצוץ ...

להמשך קריאה

המטרה של האדם

בעל הסולם, "תורת הקבלה ומהותה": "ומתוך שהחשוב ביותר בכל המציאות רב הגוונית הזו, היא ההרגש המוקנה למין בעלי החיים, שכל פרט שבו, מרגיש את מציאותו עצמו – ומתוך שהחשוב שבהרגשות, הוא – הרגש השכלי, המוקנה רק לאדם, שעל ידו הוא ...

להמשך קריאה

לצמוח מה"נקודה שבלב"

בעל הסולם, "תורת הקבלה ומהותה": "הנה יחד עם זה, מבואר לנו, אשר כל סדרי הבריאה, בכל פנותיה ומבואיה ומוצאיה ערוכה ומסודרת בכל מראש, רק על פי התכלית הזו שיתפתח מתוכה המין האנושי, שיעלה במעלותיו, עד שיהיה מוכשר להרגשת אלקיות כמו ...

להמשך קריאה

להתגבר ולהמשיך!

בעל הסולם, "שמעתי", מאמר נ"ו: "מובא במסכת תענית דף כ', שבא ר' אלעזר בר ר' שמעון ממגדל גדור מבית רבו, והיה רכוב על החמור, ומטייל על שפת נהר, ושמח שמחה גדולה. והיתה דעתו גסה עליו, מפני שלמד תורה הרבה. נזדמן ...

להמשך קריאה

Pin It on Pinterest