שיעור הקבלה היומי

הרב"ש הכין "פצצה" המיועדת לזמננו. הוא מגלה לנו בזהירות שהעיקר היא מהות האדם, התייחסותו לחיים, שהכול תלוי בלב – ברצונותיו וביחסו לאמת, ולא בפעולות החיצוניות שהאדם רגיל בהן. צריך להבחין היכן האדם פועל מתוך הרגל, משום שהוא חונך לנהוג כך ...

… הכנה לשיעור: להורדה: וידאו | אודיו חלק א': מאמרי שמעתי, מאמר י"ב, "עיקר עבודת האדם" להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "פתיחה לחכמת הקבלה", אות י"א (סידרת שיוערים למתחילים, שיעור 5) להורדה: וידאו | אודיו חלק ג': הקדמת פי ...

מסך – זהו כוח אנטי-אגואיסטי, אשר חוסם את מעבר האור ומאפשר רק לחלק מהאור להיכנס פנימה, אל תוך הפרצוף הרוחני (הנשמה) ולהפוך ל – "אור פנימי". את חלק האור, שאותו לא ניתן לקבל בעל מנת להשפיע, המסך משאיר בחוץ, ואותו ...

מחלקת הוידיאו של "קבלה לעם" החלה בייצור פרומואים לשיעור הקבלה היומי שמשודר מדי ערב בשעה 22:50 בערוץ שלנו – ערוץ 66 ב-yes וב-HOT. לפניכם שלושת הקליפים שהם הכינו היום תהנו! הרב"ש הכין פצצה לזמננו לקליפים נוספים: העם הנבחר לימוד הזוהר ...

שאלה: מה התועלת בלימוד ספר הזוהר בימינו? האם חייבים ללמוד את הזוהר, כדי להשיג רוחניות? תשובתי: כן, עכשיו הגיע הזמן ללמוד את ספר הזוהר. חיכיתי לזה זמן רב, כי הייתה דרושה לנו הכנה. היום הגענו למצב, שבו כבר הרבה בני ...

שאלה: מה יתרחש בחברה האנושית, כשבני האדם ישיגו את דרגת הקיום המינימאלית ברוחניות – להשפיע על מנת להשפיע? כיצד הם יתחילו לחשוב זה על זה, להרגיש זה את זה? מה ישתנה בעולם כזה? תשובתי: אני חושב, שכבר עכשיו אנחנו יכולים ...

בזמן שהמקובל מדבר, הוא בורא ויוצר עולמות. דיבור זה גילוי חיצוני של השגה פנימית. לכן דרגת האדם נקראת "מדבר". ולכן דווקא כאשר דרגה זו של רצון מתוקנת, מושגת ההידמות וההשתוות לבורא, ולא בדרגות דומם, צומח וחי שבעולם הרוחני. רק כאשר ...

צריך להבין איזו עבודה ענקית עשה בעל הסולם בגילוי חכמת הקבלה. בלעדיו, אנחנו – האנשים רגילים שלהם אין להם נשמות מיוחדות כמו המקובלים יחידי הסגולה מהעבר – לא היינו יכולים להשיג את הרוחניות בסדר גודל המוני. לא היינו יכולים להתקדם ...

רגעים נבחרים משיעור הקבלה היומי סרטונים נוספים משיעור הבוקר, 19.11.09: הצורך בספר הזוהר ומה בכך?

שאלה: כיצד עלי להתייחס לעולם הזה שלפני המחסום? כאילו היה מציאות מדומה? תשובה: היחס לעולם הזה צריך להיות פשוט מאוד – כל עוד אני שוהה בחלום הזה, עלי לממש אותו. כתוב: "אין לדיין, אלא מה שעיניו רואות". אני חייב לעבוד, ...

מה אני יודע על העולם הזה? משהו פוגע בעור התוף שלי, עובר דרך מערכת העצבים, גורם לתהליכים אלקטרו-כימיים במוח, התהליכים האלקטרו-כימיים מושווים ביניהם – המידע שהתקבל מושווה עם המידע שכבר נמצא בי ונשמר בזיכרון שלי בצורת פוטנציאלים – ואני שומע ...

… הכנה לשיעור: מספיק לשפוט לפי החיצוניות. הטבע קורא לנו לתקן את הלבבות. אנחנו רחוקים מהשלמות במידה שבה אנחנו שונים ממנה בתכונותינו. להורדה: וידאו | אודיו חלק א': כתבי בעל הסולם, אגרת מ"ה, שנת 1927, (ספר פרי חכם) עליי "ליישר" ...

אף מילה בספרי הקבלה אינה מדברת על אובייקטים גשמיים כלשהם, על מקומות ואפילו על התכונות שאנו מכירים מעולמנו. כשאנחנו קוראים את המילים "כותל" או "אדם" – אסור לנו לתאר ולדמיין קיר שניצב בירושלים או אדם בעולם הזה. העולם שלנו – ...

תלמיד הרוצה להתעלות רוחנית (בתכונות ההשפעה שלו), חייב "לבטל" את עצמו (את האגואיזם שלו) ו"להידבק" למורה מתוך רצון לרכוש את תכונות המורה. כמובן שהוא לא יצליח לעשות זאת בכוחות עצמו, אבל על ידי המאמצים שישקיע, הוא ייצור תנאים שיאפשרו למורה ...

דברים שכתב ארקדי דוכין על השיר "שער הדמעות", שמושמע כעת בלגלג"צ ומבוסס על שיעור הבוקר שנערך ב- 11.09.2009 השיר הזה עבר דרך כאב פרטי שלי. הוא נכתב מתוך מצוקה של אדם שרוצה לעשות משהו חדש עם עצמו, להיפרד מהעבר, במובן ...

רגעים נבחרים משיעור הקבלה היומי 18-11-09 עוד משיעור הקבלה היומי לחקור את הבורא