קבלה למתחיל

היום אנחנו מוצאים את עצמנו במצב מיוחד, לראשונה בהיסטוריה אנחנו מגיעים למשבר הכללי. המון מדענים, פילוסופים, סוציולוגים, פוליטולוגים מגלים, שהבעיה טמונה דווקא ביחסים בין בני האדם. לא דורשים מאיתנו לשנות את המבנה החברתי ולבנות צורות חיצוניות חדשות כלשהן. אנחנו חשבנו ...

שאלה: האם אפשר להשתמש בחינוך האינטגרלי בתשתית החינוכית הקיימת, כגון: מורים, מחנכים, בתי ספר? תשובתי: אני סבור שכל המחנכים, לפי המהלך של תהליך האינטגרציה, צריכים לנסות לאמץ אותו במהירות, ולתפוס כל אחד את הנישה שלו. מאחר ובחינוך ובהשכלה האינטגרליים קיימים ...

הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': שיחה על הסדנה לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': זוהר לעם", פרשת "בראשית א'", חלק ד', עמ' 23, מאמר "יהי מאורות", סעיף 394 לצפייה ...

שאלה: האם אתה יכול להרחיב מעט את המושג "ערבות הדדית"? למה אתה מתכוון? תשובתי: מטרת בריאת העולם היא להביא אותו להומיאוסטזיס, לאיזון. האיזון בין כל המערכות הוא הנקודה הסופית בהתפתחות של כל תת מערכת. זה נובע מתוך מחקרים של הטבע ...

חוות דעתו של ס. מָאן, פסיכולוג באוניברסיטת לנקשירה: יותר ויותר אנשים משתעממים במקום עבודתם ואינם מוכנים להשלים עם זה. הרגש הראשון בתדירותו, זה הכעס, השני, הוא השעמום. הם סובלים, מפני שהם נאלצים לדכא את הרגשות האלה במקום עבודתם. העובדים שסובלים ...

הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': שיחה על הסדנה לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': זוהר לעם", פרשת "בראשית א'", חלק ד', עמ' 21, מאמר "מים אלו הָרו וילדו אפלה", ...

הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': שיחה על הסדנה לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': זוהר לעם", פרשת "בראשית א'", חלק ד', עמ' 19, מאמר "מים אלו הָרו וילדו אפלה", ...

שאלה: השיטה של החינוך האינטגרלי שמה דגש על היחס בין המחשבה והרגש. בעולם האגואיסטי, בגלל הניכור בין האנשים, הרצונות והמחשבות טמונים עמוק בפנים בתוך האדם, ולעיתים אינם עולים למודעות שלו. הרגשות שהוא משדר החוצה הם שליליים בדרך כלל: כעס, רוגז, ...

שאלה: האם שיטת החינוך האינטגרלי זה בעיקרון משהו חדש? תשובתי: זוהי שיטת התגברות על המשבר. זהו חוק הטבע שאותו מאשרים המחקרים האחרונים. הם מראים לנו את תמונת שינוי החברה עד למצב מסוים. לכן בואו מראש נצפה בהתפתחות הזאת ונתכונן לאותם ...

הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': שיחה על הסדנה לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': זוהר לעם", פרשת "בראשית א'", חלק ד', עמ' 17, מאמר "מים אלו הָרו וילדו אפלה", ...

דעה: הרשתות החברתיות: פייסבוק, טוויטר, בקשר וכו', שכפי שכל הזמן אומרים לנו – משנות את העולם מן היסוד, למעשה, אם לבדוק מתחת לפני השטח, הן אינן משנות דבר. הן יוצרות אשליה של קשר, חיבור, וידע, חיקוי זול וחסר טעם של ...

שאלה: בנוסף לחינוך האינטגרלי, האם האנשים שאיבדו את מקומות העבודה שלהם יעברו הסבה מקצועית וירכשו מקצוע חדש? תשובתי: הקורסים לחינוך האינטרלי – זהו מקום לרכישת מקצוע של מחנך ומורה, מדריך. בהתאם ליכולות של האדם קיימות כאן מספר אפשרויות. יש אנשים ...

שאלה: היום בישראל קמה לתחייה המחאה החברתית. כשהאנשים מגלים את המידה הגבוהה של המחירים המופקעים, הם מרגישים את עצמם "מנוצלים" וזה מאחד אותם… תשובתי: נכון. בצורה חיצונית נוצר הרושם שהמחאה מסוגלת להביא לשינויים ממשיים. אם מתארגנים נכון, ניתן להוריד את ...

הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': שאלות ותשובות בנושא הכנסים שהיו לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': זוהר לעם", פרשת "בראשית א'", חלק ד', עמ' 15, מאמר "רקיע המבדיל והמחבר", ...

כתבי בעל הסולם (עמ' 418), מאמר "החרות", תת כותרת: "הסביבה כגורם" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4

ידיעה: אנחנו לא מאפשרים לילדים בבית הספר להיות אנשים חופשיים ומאושרים. ובלי זה לחינוך אין שום משמעות. אנחנו עדיין חושבים שהמטרה העיקרית של בית הספר היא לדחוס לתוך האדם כמה שיותר ידע, ולא לפתח את נטיותיו הטבעיות. בית הספר צריך ...