"מוטב לנו לבוא לעמק השָׁוֶה ולקבל את דברי המקובלים, אשר "הטבע" עולה בחשבון "אלהים", דהיינו, במספר פ"ו (86). ואז, אוכל לקרות את "חוקי אלקים" בשם "מצות הטבע" או להיפך ("מצות אלקים" בשם "חוקי הטבע"), כי היינו הך הם" (בעל הסולם, ...
להמשך קריאהAuthor Archives: tlesson
צעדים ראשונים בקבלה. מה זה ישראל?
מדברים על נושא שהוא בטוח מרכזי בחכמת הקבלה, "מה זה ישראל". מה זה "עם ישראל" ומה תפקידו? הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה על עם גלעד שדמון, מרצה במכללת "קבלה לעם"
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 19.07.20
שיעורי הקבלה לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעורים לומדים מתוך מקורות הקבלה. השיעור מבוסס על קטעים נבחרים מהמקורות בנושא "חיבור העולם בדור האחרון", מאמרים "מה נותן לנו הכלל של ואהבת לרעך" מתוך "שלבי הסולם" של הרב"ש, "תורה נקרא יורה" מתוך מאמרי "שמעתי" ...
להמשך קריאהשיעורי הקבלה, סדנאות ושיחות, 17.07.2020
שיעורי הקבלה סדנאות ושיחות, לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעורים לומדים מתוך מקורות הקבלה. השיעורים והסדנאות מבוססים על קטעים נבחרים מהמקורות בנושא "חיבור העולם בדור האחרון", מאמרים מתוך "שלבי הסולם" ו"דרגות הסולם" של הרב"ש, "שמעתי" של בעל הסולם, ספר הזוהר (כרך ב' ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 17.07.20
שיעורי הקבלה לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעורים לומדים מתוך מקורות הקבלה. השיעור מבוסס על מאמרים "מהו יום ולילה, בעבודה" ו"אהבת חברים – א" מתוך "שלבי הסולם" של הרב"ש, "אוהבי ה' שנאו רע" מתוך מאמרי "שמעתי" ו"הקדמה לתלמוד עשר הספירות" של בעל ...
להמשך קריאההמחשבות שלי ב – Twitter
המאבק אינו צריך להיות על זכויות הנשים, אלא על יכולתן להשפיע על החברה. אם נשים רוצות להתקדם, יהיה עליהן ללמוד הרבה ובהתאם לכך להתאחד נכון, להכיר את המשימה שמוטלת עליהן, ולממש את ייעודן באמצעות חכמה ורגש מתאימים.
להמשך קריאהצעדים ראשונים בקבלה. "אין עוד מלבדו" בעשירייה
מה זאת עשירייה, ומה זה אומר "אין עוד מלבדו" בתוך העשירייה? הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם גלעד שדמון, מרצה במכללת "קבלה לעם"
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 16.07.20
שיעורי הקבלה לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעורים לומדים מתוך מקורות הקבלה. השיעור מבוסס על קטעים נבחרים מהמקורות בנושא "חיבור העולם בדור האחרון", מאמרים "בענין אהבת חברים" מתוך "שלבי הסולם" של הרב"ש, "כעומד בפני מלך" מתוך מאמרי "שמעתי" ו"הקדמה לתלמוד עשר הספירות" ...
להמשך קריאההמחשבות שלי ב – Twitter
המוני וירוסים מתקרבים אלינו. זה לטובתי. כל מה שקורה בעולם, קורה למען האנושות, בכדי שנתבגר ונשתנה מעט.
להמשך קריאההפתרון 133 – הגדרת בעיות כלכליות ופתרונן על פי חכמת הקבלה, פרק ב'
מדוע חוקי הטבע מחייבים אותנו לקשר אינטגרלי-גלובלי בינינו, אילו מערכות חברתיות זה מחייב אותנו לבנות ואיזו כלכלה מתאימה לקשר כזה? (שיחת המשך עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן)
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 15.07.20
שיעורי הקבלה לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעורים לומדים מתוך מקורות הקבלה. השיעור מבוסס על קטעים נבחרים מהמקורות בנושא "חיבור העולם בדור האחרון", מאמרים "מטרת החברה – ב" מתוך "שלבי הסולם" של הרב"ש, "ג' תנאים בתפילה" מתוך מאמרי "שמעתי" ו"הקדמה לתלמוד עשר ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 14.07.20
שיעורי הקבלה לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעורים לומדים מתוך מקורות הקבלה. השיעור מבוסס על קטעים נבחרים מהמקורות בנושא "חיבור העולם בדור האחרון", מאמרים "מהו יום ולילה, בעבודה" ו"מטרת החברה – א" מתוך "שלבי הסולם" של הרב"ש, "ענין גילוי החסרון" מתוך מאמרי ...
להמשך קריאההמחשבות שלי ב – Twitter
זמן הסגר זה זמן לחשוב לעומק, להשתנות. "איזהו חכם? הרואה את הנולד" – אדם חכם הוא זה, שרואה את המצב המתהווה. זה מוביל אותנו למצב נצחי ומושלם – לאיחוד נכון בינינו, לגילוי של הכוח העליון, שדה האור העליון, שממלא את ...
להמשך קריאההפתרון 132 – הגדרת בעיות כלכליות ופתרונן על פי חכמת הקבלה, פרק א'
מהי הדרך הנכונה להגדיר בעיות ואתגרים כלכליים וחברתיים עימם מתמודדת האנושות ואילו תוצאות צפויות במידה וניישם את החזון הכלכלי – חברתי של חכמת הקבלה? (שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן)
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 13.07.20
שיעורי הקבלה לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעורים לומדים מתוך מקורות הקבלה. השיעור מבוסס על מאמרים "מהו יום ולילה, בעבודה" מתוך "שלבי הסולם" של הרב"ש, "ענין לשמה" מתוך מאמרי "שמעתי" של בעל הסולם.
להמשך קריאההמחשבות שלי ב – Twitter
במידה בה אנו מפורדים אנחנו מושכים את השנאה של אומות העולם כלפינו. הרי באופן בלתי מודע הם מצפים לקריאה לחיבור ולדוגמא לחיבור מאיתנו, חיבור שבו תתגלה מטרת העולם ועתידו הטוב. הבורא מעורר שנאה כלפינו ובכך דוחף אותנו אל המטרה בדרך ...
להמשך קריאה
קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
