שאלה: מה קובע את התגובות שלך לגירויים חיצוניים?

שאלה: האם בכלל קיימות נקודות מגע בין חכמת הקבלה לסופיזם?

שאלה: האם חכמת הקבלה מכילה ידע על האופן שבו על המדינה לתפקד?

אדם עובר דרך ייסורים ושנים רבות של חיפושים אחר משמעות החיים. כל זה מצטבר אצלו בהדרגה למערכת אחת, לרצון אחד יחיד, להשתוקקות, למתח פנימי, שיוצר תחושה שהוא חייב לגלות את הקיום הרוחני שלו.

שאלה: למה ליהודים קראו ברוסיה "קוסמופוליטים חסרי שורשים"?

שאלה: איך אפשר לפקח על זרם המחשבות?

שאלה: בעבר ציינת שיותר קל לך להעביר שיעורים לתלמידים שכבר לומדים אתך מעל עשר שנים, מאשר לתלמידים חדשים. מדוע זה כך?

 שאלה: האם תפיסת העולם אצל נשים וגברים שונה?

התקפת הסייבר הגדולה בהיסטוריה, 200 אלף מטרות ב – 150 מדינות מצאו את עצמם תחת התקפה. בנוסף לבעיות שהיא יצרה, ההתקפה הייתה כרוכה באיום על חיי אדם. בתי חולים באנגליה איבדו את יכולתם לבצע ניתוחים, ובגרמניה ורוסיה המחשבים נפרצו על ...

שאלה: האם אדם אחראי על מחשבותיו?

 שאלה: מדע שנקרא קבלה, זה חלק מדעי בחכמת הקבלה כמו חלקים אחרים? האם ישנה גם חכמת קבלה לא מדעית?

שאלה: האם אתה יכול לתת עצה על פי חכמת הקבלה, כיצד לשמור על אחדות המשפחה?

הערה: פילוסופים ומקובלים רבים הזכירו שבעבר היוונים העתיקים ביקרו בכוונה ביהודה כדי ללמוד אצל מקובלים. למשל, הפילוסוף והמתמטיקאי העתיק הגדול, פיתגורס, כתב: "נשמה מבצעת מעגל של הכרחיות בכך שמתלבשת לסירוגין פעם בחיים אלה ופעם בחיים אחרים".

שאלה: האם לדוגמה אישית יש תפקיד בחינוך?

שאלה: מה זה רשימו (גֵן רוחני)?

שאלה: האם כמקובל, אתה מרגיש בו זמנית את המצב הנוכחי ואת המצב המתוקן של כל תלמיד?