שאלה: כיצד תלמיד יכול לסייע למורה?

איזה "קלקול" טמון בטבע האדם, מדוע עלינו להכיר את הרע שבתוכינו ואיך ישפיע תיקון האדם על העולם כולו? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי ויעל לשד-הראל)

שאלה: לפעמים בכנסים אני מרגיש כמו בחליפת שריון: כולם סביבי מאושרים, מלאים, ואילו אני חש ריקנות. מה לעשות?

שאלה: אם הבורא ברא את האגו והוא גם זה שמפקח ומנהל הכול, האם הוא אחראי על ההתגלות שלו?

הערה: לא פעם נאמר שרובוטים עשויים להחליף את בני האדם והנה הם כבר עושים זאת בכל מקום אפשרי, מכינים חביתה, קוקטיילים, מוזגים קפה ועובדים בתעשייה.

שאלה: כיצד מתרחשת העברת תכונות "בעולם הרוחני"?

שאלה: מדוע 22 האותיות של האלף-בית העברי מתחילות מדָרגת בינה?

שאלה: האם רצונות של אבן שמונחת בצד הכביש, אלה רצונות הבנויים מעשר ספירות?

שאלה: למה ספר הזוהר נכתב בשפה הארמית?

שאלה: האם אפשר לגשת לרוחניות בכך שנמנעים ממילוי רצונות כמו כסף ושליטה? האם אפשר למלא את עצמי בהרגשת הרצונות הללו דרך עבודה בעשירייה?

מדוע קיימות דעות שונות בנוגע למהות תיקון העולם, מה תפקיד האנושות בתיקון ומהי גישתה של חכמת הקבלה לנושא? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי ויעל לשד-הראל)

הערה: הנכים בישראל שובתים בשל גובה הקצבה שהם מקבלים בסך 2,342 ₪ לחודש. האם אפשר לדעתך להתקיים מקצבה כזו?

לאחרונה יש הצפה של דתיים דוברי רוסית על הדף שלי בפייסבוק. אותם קוראים באים בשתי טענות:

שאלה: איך אפשר לנצל אירועים שליליים ומסיחי דעת בחיים הגשמיים לצורך התקדמות רוחנית?

למה עם ישראל צריך להביא לתיקון העולם, מדוע האגו האנושי מתנגד לתפקיד זה ומהו כוח החיבור שעומד לרשותנו? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וטל מנדלבאום בן משה)

שאלה: האם ספר הזוהר זה כוח טוב? מה הוא יכניס לחיי?