קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
שאלה: איך אתה מתייחס לשימוש במשחקי וידאו בתור צורת הוראה וחינוך ילדים?
תשובה: אני מתייחס בחיוב לשימוש במשחקים לחינוך האדם, משום שמשחק הוא האמצעי היחיד לגדול. גם הילדים וגם המבוגרים לומדים רק דרך המשחק, בהדמיה של המצב העתידי הנכון והרצוי. אפילו הטבע (הצומח והחי) מתפתח בצורה כזאת, כשהוא מגבש בתוכו את המצב העתידי לפי דוגמה נתונה. הקבלה מסבירה, כי דווקא האח"פ של העליון יורד אל הג"ע של התחתון בצורת צל"ם ומתווה לתחתון את מצבו העתידי.
לכן משחק הוא עניין רציני. הרי הוא מעצב את האדם העתידי, הילד לומד במשחק. הצורך להכיר, לפרק, לשבור ולהרכיב מסקרן אותו. הילד רואה בחיים שלו בכל שניה הזדמנות להכיר את העולם. אנחנו טועים כשאנו מכנים את עיסוקיו בשם משחק. הילדים רואים בעיסוקים שלהם פעולות של הכרת עצמם והעולם. דווקא המבוגרים מעבירים את זמנם לריק, ולא הילדים!
לכן היעד שלנו הוא להשתמש בכל האמצעים העכשוויים, כדי ליצור משחקים מועילים. אנחנו מזמינים את כל אלה שיש להם כישרון ליצירת משחקים, כתיבת ספרים וכל מה ששייך לחינוך הדור החדש, לקחת חלק במימוש שיטת החינוך שלנו. תפנו אלינו, יש לנו מרכז מיוחד לשם כך, ונשמח לעבוד עם כולכם.
קבלה לילדים (אתר האינטרנט)
קבלה לילדים (מדור באתר קבלה לעם)
קבלה להורים (מדור באתר קבלה לעם)
פוסטים קודמים בנושא:
הזמנה לפיתוח משחקים
ידיעות נוספות במדור: חינוך ילדים
