קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
שאלה: איך בקבוצה של הלימוד האינטגרלי אפשר להגיע בצורה ישירה למצב אינטגרלי?
תשובתי: רק על ידי דיון משותף על אינטגרליות, אחד שלם, באיזה אופן אדם יכול להתעלות מעל עצמו, מעל לבעיות הגשמיות שלו.
אנחנו מדמיינים, בכך שמוציאים מעצמנו בהדרגה את אותן התכונות, את אותן התחושות ההדדיות, את אפשרויות המגע ההדדיות, שיאפשרו לנו להתחבר לאחד שלם.
האדם חייב לעבור את הבירור הזה בתוכו. הוא צריך כל הזמן להרגיש, מה אפשר לתת מעצמו כלפי מעלה, להצטרף לאינטגרלי שלם כללי משותף.
אבל זה לא מחקר פסיכולוגי של המצבים העכשוויים שלנו, במה שעוסקת הפסיכולוגיה המודרנית, אלא זה "על- פסיכולוגיה", מה שאי אפשר לקחת מאיתנו ממצבינו העכשוויים לאחד השלם הכללי המשותף הזה.
ואנחנו נראה, שאנחנו לא יכולים לקחת מהמצבים העכשוויים שלנו, מהייחודיות הפסיכולוגית הפנימית שלנו, של כל אחד למעשה, שום דבר, חוץ מהרצון להתעלות מעל כל זה לאחד שלם.
זה לא דיון של משהו פשוט מקרי, זאת לא היכרות זה עם זה, מפני שאין כל טעם לדעת את ההרגלים שלך, את הייחודיות שלך, את מה שקורה לך בעבודה, בבית וכולי, כל זה בכלל לא מעניין. מעניינות אותי אותן התכונות, כלומר הרצונות והמחשבות, שאיתם כל אחד מאיתנו עולה, משתוקק לצאת מחוץ לעצמו, שאיתם אני מייד הולך כנגד כל אחד ומתחבר איתו.
מתוך תוכנית מס' 21 על החינוך האינטגרלי, 02.03.2012
ידיעות קודמות בנושא:
כדי להתעלות ולהתחבר
תדמיינו, חברים, תפנטזו…
פריצה למימד אינטגרלי
