קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
בזמן קריאת המאמרים, עלינו ללמוד איך לזרום יחד עם המחשבה של המחבר, להשתוקק להיכנס פנימה לתוך אותם המצבים שמעבירים לנו המורים שלנו.
כשאדם מתחיל לצפות באיזה סרט מרתק, הוא שוכח על כל העולם וחי עם גיבורי הסרט, הוא חווה כל מה שהם עוברים. כך גם אנחנו צריכים להתייחס לקריאת המאמרים, לבטל את עצמנו ולהידבק במחבר, למצבים שלו בזמן כתיבת המאמר, למחשבה שלו, וכל הזמן לזרום יחד איתה, להיאחז בה. אני בעצמי כאילו לא קיים בזה, זה אומר, שאני דבוק לספרים ולסופרים.
אין לנו אפשרות אחרת להתקרב למורים שלנו. בינתיים, אני לא רואה נכונות כזאת מצד התלמידים. צריך עוד לפני השיעור, לפני התחלת הקריאה, לחשוב מראש שמחכה לנו מעשה מאוד מיוחד. על ידי הקריאה או השמיעה של הטקסט, שנכתב על ידי המקובלים ועל ידי ההשתדלות כל הזמן להיאחז במחשבות שלהם, אנחנו נדבקים בבורא.
אסור לחשוב על שום דבר אחר ולעשות חשבונות כלשהם, פשוט לזרום יחד המקובל באותם הגלים. לא חשוב, עד כמה אני מבין או לא מבין על מה מסופר, אני מרגיש את עצמי כמו תינוק בידיים של הגדול. הרימו אותי על הידיים ודואגים לי. כך אני לאט לאט מתחיל לגדול ולהבין, למה ואיך הכול מתרחש.
קודם כל, אני פשוט מגלה את המתרחש, ואחר כך מבין גם את הסיבות. יחס כזה הוא הכרחי בזמן קריאת המאמרים.
מתוך שיעור על מאמרו של רב"ש, 22.04.2012
ידיעות קודמות בנושא:
מי אתם, בעלי הזוהר?
מה מסתתר מאחורי הטקסטים של המקובלים?
הידע מועבר בשרשרת
