Tag Archives: חינוך

שאלה: לדבריך, אנחנו לא כמו יתר העמים, אלא אוסף עמים וקבוצות שונות. אם כך אז, מאיפה ניקח היום השראה וכוח להיות פתאום עם אחד?תשובתי: רק מתוך הפצת רעיון החיבור. עלינו להפיץ את הרעיון של איחוד העם, רק על כך עלינו ...

שאלה: מה העם רוצה מהמנהיגים שלו?תשובתי: העם רוצה שהמנהיגים שלו יהיו ישרים יותר, אכזריים פחות, עם לב רך וישתדלו לקבוע חוקים שיביאו להתפתחות ופריחת המדינה. אבל קודם כל אנחנו צריכים לחנך את העם, וזה לא קורה. עד היום כל המבנה ...

שאלה: כשאתה מדבר על חוק האיחוד, מה בדיוק צריך לקרות פה במדינה? איזה קשר צריך להיות בין אנשים?תשובתי: עלינו ללמוד שהאיחוד בינינו הוא באמת חוק שמחייב אותנו להתקרב ולהתחבר, ושכל אחד יחשוב על האחר כמו על עצמו. אנחנו צריכים להעביר ...

שאלה: איך אנשים ימלאו את המחויבות של נאמנות לבורא בחברה העתידית?תשובתי: זה ניתן לכל אדם ואדם, וזו הסיבה שהם נמצאים בהסתר. לא כולם יכולים סתם כך להגיע לגילוי הבורא, אלא חייבים להשקיע בזה, לשכנע את עצמם, זו עבודה. שאלה: איך ...

שאלה: בעל הסולם כותב ב"כתבי הדור האחרון" על כך שבחברה העתידית כל אחד יעבוד כפי כוחו ויקבל כפי צרכיו, "כל הנכנס, יחיד או ציבור, למסגרת הק' האלטרואיסטי מחויב לשבע שבועת אמונים שיקיים כל זה, מטעם שה' ציווה כן. או עכ"פ ...

שאלה: אם אנחנו ישויות חברתיות ואנחנו כל כך אגואיסטים שאנחנו חושבים רק על טובתנו האישית ולא על טובת הכלל, למה נוצרנו בצורה כזאת?תשובתי: ידוע לנו והמקובלים מגלים זאת וכותבים על כך, שמה שהבורא עשה, הוא יצר הכול כך שלאדם בעולם ...

שאלה: מאיזה גיל צריך להתחיל לחנך את הילד?תשובתי: מהיום הראשון ואפילו קודם לכן. נכתב על כך בהרבה מקומות, שההורים צריכים להבין שהילד הוא כמו אדם בוגר, הוא פשוט מגיב באופן מיוחד משלו, אבל בעיקרון אתה מדבר עם אדם בוגר ואפילו ...

שאלה: חינוך לשלום דורש שנביא כוח אחר. איפה מוצאים את הכוח הזה?תשובתי: דרוש כוח כנגדו, זהו כוח שקיים בטבע, במידה שאנחנו רוצים לגלות אותו. חינוך לשלום הוא בעצם ביצוע של כל מיני תרגילים כדי להזמין על עצמנו את אותו כוח ...

שאלה: האם יש תנאים מקדימים הכרחיים שצריכים להתקיים כדי שתהליך של חינוך לשלום יתאפשר?תשובתי: כמה שחקרתי את ההיסטוריה, קראתי, ראיתי, שמעתי, לא הרגשתי ולא זיהיתי אף פעם שיש דבר כזה "שלום", זו מעין אשליה, אגדה, איזה דמיון. סך הכול מתוך ...

שאלה: אם נסתכל על החברה הישראלית, אז יש לנו מדינה ריבונית ויש לנו עצמאות. מה עלינו להוסיף לחברה הישראלית, כדי להגיע לביטחון ועצמאות שלמה?תשובתי: אנחנו צריכים חינוך. עלינו להסביר לעם שהוא לא יכול להגיע לשום הישג טוב, אלא אם יידע ...

שאלה: מה צריכות להיות התכונות של מנהיגים לשוויון?תשובתי: זה לא כל כך חשוב, כמו שחשוב החינוך שקיבלו. הם צריכים לקבל חינוך כזה שיבינו שבזמננו אין לאנושות ברירה אחרת, אלא להרגיש כל הזמן שווים לכולם. שלא יהיה שום חוסר שוויון בגלל ...

שאלה: איך הרעיון של שוויון מוביל אותנו לחברה טובה יותר?תשובתי: כי אין יותר טוב משוויון לחברה אנושית, שהיא אגואיסטית מטבעה, שכל אחד ואחד ירצה שכולם יהיו שווים, לכן הכול תלוי בחינוך. אנחנו צריכים לפתוח את החינוך הזה, לפרסם אותו, ללמד ...

שאלה: במאמרו "השלום בעולם", בעל הסולם כותב "שהציבור והיחיד היינו הך, ואין כל ריעותא ליחיד מחמת שעבודו אל הציבור, כי גם חירות הציבור וחירות היחיד, דבר אחד הוא. וכמו שמחלקים ביניהם את הטוב, כן מחלקים ביניהם את החירות. הרי שמידות ...

שאלה: כיצד על ידי החינוך ניתן לבטל את הרצון השלילי שטבוע באדם להרוס את האחר? תשובתי: עלינו לחשוב מה צריך להיות כתוב בספרים, מה נראה דרך מסכי הטלוויזיה, בבתי הקולנוע, מה נשמע ברדיו, זו צריכה להיות דאגה של כל האנושות ...

שאלה: כיצד ניתן לחנך לשלום כששכנך רוצה להעלים אותך? תשובתי: זה טבע האדם שהוא רוצה למחוק את האחר. והכול תלוי בחינוך הכללי, אם נרצה נוכל לטפל בכך לשנות ולהגיע לשלום כללי. בכך אני בטוח. שאלה: יש מלחמות רוחניות שהן במישור ...

שאלה: כל מבנה פוליטי, כלכלי או חברתי, מבוסס על איזו היררכיה. כיצד יש לתפוס היררכיה ביחס למושג השוויון?תשובתי: היררכיה ושוויון ממש מנוגדים זה לזה, אבל כשמסתכלים על החברה שלנו, על האנושות היום, על מה שקורה ועל מה שעומד לפנינו, אז ...