Tag Archives: אנשים

שאלה: לאורך ההיסטוריה אנשים נלחמו למען החופש. בהצהרת זכויות האדם נכתב, כי החופש מורכב מהיכולת לעשות הכול, חוץ ממה שפוגע באחר. האם אתה מסכים עם האמירה הזו?

טענה: ישנם שני גורמים למוטיבציה: הערכת ההצלחה של האדם וחשיבות השגת המטרה. אם האדם אינו רואה אפשרות להצליח, אז הוא לא ימצא בתוכו את האנרגיה לבצע את העבודה.

שאלה: איך אתה מגיב כאשר הרצאה מתחילה ועשר דקות לאחר שהתחילה מספר אנשים פשוט קמים ועוזבים, ועשרים דקות לאחר מכן – עוד מספר אנשים קמים והולכים?

שאלה: מתי אתה מאושר?

הערה: במשך ארבעים שנה מדענים למדו את הסיבות לפשיעה הגבוהה בעולם. מתברר שהעניין אינו קשור בעוני או ברעב. מוכח שהפושעים הם בדרך כלל אנשים שאין להם אבות. המדענים כותבים שללא דמות אב, הילדים רוכשים הרגל לא לחשוב על טובת אנשים אחרים, ...

ילדי הצינוק

שאלה: כל אחד צריך לדעת להקשיב. הורים צריכים להקשיב לילדיהם, ילדים – למורים שנותנים להם מטלות, המנהיג – למונהגים תחתיו וכו'. רוב האנשים תופסים את עצמם כמאזינים טובים מאוד. מחקרים מראים כי לא יותר מ -10% מהאנשים הם בעלי יכולת ...

שאלה: בטבע יש חוק שקובע: כלל ופרט שווים. החוק מתממש גם ברובד הגשמי בין אנשים. איך אפשר לבדוק שבקשר שלי עם שאר העולם תלויה ההתקדמות של יתר האנשים?

שאלה: לפי תפיסת המציאות בחכמת הקבלה, כל העימותים מופיעים לאדם רק עם עצמו, מפני שאת כל מה שהוא רואה מחוץ לעצמו מצייר לו האגו שלו.

שאלה: האם כל אחד צריך לראות את עצמו אחראי לעימות שהופיע בחברה?

שאלה: אומרים, שכדי לנהל, חובה שיהיו לאדם שלושה דברים: זמן, כישרון, ורצון. ואילו לפי דעתך, מנהל יכול להיות דווקא מי שלא אוהב לנהל. למה?

שאלה: האם המנהיג צריך להיות אישיות כריזמטית?

הערה: נהוג לומר שמנהיג הוא אדם שמסוגל "לגדל" עוד מנהיג.

שאלה: כתוב בתורה שמשה היה כבד פה וכבד לשון, כיצד יתכן שמנהיג יהיה כבד פה וכבד לשון?

השפעת שיטת המעגל

הערה: אחת התכונות החשובות ביותר של מנהיגים מהתנ"ך הייתה צניעות.