שאלה: ישנם תלמידים שבמשך שנים לא מתעורר בהם הצורך לשאול שאלות, האם זה בולם את ההתקדמות שלהם?

שאלה: כיצד תכונת האמונה (חסדים), יכולה להפוך לתכונת ידיעה (חכמה)? האם תכונות רוחניות יכולות להפוך אחת לשנייה?

שאלה: כיצד תלמיד מוצא מורה?

שאלה: כיצד תלמידים "עיוורים" יוכלו לעבוד ללא מורה "בעל ראייה", אם הם לא יצליחו לרכוש ראייה רוחנית בעודו בחיים?

שאלה: האם מורה ל"חכמת הקבלה" חווה ומרגיש רגש של חמלה כלפי בני אדם או כלפי התלמידים שלו?

שאלה: מה עושה מורה, כדי שהתלמיד ילמד להרגיש בצורה נכונה את הרוחניות ויגיב על כך נכון?

שאלה: מה תלמיד צריך לתת למורה?

הערה: לפעמים בשלב מסוים המורה האהוב, מתחיל פתאום להיראות לא כל כך אהוב. יתרה מכך נדמה שהוא מתמרן אותך, כל פעם אומר דברים, שבא לי להעביר עליהם ביקורת.

"וכבר המשיל הרמב"ם ז"ל משל אמיתי על זה, ואמר שאם שורה של אלף אנשים סומים הולכים בדרך, ויש להם לפחות פקח אחד בראשם הרי הם בטוחים כולם שילכו בדרך הישר, ולא יפלו בפחים ומכמורות, להיותם נמשכים אחר הפקח שבראשם. אבל ...

שאלה: פעמים רבות אתה נותן את הדוגמה של תלמידי רבי שמעון, שגילו ביניהם שנאה עד שרצו להרוג זה את זה. קורה, שאני גם מגלה שנאה כלפי החברים ורוצה להרוג אותם, אני לא מבין מה ההבדל ביני לבין הקבוצה של רבי ...

שאלה: ישנם תלמידים מתחילים אחדים, שנתקלים בבעיות וחושבים שזה קשור ללימוד חכמת הקבלה. האם כך הדבר?

שאלה: איך יכול להתקיים קשר בין מורה לתלמיד ללא מסירות, האם לא היית קשור למורה שלך?

שאלה: באלו כלים משתמש מורה רוחני, כדי "לכוון" ו"להבריג" את התכונות הפנימיות שלי?

שאלה: האם תלמידים ותיקים יכולים לחלוק עם תלמידים חדשים את ההשגות, התחושות, החוויות האישיות שלהם?

שאלה: האם למקובל בעל השגה יש רצון שגם התלמידים שלו יגלו את המדרגה הרוחנית, האם הוא מושך אותם עד לדרגה שלו או שהוא עושה זאת למען עלייה עצמית?

לעיתים קרובות האדם לא יכול להעריך את המורה-המקובל שלו ולהבין אותו בצורה נכונה, מפני שהאגו מסתיר את המורה ממנו. רבים באים והולכים עם זלזול, מפני שציפו שיתייצב לפניהם קוסם, יניף מקל קסמים וישנה את התלמידים, ייצור לפניהם מהלכים מיוחדים.