אני שמח לראות אלפי גברים ונשים שלומדים את חכמת קבלה, שקועים בכוונה להשיג קשר עליון ביניהם, לגלות את הקשר הזה, את הבורא, לטובתו. רואים על כל אחד את ההתעמקות פנימה לתוך עצמו, הפעולות החיצוניות הן משניות… אני גאה בכם, אני ...

להמשך קריאה

"ועיקר בקשתי גדולה התחזקו והיו לבני חיל ויהיה ה' עמכם, ודברו נא על לב החברים המדולדלים להתחבר עמנו, ויסורו יראות נכריות מקרבם. וכי יפנו את הבית והי' מקום לגלגולים, אל תראו מלהט החרב המתהפכת בדרך עץ חיים. ואם תרצו לידע, ...

להמשך קריאה

שאלה: באיזה אוסף של רצונות מינימליים אנחנו יכולים להשתמש כדי לעבור ללימוד העולם הרוחני, מבלי לגרום נזק לעולם הפיזי?

להמשך קריאה

שאלה: בעל הסולם כותב "מי שימתין ליום המחר, ישיג שכלו אחר שנותיו". כיצד לפתח בתוכי השתוקקות כלפי העליון ברגע הנוכחי ולא לחכות למחר?

להמשך קריאה

הערה: בעל הסולם חרג מאוד מעבר למסגרות של מקובל המקובל על כולם, בכך שפיתח פעילות חברתית נרחבת. הוא נפגש עם אנשי ציבור, כתב מאמרים שאף אחד לא כתב לפניו.

להמשך קריאה

שאלה: יש סרטוני וידאו רבים עם מוזיקה של בעל הסולם. האם הוא היה מוזיקאי או מלחין? או שזו צורת הבעה של התחושות שלו?

להמשך קריאה

שאלה: למה אין לנו אהבה?

להמשך קריאה

הערה: עד למפגש עם "חכמת הקבלה" גרתי 9 שנים בישראל ולא הצלחתי ללמוד עברית. רק הצורך לחדור למקורות, עורר ודחף אותי ללמוד את השפה.

להמשך קריאה

שאלה: מדוע איננו רואים שינויים בהתנהגות החיצונית של המורה במצבים של עליות וירידות, ואילו אצל החברים אנו רואים? כיצד אתה מצליח להיות ערני כל הזמן, כאשר באותו זמן אחרים נמצאים בעליות וירידות?

להמשך קריאה

שאלה: האם אתה מעוניין בכך, שמישהו יסייע להיוולדות מחדש של הסופיזם? הרי זו גם קבלה, רק איסלמית. היא מובנת יותר, מפני שהיא מיועדת למסה גדולה יותר של בני אדם? אם באופן כלשהו הסופיזם ייוולד מחדש, האם שני הזרמים הללו יוכלו ...

להמשך קריאה

שאלה: מה עליי לעשות כאשר אני מרגיש רגשות שליליים וחזקים? בקבוצה אסור לדון בדברים מסוג זה, אבל איני יכול להחזיק זאת בתוכי, מפני שאז מתחיל דיכאון עמוק. עם מי אפשר לדון במצבים אלו? בינתיים אינני חבר בקבוצה ואני לומד את ...

להמשך קריאה

שאלה: מדוע ככל שעושים טוב כך מתגלה יותר רע עד לשנאה ממש?

להמשך קריאה

לעיתים קרובות האדם לא יכול להעריך את המורה-המקובל שלו ולהבין אותו בצורה נכונה, מפני שהאגו מסתיר את המורה ממנו. רבים באים והולכים עם זלזול, מפני שציפו שיתייצב לפניהם קוסם, יניף מקל קסמים וישנה את התלמידים, ייצור לפניהם מהלכים מיוחדים.

להמשך קריאה

שאלה: השיטה הקבלית ייחודית בכך שאין בה היררכיה לתלמידים. אתה מזמין תלמידים חדשים ללמוד יחד עם כאלה שלומדים 25 שנה. האמנם אין ביניהם שום הבדל?

להמשך קריאה

שאלה: באיזו תדירות אתה זוכר שטעית?

להמשך קריאה

שאלה: רבים מהתלמידים שלך לומדים כבר 10, 15 או 20 שנה, מדוע עד עכשיו הם לא השיגו את העולם העליון?

להמשך קריאה