שאלה: איזו עצה תוכל לתת לי כדי שאכריח את עצמי להקשיב לאחר? נניח שאני מנהל שצריך להקשיב לכפוף שלי, אבל אני לא רוצה. האם אוכל להביא את עצמי לעשות זאת?

להמשך קריאה

המטרה של שולחנות עגולים

להמשך קריאה

שאלה: כיצד צריכה החברה להיראות, האם עליה להיות חברה קומוניסטית?

להמשך קריאה

שאלה: למרות שנגיף הקורונה עזר לנו להרגיש שאנחנו מקושרים בינינו, אנחנו לא מבינים עד כמה אנחנו תלויים זה בזה. זה כל הפרדוקס. איך לצאת מזה?

להמשך קריאה

שאלה: באלו צעדים עלינו לנקוט כדי ללכת לקראת הטבע?

להמשך קריאה

שאלה: האם נגיף הקורונה, זו הנהגה פרטית או כללית של הבורא?

להמשך קריאה

מה אלוהים רוצה מאיתנו, למה הוא לא נחלץ לעזרתנו כשנראה שאנחנו חסרי אונים ואיזו בקשה כדאי לנו להפנות אליו? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי)

להמשך קריאה

נגיף הקורונה הוא יצור חכם. טיפוס ערמומי שבא ומסתובב בינינו וחושב: "איך אני יכול ללמד את המסכנים, הטיפשונים האלה, לצאת מהמצב הקודם ולהיכנס להתקשרות נכונה?" חושב לעצמו, חוכך ידיו ומבצע את העבודה. זה לא רחוק מהאמת.

להמשך קריאה

לפנינו שנה נפלאה, שנה של המשך התפקחות האנושות. אני מבקש מכם, תתכוננו להיות המורים שלה. זה תלוי בכם.

להמשך קריאה

שאלה: אלו חושים צריך כדי להרגיש את מה שכתוב בספר הזוהר?

להמשך קריאה

שאלה: מה זה אומר לעבור את המחסום?

להמשך קריאה

אנו קשורים זה לזה בצורה כל כך הדוקה עד כי בכל מחשבה, טובה או רעה, אנחנו משפיעים על האחר והוא עלינו. הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וניצה מזוז מסביר איך להשתמש בכוח המחשבה לריפוי עצמנו והעולם.

להמשך קריאה

שאלה: סופר אמריקאי ידוע ג'ונתן ספרן פוייר, מחברם של המון רבי מכר, כותב באחרון שבהם: "קל לנו יותר להתקשר בטלפון, מאשר להיפגש אישית או להכתיב הודעה, אין צורך לשמוע את התשובה. כל צעד בדרך הזאת ממעיט אותנו ומוביל הרחק מהרֵגשות ...

להמשך קריאה

שאלה: על פי נתונים מדעיים אנחנו מנצלים בסך הכול 3-5% מפוטנציאל המוח שלנו, האם מקובל מנצל 100% מהמוח?

להמשך קריאה

שאלה: אנשים לא אוהבים ש"מחנכים" אותם, מה מסמל רעיון החינוך מנקודת מבטה של חכמת הקבלה?

להמשך קריאה

שאלה: איזו משמעות יש לספרים ולספריות בהתפתחותה של האנושות?

להמשך קריאה