שאלה: רבים מחפשים את משמעות החיים במושג "אהבה", מהי דעתך?

שאלה: על פי נתונים סטטיסטיים חלק ניכר מהאמריקאים חווים עומס יתר כתוצאה משפע החדשות. 7 מתוך 10 אמריקנים (68%) אומרים: "החדשות נמאסו עלינו, קשה לנו מאוד עם זה, אנחנו מרגישים רע". האם האדם יכול להתנתק מהחדשות?

שאלה: מה הם השלבים העיקריים לגילוי הבורא?

שאלה: לשם מה הבורא ברא חומר חלבוני על פני האדמה ללא משמעות ומטרה?

שאלה: האם פרט למטרה העיקרית, השגת העולם העליון, ישנן מטרות נעלות הקשורות לכישרונות ויכולות טבעיים, כל עוד האדם לא התפתח לצורך חיפוש העולם העליון?

שאלה: מי מגיע לחכמת הקבלה, מי נשאר ומי עוזב?

הערה: ישנם בני אדם שעבורם משמעות החיים היא בעושר. אחוז אחד מאוכלוסיית העולם מחזיק ב- 82% מכל העושר של האנושות, כלומר משמעות החיים של 1% מהאנושות היא להיות עשירים. עם זאת הם ממתיקים זאת במתן צדקה.

שאלה: כיצד השפיע  על חייך לימוד חכמת הקבלה וכיצד אתה משתמש בידע שרכשת?

שאלה: האם אפשר לומר שהעולם הגשמי נברא כדי שאנחנו נתחיל לטפח קשר נכון בין בני האדם לפחות בדרגה מינימלית? הרי אנחנו עדיין לא יכולים להיות מקושרים ברמה רגשית בינינו.

שאלה: כיצד הייתה נראית האנושות אם חכמת הקבלה לא הייתה?

שאלה: פעמים רבות אתה טוען שהבורא מתגלה בעשירייה, בקרב עשרה בני אדם. האם יש לזה הוכחות? אם כך, בשביל מה יש צורך בעולם הזה כמות כזאת של בני אדם ורבגוניות של הטבע?

שאלה: האם השאלה על משמעות החיים שבה אתה עוסק כל חייך איננה אישית ותלויה בחינוך שקבלנו וכתוצאה מכך נובעות המחשבות וההחלטות שאנו מקבלים?

הערה: לטענתך, לאדם אין צורך בשום יכולות שׂכליות כדי ללמוד את חכמת הקבלה, אלא רק רצון למשוך את האור העליון. אני חושב שזה פשוט מועיל לך שיהיו לך תלמידים בורים.

שאלה: מה גורם לאנשים לפחד מחכמת הקבלה ולשנוא אותה, למרות שהם יודעים מעט מאוד עליה?

שאלה: להבנתי, אם לא מתייחסים לגוף הביולוגי, אז האדם, אלה כוונות, מחשבות, רגשות, רצונות. איך לחלק ולמיין אותם? מיהו האדם?

שאלה: מהי המשמעות הרוחנית של פיזור היהודים בין עמים אחרים לאחר חורבן בית המקדש השני על ידי הרומאים?